深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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