
深(shen)圳職業技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高等職業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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