11月13日下午，全(quan)球(qiu)青年(nian)創新集訓(xun)營(ying)閉幕式暨頒獎典(dian)禮在深(shen)圳(zhen)音(yin)樂(le)廳盛(sheng)大(da)舉辦，深(shen)圳(zhen)市委副書記、市長陳如桂在現場表(biao)示，“全(quan)球(qiu)青年(nian)創新集訓(xun)營(ying)為(wei)世(shi)界各國青年(nian)創新人才提(ti)供了(le)一個國際舞(wu)臺，為(wei)匯聚全(quan)球(qiu)智(zhi)慧(hui)推動可(ke)持續發展提(ti)供了(le)有力(li)智(zhi)力(li)支(zhi)撐。”歷時8天，深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院承接的主題四“優質教育”，也圓滿落(luo)下帷幕。

從11月(yue)6日起，來自全球(qiu)五大洲的(de)105名(ming)青(qing)年創(chuang)新(xin)者(zhe)匯聚深(shen)職院，為世界的(de)可持續發(fa)展(zhan)提出“優質教育”的(de)解決方案，每一個(ge)參與者(zhe)都將銘記：2019年11月(yue)，我在(zai)中國深(shen)圳，在(zai)深(shen)職院，對(dui)這(zhe)個(ge)世界說了點什(shen)么(me)，努力為這(zhe)個(ge)世界做點什(shen)么(me)。“只(zhi)有喚起青(qing)年人解決問題的(de)意識，才是(shi)實現聯合國可持續發(fa)展(zhan)目標(biao)最可靠的(de)保障”，來自丹麥的(de)UNLEASH評委Anders Holm如是(shi)說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自不(bu)同國(guo)家的年輕人，從素不(bu)相識到組成團隊，再(zai)到站在講臺上把自己的創意完整地展示出來，這個過(guo)程本身(shen)就是激動人心的”，來自美國(guo)的UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)道(dao)。

青年(nian)人(ren)或(huo)許還很(hen)稚嫩，青年(nian)人(ren)大多并不富有。但是他們(men)的想(xiang)象最寬廣，他們(men)的情懷最真誠。他們(men)不約而同地把眼光投向了在全球(qiu)化的世界中處(chu)于弱勢的人(ren)們(men)。

“我們(men)小組關注的(de)(de)對(dui)象是孤(gu)兒。我們(men)有個組員來自(zi)印度。在(zai)(zai)印度，有個針對(dui)孤(gu)兒設立的(de)(de)收容(rong)所，孤(gu)兒們(men)只能(neng)在(zai)(zai)這里待到18歲。之后，他(ta)們(men)需要融(rong)入(ru)社會(hui)，要獨自(zi)找工(gong)作、生(sheng)活。我們(men)研(yan)究如何能(neng)更(geng)有效幫(bang)助他(ta)們(men)，讓他(ta)們(men)在(zai)(zai)18歲以(yi)后更(geng)好(hao)地融(rong)入(ru)社會(hui)”，來自(zi)英國的(de)(de)青年創(chuang)新者Jack這樣介(jie)紹自(zi)己的(de)(de)創(chuang)意。

“在(zai)非洲(zhou)，女(nv)孩(hai)子早(zao)婚早(zao)孕問題比較普遍(bian)，而女(nv)孩(hai)子一旦懷孕，學校就(jiu)不(bu)再讓她們繼(ji)續(xu)讀書，她們也就(jiu)失去了(le)受(shou)教(jiao)育(yu)(yu)的權利(li)(li)”，來自尼日利(li)(li)亞的創(chuang)新者Chioma說(shuo)，她和同(tong)伴(ban)的創(chuang)意是，對非洲(zhou)農村的女(nv)孩(hai)進行(xing)早(zao)期(qi)性教(jiao)育(yu)(yu)，避(bi)免她們過早(zao)懷孕，同(tong)時(shi)保證女(nv)孩(hai)受(shou)教(jiao)育(yu)(yu)的權利(li)(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利(li)用3D打(da)印與(yu)納米(mi)技術(shu)相結合做出高溫(wen)(wen)自動降溫(wen)(wen)校(xiao)服(fu)(fu)”項目(mu)，被評為UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)題的最佳創意(yi)。這(zhe)個(ge)項目(mu)由來自巴(ba)拿(na)馬的Franklin領銜，方(fang)案(an)是利(li)用“3D打(da)印與(yu)納米(mi)技術(shu)相結合”技術(shu)，研(yan)制高溫(wen)(wen)自動降溫(wen)(wen)校(xiao)服(fu)(fu)，一個(ge)家庭每年每套校(xiao)服(fu)(fu)只需7美元，就能為孩(hai)子置(zhi)辦新(xin)衣，從而解決在巴(ba)基斯坦炎熱(re)氣候(hou)下，為農(nong)村兒(er)童克服(fu)(fu)高溫(wen)(wen)對(dui)身體的傷害，健康、平安地接受(shou)教育提供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去(qu)的一個星(xing)期，105名(ming)青年(nian)用自己稚嫩的創意(yi)為世界提供“優質(zhi)教育”解決(jue)方(fang)案，接受導師的指導和建議；同時，他們關注世界、幫扶弱勢的情懷，也(ye)感(gan)動著成年(nian)人。

“這些(xie)青年人普遍更(geng)關注‘教育平權’議題(ti)(ti)，特別(bie)關注少數族群如女童、孤兒(er)、自閉癥兒(er)童以及發展(zhan)中國家人民的教育問題(ti)(ti)”，UNLEASH 2019“優質(zhi)教育”主題(ti)(ti)工作人員、深職院(yuan)創(chuang)新創(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)特聘教師(shi)陸亞明說(shuo)道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞明(ming)表示(shi)，這些來(lai)自全世界(jie)的學生(sheng)普遍(bian)具有較廣闊的國際視野(ye)，“關懷社會，關注(zhu)民生(sheng)”，具有濃濃的悲天憫人(ren)的人(ren)文(wen)精神(shen)。樂于(yu)交(jiao)流，具有較好(hao)的同(tong)理心和跨(kua)文(wen)化能力(li)。善于(yu)公(gong)眾表達，積(ji)極(ji)、樂觀，陽光、向上，激情、豁達。他們大多是在校學生(sheng)，他們的表現(xian)或(huo)許就是高(gao)等教育(yu)應該實現(xian)的目(mu)標吧。“社會精英對于(yu)社會是有天賦責任的，不能都是‘精致(zhi)的利己主義者’，否則，社會就真的成(cheng)為叢(cong)林了(le)”，陸亞明(ming)說。

“我很激(ji)動，能(neng)夠見(jian)證這(zhe)個過(guo)程，青(qing)年人用自(zi)己的(de)(de)創意向這(zhe)個世界(jie)(jie)拋出(chu)橄欖枝，用自(zi)己的(de)(de)想法為(wei)世界(jie)(jie)各地(di)的(de)(de)問題尋找(zhao)可行的(de)(de)方案”，來自(zi)美國的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我們(men)的(de)世(shi)界面臨著很(hen)多、很(hen)復雜的(de)問題(ti)，解決(jue)它們(men)并(bing)不是簡(jian)單的(de)事情，但是我們(men)應該寄希(xi)望(wang)(wang)于青(qing)年(nian)(nian)人，只(zhi)有他們(men)關注了、努力了，才能為世(shi)界找到(dao)更好(hao)的(de)解決(jue)方(fang)案”，來(lai)自美國的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)，來(lai)到(dao)深圳職業技術學(xue)院的(de)105名青(qing)年(nian)(nian)創新(xin)者，就是105個大使(shi)，向全世(shi)界播撒可持(chi)續(xu)發展的(de)希(xi)望(wang)(wang)，“只(zhi)有喚起青(qing)年(nian)(nian)人解決(jue)問題(ti)的(de)意識，才是實現聯合國可持(chi)續(xu)發展目(mu)標(biao)最(zui)可靠(kao)的(de)保障。”

在“Chinese Kungfu”中(zhong)感受中(zhong)華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月(yue)9日清晨8點半的(de)(de)深(shen)職院(yuan)同德樓，在中國(guo)傳(chuan)統樂曲的(de)(de)背景(jing)聲(sheng)中，不斷(duan)傳(chuan)出熱烈的(de)(de)鼓掌聲(sheng)和歡(huan)呼聲(sheng)。深(shen)職院(yuan)體育部教授劉淑慧和學(xue)校太極拳社團的(de)(de)學(xue)生，通(tong)過展示太極基礎招(zhao)式(shi)和醉拳，征服(fu)了來(lai)自多個國(guo)家和地區的(de)(de)105名(ming)最具(ju)創新頭腦的(de)(de)年輕人(ren)。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭(tou)正、頸(jing)直(zhi)、下(xia)巴微收、舌(she)頂上顎(e)、呼氣、吸氣、兩腿分開微彎……隨(sui)后，劉(liu)淑慧和弟子(zi)們帶領這群年(nian)輕人一起，打(da)了一套太極組合(he)拳，劉(liu)教授不時(shi)穿插著英(ying)文，用中英(ying)雙語(yu)進行現場教學(xue)。

“簡直太(tai)不(bu)可思議了！我第一次打太(tai)極，特(te)別喜歡這(zhe)項中(zhong)國的(de)傳統運動項目(mu)。雖(sui)然打太(tai)極的(de)整個過程是(shi)平靜(jing)、舒緩的(de)，但卻又透出力(li)量(liang)感。”來自(zi)英(ying)國的(de)Jack說，雖(sui)然早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)魔力(li)，但是(shi)親自(zi)操練這(zhe)還是(shi)頭一回(hui)。這(zhe)也是(shi)他(ta)參加UNLEASH2019的(de)意外收獲。

“既然來到中(zhong)國，來到深(shen)職，就要讓各(ge)國的(de)(de)創新(xin)人才來感受下中(zhong)國的(de)(de)傳(chuan)統文(wen)化。”劉淑慧說，太極拳(quan)作(zuo)(zuo)為中(zhong)國傳(chuan)統運動的(de)(de)代(dai)表，集養身(shen)、健身(shen)和技(ji)擊(ji)為一體(ti)，也是深(shen)職最(zui)受學(xue)生歡迎的(de)(de)運動項目之一。作(zuo)(zuo)為東道主的(de)(de)深(shen)職院特別安排太極拳(quan)社(she)團(tuan)為前來參會(hui)的(de)(de)國際友人展示太極，可以讓他們對中(zhong)國傳(chuan)統文(wen)化有深(shen)入了解，同時也幫助他們緩解項目討論(lun)的(de)(de)壓(ya)力，舒(shu)緩身(shen)心，可謂是場(chang)傳(chuan)統與創新(xin)的(de)(de)融合(he)。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場青年創(chuang)新者用(yong)生硬而有趣(qu)的中文(wen)向深職院的志愿者和(he)工作團(tuan)隊高唱‘我真的謝謝你’時，真的讓我熱(re)淚(lei)盈眶了”，深職院創(chuang)新創(chuang)業學院陸亞明(ming)老師說。

2019年的(de)(de)金秋(qiu)，105位(wei)世界各國青年來到中國深(shen)圳，來到深(shen)職(zhi)院。他們留下的(de)(de)是自己的(de)(de)創意與(yu)情懷，帶(dai)走的(de)(de)是由(you)衷的(de)(de)贊(zan)許和親切的(de)(de)記憶(yi)。

“My God!這是個如(ru)此美好的(de)(de)城市(shi)(shi)”，來自津巴布(bu)韋的(de)(de)Musarurwa說，早就聽說深圳是中國的(de)(de)“硅(gui)谷”，每天(tian)都有神奇的(de)(de)事情在這里發生，這次(ci)來到這座城市(shi)(shi)，親身(shen)體驗了她的(de)(de)美麗與活力，“我如(ru)果有孩子，一定要(yao)讓(rang)他（她）來到這里讀書、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日(ri)利亞創(chuang)新(xin)者(zhe)Chioma由衷地(di)說(shuo)，雖然只停(ting)留了短短幾天，但深(shen)圳這座城市無處不在的(de)(de)青(qing)春(chun)活力，日(ri)新(xin)月異的(de)(de)科技創(chuang)新(xin)，讓她流連忘返。“我一定(ding)會再來(lai)！” Chioma說(shuo)。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只(zhi)持(chi)續了短短一個星期，但105位世界各國(guo)青(qing)年以自己(ji)的創(chuang)意與想象，為(wei)2019年金秋的深圳和(he)深職院，留下了美(mei)好的回憶與寶(bao)貴的財(cai)富。

“美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)校園，熱情而(er)(er)聰明的(de)(de)(de)(de)學生”，UNLEASH聯合(he)合(he)伙人Morten為作為東道主(zhu)的(de)(de)(de)(de)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院送上(shang)了這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)評價。而(er)(er)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院注(zhu)重培養創新(xin)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)教書育人理念，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院學生的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)風貌，也給世界(jie)各(ge)國(guo)的(de)(de)(de)(de)青年創新(xin)者留下深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)早就聽說，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院是中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)領域最(zui)好(hao)的(de)(de)高校”，來(lai)自非洲的(de)(de)創新(xin)者Elizabeth說，來(lai)到深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院時，志(zhi)愿者帶(dai)她(ta)參觀(guan)了學校的(de)(de)三個校區(qu)，她(ta)驚嘆這(zhe)里優美的(de)(de)環境、完善的(de)(de)設備。“我(wo)幾(ji)乎(hu)不想(xiang)回(hui)去了，我(wo)想(xiang)留在深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院讀書！” Elizabeth說。

“職業(ye)(ye)教育(yu)在當(dang)今世界非常重要，相比傳統的學術教育(yu)專業(ye)(ye)性更高、應用性更強(qiang)，從這個意(yi)義上，作為(wei)中國頂尖(jian)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校的深職院(yuan)(yuan)和(he)UNLEASH‘把創意(yi)變成現實’的特征非常契(qi)合”，來(lai)自牙(ya)買加的學員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優(you)質教(jiao)育(yu)”主題的東(dong)道(dao)主，深職(zhi)院可謂實至名歸。此次活動(dong)恰(qia)逢深圳(zhen)(zhen)開啟建設“中國特(te)色社(she)會主義先(xian)行示(shi)范區”的關鍵時間節點，深職(zhi)院以開放、包容的姿態(tai)，為全(quan)球教(jiao)育(yu)邁向(xiang)(xiang)優(you)質，提供了交流平臺(tai)。同時，也向(xiang)(xiang)世(shi)界輸出了“深職(zhi)樣本”、“深圳(zhen)(zhen)模式”。在活動(dong)的閉幕(mu)式上，校(xiao)長楊欣(xin)斌與獲(huo)獎團隊親切交談(tan)，并誠(cheng)摯邀(yao)請(qing)他們將項目(mu)落戶深圳(zhen)(zhen)，與深職(zhi)院的團隊深度合作、共謀發展。

如(ru)此重(zhong)磅的活動，為何選在深(shen)職院(yuan)舉辦？深(shen)職院(yuan)在“產教(jiao)融合”版塊(kuai)的扎實投(tou)(tou)入與豐(feng)碩成果或許是答(da)案之一(yi)。為了(le)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)緊(jin)跟產業(ye)(ye)(ye)前(qian)沿，深(shen)職院(yuan)緊(jin)貼深(shen)圳四大支柱產業(ye)(ye)(ye)和新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，開設移動通信、云計算、大數據、人工(gong)智能、新(xin)能源汽車等招生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)80個。此外，學(xue)(xue)(xue)校與世界500強企業(ye)(ye)(ye)或行業(ye)(ye)(ye)龍頭企業(ye)(ye)(ye)、領軍企業(ye)(ye)(ye)緊(jin)密合作，建立了(le)華(hua)為ICT學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、比亞迪應(ying)用技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等8所特色產業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。在創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育版塊(kuai)投(tou)(tou)入扎實，其(qi)中教(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀器設備總值達9.22億元，固定資產總值達23億元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富(fu)的(de)賽事、活動經驗，成為(wei)深(shen)職院(yuan)能成功承辦(ban)(ban)UNLEASH2019“優質教育(yu)”主題的(de)可靠保證。深(shen)職院(yuan)作為(wei)深(shen)圳(zhen)國(guo)(guo)際大學生創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯盟(meng)(meng)、中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職院(yuan)校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯盟(meng)(meng)、深(shen)圳(zhen)大學生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)交流會的(de)主要發起者(zhe)、籌劃者(zhe)，早(zao)在2017年就(jiu)與柴火創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間合作，聯合主辦(ban)(ban)maker faire shenzhen2017，在3天內(nei)舉辦(ban)(ban)了6場國(guo)(guo)際創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)論壇、40多(duo)場工作坊，吸引了海內(nei)外30多(duo)個國(guo)(guo)家(jia)和地區(qu)667位(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)攜上千個創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意項目(mu)(mu)參與活動，并在2018年作為(wei)Maker faire活動的(de)獨家(jia)協辦(ban)(ban)單位(wei)，吸引來(lai)自30多(duo)個國(guo)(guo)家(jia)的(de)150多(duo)個項目(mu)(mu)展出。學校(xiao)還(huan)先后承辦(ban)(ban)了深(shen)圳(zhen)市人力資(zi)(zi)源和社(she)會保障局面向(xiang)全市的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)師資(zi)(zi)培訓、項目(mu)(mu)培訓。近年來(lai)，深(shen)職院(yuan)通(tong)過“引進來(lai)”搭(da)建了全球創(chuang)(chuang)(chuang)新共(gong)同體，也借勢(shi)“走出去(qu)”為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新型人才的(de)培養鋪設“快速(su)通(tong)道(dao)”。

“創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)”是(shi)(shi)深職(zhi)(zhi)院享譽職(zhi)(zhi)教(jiao)圈的(de)一(yi)個關鍵詞，這(zhe)與此次(ci)活(huo)動(dong)的(de)主題“優質(zhi)教(jiao)育”也(ye)高度契合。深職(zhi)(zhi)院副校長馬(ma)曉(xiao)明強調，優質(zhi)的(de)教(jiao)育是(shi)(shi)培養(yang)有創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神(shen)、實(shi)干(gan)思維與全球(qiu)視野的(de)企(qi)業(ye)(ye)家(jia)。“我們(men)堅(jian)持(chi)不懈(xie)培養(yang)學生(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神(shen)，并(bing)不是(shi)(shi)要(yao)求(qiu)他們(men)今后都(dou)去辦實(shi)體企(qi)業(ye)(ye)。創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神(shen)教(jiao)育的(de)目的(de)，是(shi)(shi)希望培養(yang)的(de)學生(sheng)都(dou)能具有企(qi)業(ye)(ye)家(jia)精(jing)(jing)神(shen)，能夠以創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)姿態去開創(chuang)(chuang)自(zi)己(ji)(ji)的(de)事(shi)業(ye)(ye)，實(shi)現自(zi)己(ji)(ji)的(de)夢(meng)想。這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)深圳(zhen)貫徹(che)《粵港澳(ao)大灣區發展規劃(hua)綱(gang)要(yao)》，建(jian)設(she)中(zhong)國特(te)色社會主義先行示(shi)范區的(de)征程中(zhong)，對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育培養(yang)人才的(de)必然要(yao)求(qiu)。”

立時代潮頭，用創(chuang)新鏈接世(shi)界(jie)。2019年金秋，來自世(shi)界(jie)各國的(de)(de)105名青(qing)年將自己的(de)(de)情懷與創(chuang)意留在深(shen)(shen)(shen)職院校園，成為深(shen)(shen)(shen)職院創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)又一個里程碑(bei)。創(chuang)新的(de)(de)火種已在深(shen)(shen)(shen)職學(xue)子(zi)的(de)(de)心中(zhong)點燃(ran)，也將照亮他們人生道路上的(de)(de)創(chuang)新、創(chuang)業(ye)(ye)征途。

（宣(xuan)傳部 創新創業(ye)學院）