
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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