深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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