10月(yue)14日，深(shen)(shen)圳經濟(ji)特(te)(te)區建立40周(zhou)年(nian)慶祝大會在廣(guang)東(dong)省(sheng)深(shen)(shen)圳市(shi)隆重(zhong)舉行。中(zhong)共中(zhong)央(yang)總書記、國(guo)家(jia)主席(xi)、中(zhong)央(yang)軍委主席(xi)習近平在會上發表重(zhong)要講(jiang)話。深(shen)(shen)職師生通過(guo)電(dian)視(shi)、廣(guang)播、報紙、網(wang)絡等收(shou)聽、收(shou)看會議，并結合自身學(xue)習、工(gong)作和生活實際，分(fen)享學(xue)習體會和感受(shou)。大家(jia)因特(te)(te)區建立40周(zhou)年(nian)取得(de)的輝煌成就(jiu)而(er)獲得(de)感、幸福感滿(man)滿(man)，因新時代擎(qing)畫(hua)的宏偉藍圖而(er)感到使命光(guang)榮、責任重(zhong)大。

馬(ma)克思主義學院教師譚翀(chong)：習(xi)(xi)總書記在(zai)(zai)(zai)此次講話的(de)(de)(de)(de)(de)第二段提到了一個(ge)細節：“1979年(nian)4月(yue)，廣(guang)東(dong)省(sheng)委負(fu)責人向(xiang)中(zhong)(zhong)央領導同志(zhi)提出(chu)興辦出(chu)口(kou)加(jia)工(gong)區(qu)、推(tui)進改(gai)革(ge)開放的(de)(de)(de)(de)(de)建議(yi)……”。熟悉(xi)這(zhe)(zhe)段歷(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)同志(zhi)都知道，當時廣(guang)東(dong)省(sheng)委的(de)(de)(de)(de)(de)負(fu)責人就(jiu)(jiu)是(shi)習(xi)(xi)仲勛(xun)同志(zhi)。1978年(nian)8月(yue)，在(zai)(zai)(zai)清華大學讀書的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)近平就(jiu)(jiu)利用(yong)暑假時間參加(jia)社(she)會實踐，隨同父親習(xi)(xi)仲勛(xun)一起(qi)下鄉(xiang)，在(zai)(zai)(zai)廣(guang)東(dong)惠(hui)陽(yang)農村調研(yan)，當時深(shen)(shen)圳(zhen)所在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)寶安縣就(jiu)(jiu)屬于惠(hui)陽(yang)地區(qu)。第二年(nian)，也就(jiu)(jiu)是(shi)1979年(nian)3月(yue)5日，國(guo)(guo)務院批復同意廣(guang)東(dong)省(sheng)寶安縣改(gai)設為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)。確定(ding)用(yong)深(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)(zhe)個(ge)名字，也是(shi)習(xi)(xi)仲勛(xun)同志(zhi)拍板的(de)(de)(de)(de)(de)。習(xi)(xi)老(lao)對深(shen)(shen)圳(zhen)非常有(you)感情(qing)。從1990年(nian)9月(yue)到2002年(nian)這(zhe)(zhe)12年(nian)里(li)(li)，習(xi)(xi)老(lao)基本(ben)都在(zai)(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)度(du)過。他曾(ceng)飽(bao)含深(shen)(shen)情(qing)地說(shuo)：“現(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)退(tui)居二線了，就(jiu)(jiu)要在(zai)(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)住下去。深(shen)(shen)圳(zhen)是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)家，我(wo)要看著深(shen)(shen)圳(zhen)發展。”對老(lao)一輩無產階級革(ge)命者和黨的(de)(de)(de)(de)(de)領袖(xiu)來說(shuo)，他們為(wei)(wei)了國(guo)(guo)家和民族的(de)(de)(de)(de)(de)事業，四海為(wei)(wei)家，事業和牽(qian)掛(gua)在(zai)(zai)(zai)哪(na)里(li)(li)，哪(na)里(li)(li)就(jiu)(jiu)是(shi)家，家和國(guo)(guo)是(shi)很(hen)難(nan)分開的(de)(de)(de)(de)(de)。但如果(guo)非要做區(qu)分，作為(wei)(wei)領袖(xiu)個(ge)人，從心理層面(mian)上講，自己(ji)最親愛、最牽(qian)掛(gua)的(de)(de)(de)(de)(de)父母在(zai)(zai)(zai)哪(na)里(li)(li)，哪(na)里(li)(li)就(jiu)(jiu)是(shi)家，從這(zhe)(zhe)個(ge)角度(du)上說(shuo)，深(shen)(shen)圳(zhen)在(zai)(zai)(zai)總書記心中(zhong)(zhong)，一定(ding)也是(shi)有(you)著家一般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)厚感情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)。

人工智能學院教師(shi)林靜選：1989年，我(wo)六(liu)歲(sui)，隨著(zhu)(zhu)爸爸媽(ma)媽(ma)從杭州來到深(shen)圳(zhen)。當時(shi)(shi)深(shen)圳(zhen)的(de)主干道(dao)深(shen)南大道(dao)上(shang)只有(you)(you)零星的(de)幾座高(gao)(gao)層建筑，現在深(shen)南大道(dao)兩旁高(gao)(gao)樓鱗次(ci)櫛比，十分繁華。從國貿大廈(sha)、地王大廈(sha)、平(ping)安金融中心(xin)，深(shen)圳(zhen)40年，每(mei)一(yi)天都有(you)(you)新的(de)變化，我(wo)有(you)(you)幸跟著(zhu)(zhu)父母(mu)見(jian)證了深(shen)圳(zhen)從改革(ge)開放“探(tan)路者”到新時(shi)(shi)代(dai)“示范區”。現在，作(zuo)為(wei)一(yi)名高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教師(shi)，老一(yi)輩深(shen)圳(zhen)的(de)“開拓、創(chuang)新、團結、奉(feng)獻”精神也(ye)一(yi)直(zhi)深(shen)深(shen)影響著(zhu)(zhu)我(wo)。正如習近平(ping)總書記在講話中強(qiang)調的(de)，我(wo)們應(ying)永葆“創(chuang)”的(de)勁(jing)頭(tou)，繼(ji)續發(fa)揚(yang)敢(gan)闖敢(gan)試(shi)、敢(gan)為(wei)人先的(de)特區精神，勇當新時(shi)(shi)代(dai)的(de)“拓荒牛”。我(wo)們要在平(ping)凡(fan)的(de)崗位上(shang)創(chuang)新地工作(zuo)，適(shi)應(ying)時(shi)(shi)代(dai)的(de)變化，為(wei)“雙高(gao)(gao)”建設任務，為(wei)中國特色(se)世界一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)建設貢獻自己的(de)一(yi)份力量。

傳(chuan)播學(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)劉西省：作為(wei)深圳高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育系(xi)統的(de)(de)一(yi)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，深知深圳高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)發(fa)(fa)展從(cong)四十年前沒有(you)一(yi)所(suo)大(da)學(xue)，到現在的(de)(de)多所(suo)職業(ye)高(gao)(gao)校，體現了深圳經(jing)濟社會和(he)(he)行業(ye)對(dui)應用型技術型人(ren)才的(de)(de)市場需求(qiu)。高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展是(shi)對(dui)高(gao)(gao)校未(wei)來發(fa)(fa)展提出的(de)(de)要求(qiu)，同時這(zhe)也(ye)是(shi)我(wo)對(dui)自己提出的(de)(de)要求(qiu)，我(wo)怎(zen)樣在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)上更(geng)加注重(zhong)(zhong)內涵和(he)(he)質量(liang)、注重(zhong)(zhong)實操和(he)(he)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，是(shi)我(wo)下一(yi)步要重(zhong)(zhong)點研究的(de)(de)方向(xiang)(xiang)。同時也(ye)為(wei)我(wo)的(de)(de)個人(ren)專業(ye)創作指明了方向(xiang)(xiang)，根(gen)據習近平總書(shu)記提出的(de)(de)“文(wen)藝(yi)(yi)事(shi)業(ye)是(shi)黨和(he)(he)人(ren)民(min)(min)(min)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要事(shi)業(ye)，堅(jian)持以(yi)人(ren)民(min)(min)(min)為(wei)中心(xin)的(de)(de)創作導向(xiang)(xiang)”，我(wo)將繼續以(yi)人(ren)民(min)(min)(min)撼天動地的(de)(de)奮斗(dou)歷程(cheng)作為(wei)我(wo)創作的(de)(de)方向(xiang)(xiang)，謳歌和(he)(he)贊美(mei)人(ren)民(min)(min)(min)幸福美(mei)滿(man)的(de)(de)生活畫卷，向(xiang)(xiang)藝(yi)(yi)術精品看齊，重(zhong)(zhong)質量(liang)重(zhong)(zhong)內涵，創作無愧(kui)于時代的(de)(de)優秀作品。

數創學院(yuan)教(jiao)師劉寒：經(jing)濟特區處于改(gai)革開放最(zui)前沿(yan)，加強(qiang)黨(dang)(dang)的(de)(de)全(quan)面領導和(he)黨(dang)(dang)的(de)(de)建設有著更(geng)高要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，黨(dang)(dang)員干部(bu)要(yao)(yao)(yao)堅定理想(xiang)信念(nian)、更(geng)新(xin)知識觀念(nian)、掌(zhang)握過硬(ying)本領，自(zi)覺站在黨(dang)(dang)和(he)國(guo)家大局上想(xiang)問(wen)題、辦事(shi)(shi)情(qing)。對于我們(men)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)黨(dang)(dang)員教(jiao)師而(er)言，尤其要(yao)(yao)(yao)意識到(dao)(dao)自(zi)己的(de)(de)特殊身份(fen)，意識到(dao)(dao)技能教(jiao)育、職(zhi)業教(jiao)育對于中(zhong)華民族(zu)偉大復興(xing)的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)促(cu)進作用，意識到(dao)(dao)深(shen)(shen)圳在這一復興(xing)環節中(zhong)的(de)(de)先鋒地位，更(geng)要(yao)(yao)(yao)意識到(dao)(dao)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)是全(quan)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育改(gai)革的(de)(de)排頭兵。我們(men)應(ying)當以此來(lai)自(zi)覺要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)自(zi)己，讓(rang)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)和(he)深(shen)(shen)圳的(de)(de)改(gai)革經(jing)驗(yan)“走出去”，把(ba)外(wai)界(jie)優(you)秀的(de)(de)技術、理念(nian)“引起來(lai)”，實(shi)事(shi)(shi)求(qiu)(qiu)是、腳踏(ta)實(shi)地地貫徹習(xi)總書記重要(yao)(yao)(yao)講話的(de)(de)精神。

繼培學院(yuan)教師林(lin)素文：作(zuo)(zuo)為一(yi)名基層的(de)(de)普通黨(dang)員(yuan)，能有幸生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)深(shen)(shen)圳這(zhe)(zhe)個(ge)“年(nian)(nian)輕有為”的(de)(de)城市，見(jian)證深(shen)(shen)圳跨越式的(de)(de)前(qian)進(jin)(jin)，深(shen)(shen)深(shen)(shen)地感受到了有黨(dang)中央的(de)(de)堅強(qiang)領(ling)導，經(jing)(jing)濟(ji)特區會越辦(ban)越好的(de)(de)偉大(da)奇跡。今年(nian)(nian)是我(wo)在(zai)深(shen)(shen)圳生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)第20個(ge)年(nian)(nian)頭(tou)，在(zai)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)第13個(ge)年(nian)(nian)頭(tou)，雖然一(yi)直在(zai)基層默默工作(zuo)(zuo)，但有黨(dang)中央這(zhe)(zhe)個(ge)“偉大(da)領(ling)袖”，深(shen)(shen)圳這(zhe)(zhe)個(ge)“進(jin)(jin)步青年(nian)(nian)”及深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)這(zhe)(zhe)個(ge)“學習標兵”，我(wo)最(zui)想引用(yong)魯迅(xun)先生(sheng)的(de)(de)經(jing)(jing)典名言“俯首(shou)甘為孺子(zi)牛”來(lai)表(biao)達我(wo)的(de)(de)心聲。深(shen)(shen)圳等經(jing)(jing)濟(ji)特區40年(nian)(nian)改革開放實(shi)踐，創造了偉大(da)奇跡，積(ji)累(lei)了寶(bao)貴經(jing)(jing)驗，深(shen)(shen)化了我(wo)們(men)對中國特色(se)社會主義經(jing)(jing)濟(ji)特區建設規律的(de)(de)認識。作(zuo)(zuo)為基層普通黨(dang)員(yuan)的(de)(de)我(wo)將繼續不忘初心，牢記使(shi)命，倍加珍惜，為黨(dang)的(de)(de)事業，深(shen)(shen)圳的(de)(de)改革發展，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)“世(shi)界一(yi)流院(yuan)校”俯首(shou)甘為孺子(zi)牛。

管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院20級(ji)旅(lv)游本科學(xue)(xue)(xue)(xue)生楊佳娜：雖然深圳(zhen)這(zhe)座城(cheng)市整(zheng)體(ti)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)我(wo)來不及(ji)參與，但(dan)我(wo)想說(shuo)說(shuo)我(wo)所(suo)處環境(jing)(jing)里感知到(dao)的(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)。還記得2017年(nian)，我(wo)剛入學(xue)(xue)(xue)(xue)，那會兒(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)校馬(ma)路對(dui)面(mian)(mian)還是(shi)沒有開發(fa)的(de)(de)(de)(de)荒山，課堂上老師(shi)(shi)說(shuo)，“你(ni)們看(kan)我(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)校對(dui)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)山，那里以后一(yi)(yi)定會發(fa)展(zhan)起(qi)來的(de)(de)(de)(de)！”如(ru)老師(shi)(shi)所(suo)料，在(zai)(zai)我(wo)畢業前(qian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校對(dui)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)荒山建起(qi)了(le)高樓(lou)和商城(cheng)，是(shi)另(ling)外一(yi)(yi)番景(jing)色。我(wo)想，正(zheng)是(shi)這(zhe)些許許多(duo)多(duo)小環境(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)集合(he)在(zai)(zai)一(yi)(yi)起(qi)才有了(le)我(wo)們今天看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)(de)深圳(zhen)，小環境(jing)(jing)里的(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)何嘗不是(shi)反(fan)映著深圳(zhen)這(zhe)座城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。未來，深圳(zhen)將朝(chao)著建設中國特色社會主(zhu)義(yi)先行示(shi)范區的(de)(de)(de)(de)方向前(qian)行，我(wo)們青(qing)年(nian)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生也應在(zai)(zai)開啟全面(mian)(mian)建設社會主(zhu)義(yi)現代化(hua)(hua)國家新征程(cheng)中作(zuo)出新的(de)(de)(de)(de)更大(da)的(de)(de)(de)(de)貢獻！