深圳職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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