深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大力開展文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she)(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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