深圳職業技(ji)術學院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
