深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
