深圳職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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