
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從最(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改革,深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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