深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)設置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)職院以建設世界一流職業院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場(chang)辦學，每年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業進行適(shi)當(dang)調(diao)整，并(bing)在(zai)部(bu)分(fen)學院開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群(qun)招生，詳見(jian)深圳職業技術學院招生網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。