
深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等重(zhong)點發展領域;形成了專業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)(da)類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革,深入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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