
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。