
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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