深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一,建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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