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[典型人物]陳紹名:春風化雨育人,弦歌不輟傳薪

發布:2020-11-13

陳(chen)紹名,男,中共黨員,建筑與(yu)環境工(gong)程學院建設工(gong)程管理(li)專(zhuan)(zhuan)業黨支部書記,建設工(gong)程管理(li)專(zhuan)(zhuan)業主任。2004年7月(yue)來到深圳職業技術(shu)學院工(gong)作,十五(wu)載(zai)兢兢業業,立足本位,甘于奉獻,在人民教師的崗位上傳道、授業、解惑。

嚴愛相濟 教書育人

自2004年來到學校之后,陳紹名老師連續多年擔任班主任,在學習、生活、思想上對學生關心和愛護,努力幫助學生解決各方面的實際困難與問題,既是學生的嚴師也是學生的知心朋友。“教書(shu)(shu)的價值在育(yu)人中實現,育(yu)人是大(da)目(mu)標(biao),教書(shu)(shu)應該為(wei)育(yu)人服(fu)務,只有胸中有書(shu)(shu)、目(mu)中有人才能擔(dan)起(qi)教師(shi)這份職責(ze)”,抱(bao)定(ding)這樣的(de)教書育(yu)人(ren)觀(guan)念,陳紹名老師將自己(ji)融入到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中去(qu),愛(ai)護學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),尊重學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),欣賞學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),做(zuo)好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)良(liang)師益(yi)友。正(zheng)(zheng)如(ru)陶(tao)行知所說(shuo),“捧著(zhu)一(yi)顆心來,不帶半(ban)根(gen)草去(qu)”,也(ye)正(zheng)(zheng)是(shi)這樣,學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都愿(yuan)意(yi)親近他(ta)(ta),把他(ta)(ta)當成大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活里的(de)領路人(ren)。他(ta)(ta)關心學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye),積極(ji)聯系企業(ye)接受本專(zhuan)業(ye)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),2018年獲校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)工作先進個(ge)人(ren)稱號。2018年9月(yue)獲校優(you)秀班主任稱號,也(ye)正(zheng)(zheng)是(shi)對他(ta)(ta)用心育(yu)人(ren)的(de)肯定(ding)。

潛心教學 滿懷激情

教學工作是一門藝術,教師教學的自信來自于深厚的學養。陳紹名老師對待教學勤勤懇懇,踏踏實實,他承擔了學院《建筑計算機繪圖》、《土力學與地基基礎》、《Revit建筑信息模型》、《工程項目管理》等課程的教學工作,年課時達到680學時。根深才能葉茂,多門課程的教學讓陳紹名老師積累了豐富的課堂教學經驗,也更好地了解學生的需求和狀態。為了使學生更便捷地學習專業課程,陳(chen)紹名(ming)根(gen)據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)需求和專(zhuan)業發展建(jian)立了自(zi)己的專(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)(xue)網頁,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以瀏覽網頁與他在線交(jiao)流課(ke)程內(nei)容。他指(zhi)導的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲(huo)得(de)(de)建(jian)筑制圖員(高級(ji)(ji))證書比例達(da)95%以上,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)評教(jiao)數據得(de)(de)分位列(lie)學(xue)(xue)(xue)院前列(lie)。2018年9月(yue)獲(huo)得(de)(de)了校(xiao)優(you)秀(xiu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)獎(jiang);2019年3月(yue),陳紹(shao)名(ming)指(zhi)導的兩組學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加廣東省(sheng)《建(jian)筑工程識(shi)圖》技(ji)能(neng)(neng)大(da)賽省(sheng)賽,雙雙獲(huo)得(de)(de)省(sheng)賽一等(deng)獎(jiang);2019年5月(yue),指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加全國(guo)《建(jian)筑工程識(shi)圖》技(ji)能(neng)(neng)大(da)賽,獲(huo)得(de)(de)國(guo)賽一等(deng)獎(jiang),為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)摘取一枚(mei)國(guo)家級(ji)(ji)別學(xue)(xue)(xue)生(sheng)技(ji)能(neng)(neng)競賽獎(jiang)牌(pai),陳紹(shao)名(ming)獲(huo)得(de)(de)該賽項優(you)秀(xiu)指(zhi)導老師獎(jiang)項。

立足專業 謀求發展

教育事業(ye)是奮斗出來(lai)的(de),只有(you)不忘初(chu)心(xin)、腳踏實(shi)地(di)、立足本(ben)位才能謀求專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)更長(chang)遠的(de)發展(zhan)(zhan),才能更好地(di)為建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流職業(ye)院校貢獻力(li)量(liang)。陳紹(shao)名老師從(cong)2007年開(kai)始擔任(ren)建(jian)設工(gong)程(cheng)管理(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主任(ren),十多年來(lai)該專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)從(cong)小(xiao)到大,逐漸發展(zhan)(zhan)成為學校的(de)重(zhong)點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、廣(guang)東省示范性(xing)建(jian)設專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、校三育人示范專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye),為專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)(yi)(yi)定的(de)貢獻。2019年,陳紹(shao)名主持申報(bao)(bao)了深職院天(tian)健(jian)BIM+智慧建(jian)造高水(shui)平實(shi)訓實(shi)驗中心(xin)、天(tian)健(jian)集團深圳市校外(wai)公共服(fu)務(wu)實(shi)訓基地(di),并協(xie)同(tong)環(huan)境(jing)工(gong)程(cheng)、給排水(shui)技術兩個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)組建(jian)城(cheng)市生態(tai)與(yu)環(huan)境(jing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye),申報(bao)(bao)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設等(deng)工(gong)作;同(tong)時參與(yu)了BIM公共服(fu)務(wu)平臺申報(bao)(bao),在(zai)教研領(ling)域做更深的(de)探索。

作為一(yi)名(ming)黨員、一(yi)名(ming)基層教(jiao)學(xue)專業主(zhu)任,“謙虛”、“謹慎”、“律(lv)己”是陳紹名(ming)老師身上最(zui)醒目的特質(zhi),他始(shi)終(zhong)以此嚴(yan)格要求自己,擺(bai)正工(gong)作位置,認(ren)真(zhen)履行崗位職(zhi)責,努(nu)力(li)去做一(yi)名(ming)讓人尊(zun)重(zhong)和信賴的教(jiao)育(yu)工(gong)作者(zhe)。

(建環(huan)學院 張少(shao)敏)

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