深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制造(zao)業和現(xian)代(dai)服務業等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深化國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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