
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科(ke)研合作、短期(qi)研修等領域(yu)與境(jing)外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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