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【學(xue)院簡介(jie)】學(xue)院于2009 年9 月在原公共課(ke)教學(xue)部基礎上組建成立。學(xue)院目前有2個教研室（人文(wen)教研室、音(yin)樂素養(yang)教育教研室），3個專業（學(xue)前教育專業、音(yin)樂表演專業、文(wen)化(hua)創(chuang)意(yi)與(yu)策劃專業）。
學院共(gong)有教(jiao)職員(yuan)工52名，其中人(ren)文(wen)教(jiao)研(yan)室17人(ren)，音樂表演專(zhuan)業7人(ren)，音樂素(su)養教(jiao)育教(jiao)研(yan)室5人(ren)，文(wen)化創意與策劃(hua)5人(ren)，學前教(jiao)育6人(ren)；正(zheng)教(jiao)授(shou)5名，副(fu)教(jiao)授(shou)15名，高級職稱占專(zhuan)業老師的比例為50%。
近年出版學(xue)(xue)術(shu)著作20余部，發(fa)表學(xue)(xue)術(shu)論文上百篇(pian)，承擔(dan)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)、省(sheng)部級(ji)、市(shi)廳級(ji)等(deng)項目50余項。學(xue)(xue)生在全(quan)國(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)生藝術(shu)技能大(da)賽、廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)大(da)學(xue)(xue)生藝術(shu)展演(yan)、廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)大(da)學(xue)(xue)生舞蹈大(da)賽、深圳(zhen)(zhen)雙鋼(gang)琴(qin)四手聯(lian)彈表演(yan)賽等(deng)全(quan)國(guo)(guo)、省(sheng)市(shi)大(da)賽中屢獲大(da)獎。與深圳(zhen)(zhen)國(guo)(guo)家(jia)音(yin)(yin)樂(le)產(chan)業基地(di)、深圳(zhen)(zhen)音(yin)(yin)樂(le)廳、深圳(zhen)(zhen)博物館等(deng)多家(jia)單(dan)位(wei)有著良好的(de)合作，學(xue)(xue)院(yuan)建有文化創意工作室(shi)(shi)、學(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)實(shi)訓室(shi)(shi)、數(shu)字(zi)音(yin)(yin)樂(le)實(shi)訓室(shi)(shi)、數(shu)碼鋼(gang)琴(qin)教(jiao)室(shi)(shi)等(deng)一流的(de)實(shi)訓基地(di)。
1．文(wen)化創意與策(ce)劃
【培養(yang)目(mu)標】培養(yang)學生的創(chuang)造性思維(wei)和良好(hao)審美，善于運(yun)用(yong)文化(hua)資源，熟練運(yun)用(yong)互聯網、新媒體、人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)等手段，能(neng)夠從事文化(hua)創(chuang)意服(fu)務、文化(hua)活(huo)動策劃(hua)、文化(hua)品牌管(guan)理以(yi)及文化(hua)項目(mu)運(yun)營等工(gong)作的高水平復(fu)合型人(ren)才。
【主(zhu)干課程】文(wen)化(hua)(hua)創意產(chan)業管(guan)理、文(wen)化(hua)(hua)活動策(ce)(ce)劃(hua)、新媒體(ti)視(shi)聽節目制(zhi)作、品牌(pai)管(guan)理、演藝(yi)營運與策(ce)(ce)劃(hua)、藝(yi)術策(ce)(ce)展、短視(shi)頻創意與制(zhi)作、文(wen)化(hua)(hua)政策(ce)(ce)與法規、流(liu)行文(wen)化(hua)(hua)
【就業方向】面向文(wen)化(hua)傳(chuan)播公司(si)、公關策劃(hua)公司(si)、文(wen)化(hua)創意園區、演出(chu)運營公司(si)、MCN機(ji)構、藝(yi)術(shu)展覽機(ji)構等企事(shi)(shi)業單(dan)位，從事(shi)(shi)文(wen)化(hua)活動策劃(hua)、品牌管理、新媒體運營等工作，或從事(shi)(shi)演藝(yi)經紀、藝(yi)術(shu)策展等相關領域的工作。
2．學(xue)前教育
【培養目標】培養具(ju)有良(liang)好的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)職業(ye)道(dao)德(de)、科(ke)學的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)、一(yi)定的(de)(de)人(ren)文與科(ke)學素養，掌握系統的(de)(de)學前教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)知識與技(ji)能(neng)，具(ju)有較強(qiang)的(de)(de)保(bao)育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)能(neng)力和初步的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)能(neng)力，善于溝通(tong)與合(he)作，能(neng)在(zai)各類學前教(jiao)(jiao)育(yu)機構(gou)或托幼機構(gou)從事(shi)保(bao)育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)或教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學管理的(de)(de)應用型(xing)人(ren)才(cai)。
【主(zhu)干課(ke)程(cheng)】學(xue)(xue)前兒(er)(er)童(tong)發展心(xin)理學(xue)(xue)、幼(you)(you)兒(er)(er)園課(ke)程(cheng)概論(lun)、嬰幼(you)(you)兒(er)(er)保育與教育、幼(you)(you)兒(er)(er)園班級管理、幼(you)(you)兒(er)(er)園環境創設(she)(she)、幼(you)(you)兒(er)(er)園游(you)(you)戲設(she)(she)計、幼(you)(you)兒(er)(er)園課(ke)程(cheng)活動設(she)(she)計、學(xue)(xue)前兒(er)(er)童(tong)游(you)(you)戲、鋼琴、美術、音樂、舞(wu)蹈等藝(yi)術類課(ke)程(cheng)。
【就業(ye)方(fang)向】在(zai)幼兒園、早教機構擔任專職教師；在(zai)公司、媒體(ti)、出版、培(pei)訓(xun)機構、社(she)區從(cong)事(shi)兒童項目的策劃與執行等(deng)工作。
3．音(yin)樂表演
【培(pei)養目標】培(pei)養具有(you)良好的綜合素質，具備較高文化(hua)素養與(yu)音(yin)樂(le)(le)表(biao)演技能、音(yin)樂(le)(le)教(jiao)學技能、公共文化(hua)藝術服(fu)務與(yu)管(guan)(guan)理技能，從事音(yin)樂(le)(le)表(biao)演、音(yin)樂(le)(le)教(jiao)學、演藝管(guan)(guan)理與(yu)服(fu)務工(gong)作的實(shi)用性音(yin)樂(le)(le)人才。
【主(zhu)干課(ke)程】聲(sheng)(sheng)樂(le)(le)主(zhu)課(ke)、器樂(le)(le)（古箏(zheng)、二胡、小提(ti)琴(qin)、薩(sa)克斯、單簧管(guan)、小號、長號）、鋼(gang)琴(qin)主(zhu)課(ke)、基礎樂(le)(le)理(li)、視唱練耳(er)、和聲(sheng)(sheng)、作(zuo)(zuo)品(pin)分(fen)析、合(he)唱與指揮、正音(yin)、中(zhong)西(xi)方音(yin)樂(le)(le)史、音(yin)樂(le)(le)文(wen)化(hua)導論、和聲(sheng)(sheng)、合(he)唱與指揮、藝(yi)術(shu)實踐(jian)、舞(wu)臺燈文(wen)藝(yi)活動策劃、舞(wu)臺燈光音(yin)響實務、數字音(yin)樂(le)(le)音(yin)樂(le)(le)編輯(ji)與制作(zuo)(zuo)、古鋼(gang)琴(qin)、調律、鋼(gang)琴(qin)藝(yi)術(shu)史、音(yin)樂(le)(le)文(wen)化(hua)概(gai)論、藝(yi)術(shu)欣賞、形(xing)體訓(xun)練。
【就業方向】面向藝術(shu)(shu)培(pei)訓、文化公司、企事業單位從事音樂(le)表演、音樂(le)藝術(shu)(shu)教學、演藝管理與服(fu)務(wu)工(gong)作。
來源：
發布(bu)日期：2022-04-07
