深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。