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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略，加快國際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國際教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國際交流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際交流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜愛。
