深(shen)圳職業技術學院(yuan)創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開(kai)拓進取(qu)，創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展(zhan)的過(guo)程，人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以來，深職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge)，深入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校(xiao)科研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度(du)科研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億元大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實(shi)力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招生時將依(yi)據實際情(qing)況對專業(ye)進(jin)行適(shi)當(dang)調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。