深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元大(da)關，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市(shi)場辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進行適當(dang)調整，并(bing)在部分學院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學校以高度的文(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立德(de)樹人的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領(ling)技(ji)能人才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。