庚子年(nian)春(chun)，新型冠(guan)狀(zhuang)病毒(du)肺(fei)炎疫情在全國上(shang)下(xia)蔓延。面對(dui)來 勢洶洶的(de)(de)(de)疫情，深(shen)圳職業技術(shu)學院(yuan)黨(dang)委堅(jian)決貫徹落(luo)實習(xi)近(jin)平(ping)總書 記重要批示(shi)指示(shi)精神(shen)和(he)中(zhong)央、省、市(shi)統一(yi)部(bu)署要求，把疫情防(fang)(fang)控(kong)作 為當前最重要的(de)(de)(de)政治(zhi)任務來抓，全校上(shang)下(xia)全力以赴共筑防(fang)(fang)線(xian)，以 確保廣(guang)大(da)師生的(de)(de)(de)身體健康為第(di)一(yi)要務，通(tong)過聯(lian)(lian)動、聯(lian)(lian)防(fang)(fang)、聯(lian)(lian)控(kong)，確 保各項防(fang)(fang)控(kong)措施貫徹執行，打響了(le)疫情防(fang)(fang)疫攻(gong)堅(jian)戰。

高度重視 積極應對

把疫情防控作為當前最重要的政治任 務來抓

學校黨委高(gao)度重視，積極應對，堅持安 全第一、穩妥審慎的原則，扎(zha)實開(kai)展組(zu)織管(guan)(guan) 理和制(zhi)度建設，加強組(zu)織領導(dao)，壓(ya)實各單(dan)位 管(guan)(guan)理責任，毫不松懈(xie)地抓好(hao)疫情防控工(gong)作。

疫情(qing)(qing)發生后，學(xue)校(xiao)第一時間(jian)組(zu)(zu)建專(zhuan)班， 研究制定印發了學(xue)校(xiao)《新(xin)冠肺(fei)炎疫情(qing)(qing)防控(kong)(kong) 工(gong)作方案》等 1 0 余個(ge)預案、方案和專(zhuan)項制 度。1 月(yue) 2 3 日(ri)，學(xue)校(xiao)按(an)照省(sheng)、市有(you)關(guan)通(tong)知精 神和要(yao)求，成立深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)新(xin)型冠 狀(zhuang)病毒(du)感染的肺(fei)炎疫情(qing)(qing)防控(kong)(kong)工(gong)作領(ling)(ling)導小 組(zu)(zu)，學(xue)校(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)長楊欣斌任組(zu)(zu)長，下 設(she)辦公(gong)室(shi)，辦公(gong)室(shi)下設(she) 9 個(ge)工(gong)作組(zu)(zu)，由分管 校(xiao)領(ling)(ling)導任各工(gong)作組(zu)(zu)組(zu)(zu)長。各工(gong)作組(zu)(zu)及相關(guan) 職(zhi)能部(bu)門(men)負責(ze)人自 1 月(yue) 2 6 日(ri)（大年初二）到 崗值班。主(zhu)要(yao)領(ling)(ling)導堅持到校(xiao)值班，疫情(qing)(qing)防 控(kong)(kong)指揮部(bu)每(mei)天(tian)調度，每(mei)天(tian)通(tong)過微信(xin)群等渠(qu) 道調度工(gong)作，做(zuo)到全天(tian)候監(jian)控(kong)(kong)。

學校黨(dang)(dang)委多(duo)次(ci)組(zu)織(zhi)召開(kai)新型(xing)冠(guan)狀(zhuang)病毒 感染的(de)(de)肺炎疫情(qing)防控工作專題會議，學習(xi)貫 徹習(xi)近(jin)平總(zong)書記關于新型(xing)冠(guan)狀(zhuang)病毒感染的(de)(de) 肺炎疫情(qing)防控工作的(de)(de)重要(yao)講話和(he)(he)指示精神， 部署和(he)(he)安排(pai)學校疫情(qing)防控工作。要(yao)求所有(you) 領導干部靠前指揮(hui) ，不能(neng)退縮 ，不能(neng)掉以輕 心 ；按(an)照市(shi)委市(shi)政府和(he)(he)教育局(ju)的(de)(de)要(yao)求 ，有(you)條 不紊地(di)推(tui)進(jin)各項疫情(qing)防控工作 ，不冒(mao)進(jin)、不 過激 ；加強督(du)查(cha)督(du)辦 ，保證各項工作件件有(you) 落實，件件要(yao)落地(di)。學校黨(dang)(dang)委還向全體黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan) 發(fa)送(song)了《倡議書》和(he)(he)《關于在(zai)疫情(qing)工作中(zhong)進(jin)一 步發(fa)揮(hui)基層黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)戰(zhan)(zhan)斗(dou)堡壘作用(yong)和(he)(he)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)先 鋒模(mo)范(fan)作用(yong)的(de)(de)通知》，充分發(fa)揮(hui)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)干部的(de)(de) 模(mo)范(fan)作用(yong) ，在(zai)抗擊疫情(qing)的(de)(de)關鍵時刻(ke) ，發(fa)揮(hui)戰(zhan)(zhan) 斗(dou)堡壘的(de)(de)作用(yong)，打(da)好疫情(qing)防控攻堅戰(zhan)(zhan)。

全面排查 重點掌握

有效推進疫情管控工作

學(xue)校全(quan)面排查(cha)(cha)(cha)掌握全(quan)體師生動態(tai)。通(tong)過(guo)三級(ji)疫情防(fang)控信息報(bao)告(gao)機(ji)制(zhi)，全(quan)面摸排、 核(he)實全(quan)體師生行(xing)程、居家情況(kuang)(kuang)和(he)(he)健(jian)康動態(tai)， 實行(xing)每日(ri)一報(bao)。學(xue)校與各二級(ji)學(xue)院建立情 況(kuang)(kuang)摸排和(he)(he)通(tong)報(bao)機(ji)制(zhi)，學(xue)生處對在(zai)校生進(jin)行(xing)摸排調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha) ，落實每日(ri)學(xue)生健(jian)康情況(kuang)(kuang)“零(ling)報(bao)告(gao)”制(zhi)度(du) ；組織人事(shi)處對教職員工進(jin)行(xing)摸排調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)，落實每日(ri)教師健(jian)康情況(kuang)(kuang)“零(ling)報(bao)告(gao)”制(zhi)度(du)。

同時(shi)動態(tai)精準掌握重(zhong)點(dian)(dian)人群(qun)情況，重(zhong)點(dian)(dian)關注涉湖北省等防(fang)控(kong)(kong)重(zhong)點(dian)(dian)地區的三類重(zhong)點(dian)(dian)人員情況。通過小程序收集三類人員的隔離期體溫監測等健(jian)康狀(zhuang)況、住校(xiao)師生及家屬(shu)健(jian)康狀(zhuang)況、返深居家隔離的師生健(jian)康情況。全面(mian)落實(shi)因(yin)病(bing)缺勤(qin)登記(ji)與病(bing)因(yin)追(zhui)蹤報告(gao)等制度(du)。對(dui)有發 燒、咳嗽(sou)等癥狀(zhuang)教(jiao)師生進行登記(ji)并報告(gao)。并 制定了疫情防(fang)控(kong)(kong)期間的教(jiao)職(zhi)工因(yin)病(bing)缺勤(qin)登 記(ji)、追(zhui)蹤制度(du)。

對(dui)于(yu)在校(xiao)師生和(he)實(shi)(shi)習學(xue)生，學(xue)校(xiao)按(an)防(fang) 疫方案實(shi)(shi)施嚴格封閉管理，湖(hu)北(bei)返(fan)(fan)校(xiao)學(xue)生 統(tong)一開展 1 4 天的校(xiao)內健康觀察，由學(xue)校(xiao)給 予(yu)相應(ying)生活服務(wu)。目前(qian)首批(pi) 2 6 名(ming)湖(hu)北(bei)籍返(fan)(fan) 校(xiao)學(xue)生已結束健康觀察，返(fan)(fan)回(hui)校(xiao)內正常(chang)學(xue) 習生活。

部門聯動 形成合力

確保防控工作無死角

疫情發生以來(lai)，學校高(gao)度(du)重(zhong)視，集中(zhong)力 量投入防控新型冠狀(zhuang)病毒(du)感(gan)染攻(gong)堅(jian)戰中(zhong)。 黨(dang)政辦組織(zhi)統籌(chou)，各單位嚴(yan)格貫(guan)徹落實各 項防控措施，全力做(zuo)好防控工作，確保重(zhong)點(dian) 環節(jie)和場(chang)所的防疫工作萬無一(yi)失。

保衛(wei)處全(quan)面加(jia)強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園管(guan)控 ，嚴格(ge)入(ru)(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao) 審批 ，關閉來(lai)訪預約入(ru)(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)網絡(luo)平臺 ，禁止(zhi)無 關車輛與人(ren)員入(ru)(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao) ；校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)衛(wei)隊(dui)員定崗(gang)定責(ze) ，與 醫務所工作(zuo)人(ren)員一起做好入(ru)(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)員的(de)體(ti)溫 檢測與登記(ji) ；校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園 24 小時(shi)不間斷巡查，筑(zhu)牢 防線、眾志成(cheng)城，守護校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園安全(quan)。

教學樓、實(shi)(shi)訓室實(shi)(shi)施封閉(bi)管理，對值班(ban) 等人(ren)員(yuan)實(shi)(shi)行單(dan)通道進(jin)(jin)出。食(shi)(shi)堂、后勤(qin)、物(wu)業 服務等重(zhong)點部門人(ren)員(yuan)，嚴格按(an)預案開展(zhan)健 康管理。食(shi)(shi)堂每天(tian)對各(ge)區域(yu)的設(she)備(bei)設(she)施進(jin)(jin) 行消毒(du)(du)，按(an)照餐飲操作(zuo)規范對餐具進(jin)(jin)行高 溫(wen)消毒(du)(du)。落(luo)實(shi)(shi)員(yuan)工晨檢、午(wu)檢，要求佩戴防 護口罩。設(she)置體(ti)溫(wen)檢測(ce)點，對就餐師生(sheng)進(jin)(jin) 行檢測(ce)。落(luo)實(shi)(shi)衛生(sheng)設(she)施保(bao)(bao)障，足(zu)量儲備(bei)醫 用防護和消殺物(wu)資，公共洗手臺配備(bei)含(han)氯 洗手液。落(luo)實(shi)(shi)食(shi)(shi)堂進(jin)(jin)貨索票索證，做好食(shi)(shi) 堂原料采購，保(bao)(bao)證菜肴(yao)供應(ying)充足(zu)，做好飲用 水的清潔消毒(du)(du)。

校園物業加強學(xue)生宿(su)舍管理(li)，對進出(chu) 學(xue)生進行(xing)(xing)體溫測(ce)量，張貼防(fang)疫(yi)常識，做好疾 病(bing)防(fang)疫(yi)宣傳(chuan)，每天(tian)對住宿(su)區(qu)進行(xing)(xing)消殺(sha)，停止(zhi) 使用(yong)宿(su)舍區(qu)公共設(she)備(bei)(bei)，防(fang)止(zhi)交叉感染。針 對校園重點場所(suo)，進行(xing)(xing)定期(qi)清潔和預防(fang)性 消殺(sha)。對于(yu)教學(xue)樓周邊，有(you)人員出(chu)入的(de)辦 公室、廁所(suo)、宿(su)舍、食堂等場所(suo)，按照規范每 天(tian)進行(xing)(xing) 1~2 次消殺(sha)，主要(yao)出(chu)入口(kou)配備(bei)(bei)免洗凝(ning)膠，衛生間配備(bei)(bei)洗手液。

全員動員 廣泛宣傳

多途徑開展健康教育與服務工作

學校及(ji)(ji)時(shi)發布公告通知(zhi)，讓師生(sheng)及(ji)(ji)時(shi) 了解學校的防(fang)控舉措和工(gong)作(zuo)安排(pai)。向全體 教職工(gong)下發防(fang)疫(yi)指南，做到全體師生(sheng)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren) 知(zhi)曉疫(yi)情、人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)聽從指揮、人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)科學防(fang)疫(yi)。 全員(yuan)動(dong)員(yuan)，全員(yuan)行動(dong)參與(yu)防(fang)疫(yi)工(gong)作(zuo)。

通(tong)過院(yuan)校(xiao)(xiao)兩級新媒(mei)(mei)體(ti)(ti)平(ping)臺，廣(guang)泛宣傳疫(yi) 情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)控(kong)知識和(he)核(he)心信息，引導師(shi)生員工(gong)科學(xue) 認識疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)，增(zeng)強防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)范意識，營造群防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)群控(kong)的(de)(de)(de) 氛(fen)圍。宣傳部充分利用各(ge)類(lei)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)平(ping)臺，扎實 開展疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)控(kong)宣傳工(gong)作(zuo)：及時(shi)準確傳達上級 部門對(dui)疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)指示和(he)部署，傳達學(xue) 校(xiao)(xiao)關(guan)于(yu)疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)安排和(he)要求(qiu)；及時(shi)通(tong) 報疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)控(kong)進展情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)況，科普防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)疫(yi)知識，提(ti)高 師(shi)生的(de)(de)(de)應對(dui)技能；第一(yi)時(shi)間宣傳報道學(xue)校(xiao)(xiao)疫(yi) 情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)，激勵師(shi)生戰“疫(yi)”決(jue)心；積極宣 傳師(shi)生深(shen)入一(yi)線參與疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)控(kong)的(de)(de)(de)典型(xing)，凝人 心，聚能量，為打贏疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)控(kong)攻(gong)堅戰提(ti)供強 大的(de)(de)(de)輿論支(zhi)持和(he)精神動力。

利用新媒體適(shi)時開(kai)展(zhan)(zhan)思想政治教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。 根據學校統(tong)一安排，2 月(yue) 16 日起(qi)，學生工作 部在(zai)微(wei)(wei)信(xin)官方公(gong)眾號“深職(zhi) e 家”推出了戰 “疫情(qing)”微(wei)(wei)課(ke)程(cheng)專欄，全(quan)面(mian)展(zhan)(zhan)示了我(wo)校輔導 員為抗擊疫情(qing)撰寫(xie)和制作的網(wang)(wang)(wang)絡文(wen)章、微(wei)(wei) 視頻等網(wang)(wang)(wang)絡文(wen)化成果，以“網(wang)(wang)(wang)言(yan)網(wang)(wang)(wang)語”增強 師生戰勝疫情(qing)的決(jue)心(xin)和能力。微(wei)(wei)課(ke)程(cheng)主要(yao) 圍繞愛國主義教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、理(li)想信(xin)念教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、生命教(jiao)(jiao) 育(yu)(yu)、社會責任(ren)感(gan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、感(gan)恩教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等主題，注(zhu) 重(zhong)引導同學們理(li)性看待疫情(qing)發展(zhan)(zhan)，把握當代青年的責任(ren)，做正能量的傳播者(zhe)。

學(xue)校(xiao)還(huan)高度重視師生的心理(li)(li)健康。學(xue)生處(chu)制定疫(yi)情防控情緒管理(li)(li)自(zi)助方法，通(tong) 過微信(xin)群等途(tu)徑對(dui)同學(xue)進行(xing)宣傳(chuan)教育(yu)。醫(yi) 務(wu)所為全(quan)校(xiao)師生提供醫(yi)學(xue)及(ji)心理(li)(li)指導。對(dui) 校(xiao)內集中健康觀察和(he)管理(li)(li)的學(xue)生，學(xue)校(xiao)提 供了無微不至的健康服務(wu)和(he)生活(huo)保障。

沒(mei)(mei)有一個冬天(tian)不(bu)會過去，沒(mei)(mei)有一個春 天(tian)不(bu)會來(lai)臨。面對疫(yi)情(qing)(qing)(qing)，深職(zhi)院始終把師 生生命安全和(he)身體健康放(fang)在第(di)一位(wei)，嚴格(ge) 落實、積(ji)極作(zuo)為，強化責任(ren)擔當，抓好貫徹 落實，確(que)保疫(yi)情(qing)(qing)(qing)防(fang)控(kong)工作(zuo)萬(wan)無一失。全校 師生有信心有決心有能力，堅決打贏這場 疫(yi)情(qing)(qing)(qing)防(fang)控(kong)攻堅戰，同心抗疫(yi)，我(wo)們一直在行動！

抗疫大件事

（宣傳部 巫憶蘇）