深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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