學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深入學習(xi)領(ling)會(hui)《中共中央 國(guo)務院關于支持(chi)(chi)深圳建設中國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)義先行示范區的意(yi)見(jian)》（以下簡稱《意(yi)見(jian)》）精(jing)神，按照學校(xiao)(xiao)“不忘初心(xin)，牢(lao)記使命”主(zhu)題教(jiao)育安(an)排，10月16日，學校(xiao)(xiao)在留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區圖(tu)書館報(bao)告廳(ting)召開黨(dang)委理論學習(xi)中心(xin)組（擴大）學習(xi)會(hui)，邀請市(shi)委政研室（市(shi)委改(gai)革辦(ban)）副主(zhu)任孫華明(ming)就《意(yi)見(jian)》作(zuo)專題解讀。學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌，黨(dang)委副書記、紀委書記王慧(hui)，副校(xiao)(xiao)長(chang)馬曉明(ming)，全體(ti)中層干部，機(ji)關教(jiao)輔(fu)黨(dang)員(yuan)代表(biao)，規劃(hua)辦(ban)、職教(jiao)所全體(ti)教(jiao)師，輔(fu)導員(yuan)代表(biao)，學生(sheng)黨(dang)員(yuan)代表(biao)共400余人參加學習(xi)。會(hui)議由王慧(hui)主(zhu)持(chi)(chi)。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華(hua)明首先強(qiang)調，支(zhi)持深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設中國(guo)特色社會主(zhu)義先行示范區(qu)(qu)是習近平(ping)總書記親(qin)自謀劃(hua)、親(qin)自部署(shu)、親(qin)自推動的(de)(de)重大戰略，并指出，“這份4688字《意(yi)見》在(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)歷史上具(ju)有重要(yao)意(yi)義，它的(de)(de)意(yi)義不亞于40年前(qian)成立深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟特區(qu)(qu)，也是深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)市40年來(lai)，中央給深(shen)(shen)圳(zhen)最高規格的(de)(de)文(wen)件(jian)。”要(yao)全面(mian)理解(jie)(jie)《意(yi)見》經(jing)濟、法(fa)治、文(wen)明、民(min)生(sheng)、環(huan)保(bao)“五(wu)位一(yi)體”整體規劃(hua)。隨后(hou)，他(ta)從總體要(yao)求、具(ju)體內容、保(bao)障措施三個(ge)方面(mian)，解(jie)(jie)讀(du)文(wen)件(jian)框架和主(zhu)要(yao)內容，并引用(yong)經(jing)濟建(jian)設、法(fa)治建(jian)設、文(wen)化建(jian)設、產(chan)業布局、保(bao)障機制等方面(mian)大量案例，如(ru)“建(jian)科(ke)(ke)學(xue)城、國(guo)際科(ke)(ke)創中心、發(fa)展國(guo)家未來(lai)產(chan)業”等，闡(chan)明“五(wu)位一(yi)體”整體布局都是要(yao)按照世界最前(qian)沿(yan)科(ke)(ke)技的(de)(de)要(yao)求來(lai)布局。最后(hou)，他(ta)解(jie)(jie)讀(du)《意(yi)見》具(ju)有全局性(xing)、全面(mian)性(xing)、前(qian)瞻性(xing)三大特點，指出文(wen)件(jian)顯著的(de)(de)六大亮點，包(bao)括(kuo)“用(yong)好用(yong)足特區(qu)(qu)的(de)(de)立法(fa)權”“賦予深(shen)(shen)圳(zhen)綜(zong)合授權改(gai)革試(shi)點”“明確要(yao)求深(shen)(shen)圳(zhen)落實(shi)的(de)(de)具(ju)體項(xiang)目(mu)多”“賦予深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設一(yi)些新(xin)的(de)(de)平(ping)臺(tai)”“金(jin)融改(gai)革創新(xin)力(li)度特別大”等。
王(wang)慧在總結講(jiang)話(hua)中指(zhi)出，孫華明副(fu)主任以(yi)深圳視(shi)野、廣(guang)東(dong)視(shi)野、粵港澳視(shi)野為(wei)我們解讀了(le)《意(yi)(yi)見》，讓我們深入理解了(le)深圳建設中國特色社會主義先行(xing)(xing)示(shi)(shi)范區的重(zhong)大(da)意(yi)(yi)義，以(yi)及(ji)先行(xing)(xing)示(shi)(shi)范區的宏(hong)偉藍圖(tu)。她(ta)強調，《意(yi)(yi)見》有關職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的具體要求(qiu)，全(quan)校師生要重(zhong)點學習和領會。她(ta)要求(qiu)，全(quan)校上下(xia)要緊緊抓(zhua)住《意(yi)(yi)見》和《國家職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)改革實施方案》等政策(ce)紅利(li)，以(yi)聞雞起(qi)舞、日夜兼程、風(feng)雨(yu)無阻的奮斗(dou)姿態，埋頭苦干、積極(ji)作(zuo)為(wei)，加快(kuai)中國特色世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校建設步(bu)伐(fa)，奮力開創職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)美好明天。
（宣傳部 張 雷）
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