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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從最初(chu)的借(jie)用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五大校區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
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