梁(liang)(liang)廣(guang)民，中共黨(dang)(dang)員，電信學院計算機網絡技(ji)術(shu)專業“雙(shuang)帶(dai)頭人(ren)(ren)”教(jiao)師(shi)(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)記。梁(liang)(liang)廣(guang)民副教(jiao)授不(bu)僅自己通過了現今IT領域的(de)頂級認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)——CCIE（思科公(gong)司認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)互聯網絡專家(jia)）和HCIE（華為公(gong)司認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)互聯網絡專家(jia)），還指導了224名(ming)同學通過了CCIE認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)，54名(ming)同學通過了HCIE認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)，其中更有多名(ming)同學獲得兩(liang)個(ge)甚(shen)至三個(ge)領域認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)。截至2019年(nian)7月(yue)底，中國(guo)(guo)內(nei)地(di)僅有約(yue)1萬人(ren)(ren)獲得CCIE認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)，約(yue)1.5萬人(ren)(ren)獲得HCIE認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)。這樣驕人(ren)(ren)的(de)成績在全國(guo)(guo)高(gao)校中首屈一指，梁(liang)(liang)廣(guang)民副教(jiao)授是名(ming)副其實的(de)塑(su)造“大師(shi)(shi)”的(de)“大師(shi)(shi)”。

“二十歲，老師助我成大師”

20歲就通過了CCIE認證(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)趙(zhao)(zhao)鵬(peng)和(he)胡冀南，是(shi)(shi)(shi)(shi)深(shen)圳高校(xiao)中最先通過CCIE認證(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，如今已雙雙成為行業(ye)專(zhuan)家。但他們(men)(men)剛(gang)入校(xiao)時卻充滿了困惑和(he)疑慮(lv)，不知道自己這個(ge)大專(zhuan)生(sheng)(sheng)(sheng)將來在職業(ye)競(jing)爭(zheng)中是(shi)(shi)(shi)(shi)否有優勢，直(zhi)到上了梁(liang)廣(guang)民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課，他們(men)(men)第一(yi)次聽(ting)說(shuo)了什么(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)Cisco，什么(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)CCIE。“1000多個(ge)小時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反復實驗練習，是(shi)(shi)(shi)(shi)梁(liang)老師手把手教(jiao)我(wo)們(men)(men)操作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，3000多頁全(quan)英文教(jiao)材，是(shi)(shi)(shi)(shi)梁(liang)老師和(he)我(wo)們(men)(men)一(yi)起(qi)一(yi)頁頁啃下來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)！”回憶起(qi)備(bei)考(kao)(kao)CCIE的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)，趙(zhao)(zhao)鵬(peng)動情地說(shuo)，“梁(liang)老師使(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)從此(ci)不同……”。通過CCIE認證(zheng)，需(xu)要(yao)很高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報考(kao)(kao)成本(ben)，梁(liang)廣(guang)民(min)曾多次自掏腰包(bao)替經濟困難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)墊付考(kao)(kao)試費(fei)。他說(shuo)：“為了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前途，這點花費(fei)值！”梁(liang)廣(guang)民(min)經常教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，千萬不要(yao)看扁了自己，專(zhuan)科生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)樣可(ke)以成為世界頂級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術(shu)大師！在他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下，先后(hou)有278名深(shen)職學(xue)(xue)(xue)子(zi)登上了網絡(luo)技術(shu)領域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“珠穆(mu)朗瑪峰”，這些學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)尚未(wei)畢業(ye)就被(bei)用人單位搶(qiang)定(ding)一(yi)空，就業(ye)比本(ben)科生(sheng)(sheng)(sheng)甚至(zhi)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)還更有競(jing)爭(zheng)優勢，工(gong)作一(yi)年后(hou)年薪普遍都在10萬元(yuan)以上，更有優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)被(bei)公司(si)派往國外工(gong)作。梁(liang)廣(guang)民(min)教(jiao)會學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)用知識改變了命運(yun)。

“金牌教師”——用成績來證明含金量

梁廣民(min)作(zuo)為學(xue)校(xiao)首屆“金(jin)(jin)(jin)牌(pai)教師”，他以自己的(de)(de)成(cheng)績證明了(le)(le)這(zhe)塊“金(jin)(jin)(jin)牌(pai)”的(de)(de)含金(jin)(jin)(jin)量。自2000年(nian)10月來(lai)到深職院工作(zuo)，2001年(nian)至2019年(nian)間，梁廣民(min)累計(ji)13次獲得教學(xue)質量“優秀”。然而，只有了(le)(le)解他的(de)(de)人才知道(dao)這(zhe)沉甸甸的(de)(de)13個“優秀”背后凝結了(le)(le)他多少汗水(shui)。為了(le)(le)讓學(xue)生保持學(xue)習興(xing)趣，梁廣民(min)挖空(kong)了(le)(le)心(xin)思設(she)計(ji)教學(xue)，大到課(ke)程場景設(she)計(ji)，小(xiao)到講課(ke)的(de)(de)語(yu)速語(yu)氣、PPT課(ke)件(jian)的(de)(de)動畫(hua)設(she)計(ji)，他都要一(yi)(yi)遍遍推(tui)敲、一(yi)(yi)個個研究。學(xue)生說，聽梁老師的(de)(de)課(ke)簡直是一(yi)(yi)種(zhong)享受！

要想教給學(xue)生一(yi)(yi)杯水，自己必須要有一(yi)(yi)桶水。梁廣民多(duo)年(nian)來一(yi)(yi)直致力于(yu)課(ke)程(cheng)建(jian)設、教學(xue)方(fang)法(fa)和教學(xue)內容(rong)等方(fang)面的探索和改(gai)革。其主(zhu)持(chi)的《網絡互(hu)聯技術》被評(ping)(ping)為(wei)2006年(nian)度國(guo)家精品(pin)課(ke)程(cheng)，2013年(nian)被評(ping)(ping)為(wei)國(guo)家精品(pin)資源(yuan)共(gong)享(xiang)課(ke)程(cheng)。此外，他還(huan)先后(hou)主(zhu)編了《網絡互(hu)聯技術》等15部專業(ye)教材，在業(ye)界(jie)獲得一(yi)(yi)致好(hao)評(ping)(ping)。

強將手(shou)下無(wu)弱兵(bing)，多年(nian)(nian)來梁廣民帶領學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)各類(lei)技(ji)(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)中取得(de)佳績，并積極利用技(ji)(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)的(de)平(ping)臺和資(zi)源(yuan)，不僅讓學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)夠觸摸(mo)到最新最前沿的(de)網(wang)絡技(ji)(ji)(ji)術(shu)，更是把大(da)賽(sai)(sai)的(de)成(cheng)果(guo)轉化到日常的(de)人才培養過程中，形(xing)成(cheng)“以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)學(xue)(xue)、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)教、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)改、產教結(jie)合”的(de)良性(xing)循環，讓更多的(de)學(xue)(xue)生(sheng)從大(da)賽(sai)(sai)中受(shou)益。2008年(nian)(nian)指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)獲得(de)亞(ya)太(tai)區大(da)學(xue)(xue)生(sheng)網(wang)絡大(da)賽(sai)(sai)冠軍，2009年(nian)(nian)指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)獲得(de)全(quan)國(guo)職業院校基(ji)站建(jian)設維護及(ji)數據網(wang)組建(jian)單(dan)項第一(yi)名，2010年(nian)(nian)至(zhi)2013年(nian)(nian)連(lian)續四年(nian)(nian)指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)獲得(de)中國(guo)區大(da)學(xue)(xue)生(sheng)網(wang)絡大(da)賽(sai)(sai)冠軍，2014年(nian)(nian)至(zhi)2018年(nian)(nian)指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)獲得(de)廣東省職業院校技(ji)(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)(deng)獎3次，2018年(nian)(nian)指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)獲得(de)全(quan)國(guo)高校SDN大(da)賽(sai)(sai)特等(deng)(deng)獎，2019年(nian)(nian)指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)獲得(de)全(quan)國(guo)職業技(ji)(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)計算機應用賽(sai)(sai)項一(yi)等(deng)(deng)獎。

“建設一流專業要有扎實的真功夫”

梁廣民所在的計算機網絡技術專業，是國家首批示范性高職院校重點建設專業和廣東省一流建設專業。作為專業建設骨干教師，梁廣民經常強調的兩個字就是“扎實”。一是教師的基本功要扎實。為了適應國家產業結構調整和網絡發展新趨勢，梁廣民不斷更新自己的知識體系和知識結構，先后考取了15項思科、華為等公司推出的技術認證證書，幾乎覆蓋了IT領域的所有廠商認證。在梁廣民的示范和帶領下，該專業有2名教師通過了CCIE認證，1名教師通過的HCIE認證，2名教師通過了CISP認證，幾乎每人都考取了國際水準的IT技能認證證書。二是實訓室建設要扎實。梁廣民設計并實現了“思科和華為網絡技術實訓室”的資源整合和升級，做到了凡是有互聯網的地方，都可以在網上完成實訓，為學生提供24小時開放的實驗環境。該實訓室設計模式被全國20多所院校采納，實訓室也被評為國家和廣東省高技能人才培養實訓基地。三是校企聯合培養工作要扎實。梁廣民承擔著引進思科公司教育資源，建設和管理思科網絡學院的重擔。該學院先后被評為“亞太區優秀思科網絡學院”、“全球特質思科網絡學院”和“思科網絡學院全球杰出教師培訓中心”（亞太區只有(you)2個）。梁廣(guang)民(min)本人也連續多年獲得“全球思科網絡學院金(jin)牌教師”稱號。

“這件事有意義”

作(zuo)為互聯網(wang)絡(luo)專家，梁廣(guang)(guang)民在業界(jie)享有(you)較高的(de)知名度，雖然時(shi)(shi)間很寶貴，但(dan)他(ta)堅持每年都抽出大量時(shi)(shi)間開展各(ge)種社(she)(she)會公益培訓(xun)(xun)(xun)。近(jin)十年來，從全(quan)國(guo)(guo)兄弟(di)院(yuan)校師(shi)資培訓(xun)(xun)(xun)和(he)實驗室建設(she)，到企業員(yuan)工(gong)技術更新和(he)技術支持，梁廣(guang)(guang)民已為全(quan)國(guo)(guo)兄弟(di)院(yuan)校2000多(duo)名教師(shi)進行(xing)了(le)培訓(xun)(xun)(xun)；他(ta)曾參與(yu)了(le)“衛生部千人信息(xi)化培訓(xun)(xun)(xun)計劃(hua)”，不辭勞(lao)苦奔赴寧夏(xia)、甘肅、廣(guang)(guang)西、湖北(bei)、河北(bei)、黑龍江、青海等省份對1000多(duo)專業人員(yuan)進行(xing)培訓(xun)(xun)(xun)和(he)技術指(zhi)(zhi)導；還曾為聯通(tong)、國(guo)(guo)家電網(wang)、廣(guang)(guang)東稅務(wu)局等單位(wei)員(yuan)工(gong)進行(xing)網(wang)絡(luo)技術培訓(xun)(xun)(xun)和(he)指(zhi)(zhi)導。比起參與(yu)企業項目(mu)，這些社(she)(she)會工(gong)作(zuo)需要花(hua)費更多(duo)心血，報酬也相對很低，但(dan)梁廣(guang)(guang)民有(you)一個與(yu)許(xu)三多(duo)一樣的(de)格言——“這件(jian)事(shi)有(you)意(yi)義(yi)！”

（電信學院(yuan) 譚 碩）