深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區館、西麗(li)湖校區館和官龍山校區醫學技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong)，建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
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