深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與發展做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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