深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研經(jing)(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)(jing)費總量達到(dao)(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)(ke)研平臺(tai)達到(dao)(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對專業進行(xing)適當調(diao)整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行(xing)專業大類(lei)、專業群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。