深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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