深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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