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深圳(zhen)職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式(shi)發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情(qing)況對專(zhuan)業進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)(she)，開(kai)(kai)展書院及書香校園建設(she)(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。