深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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