
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高(gao)職教育(yu)(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視(shi)播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校以(yi)高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。