
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展了(le)(le)全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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