編(bian)者(zhe)按(an)：11月27日，深圳商報(bao)A03版“政(zheng)經(jing)要(yao)聞”版，刊登了《深職院勇立潮頭闊(kuo)步邁向世界(jie)一流》一文(wen)，現全文(wen)轉載如(ru)下，與(yu)全校師生(sheng)共享！

近日(ri)，習(xi)近平(ping)總書(shu)記時(shi)隔6年再次踏上廣(guang)東(dong)這片改(gai)革(ge)(ge)熱土。面對(dui)改(gai)革(ge)(ge)發展的(de)(de)(de)(de)新形勢、新任務、新挑戰，總書(shu)記深(shen)(shen)刻闡述改(gai)革(ge)(ge)開放的(de)(de)(de)(de)重大意義(yi)，發出(chu)"把改(gai)革(ge)(ge)開放不(bu)斷(duan)推向深(shen)(shen)入(ru)"的(de)(de)(de)(de)進軍(jun)號令。在(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)背景(jing)下(xia)(xia)，高等職業(ye)教(jiao)育該如何作為？作為全國(guo)高等職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)"領頭羊"，深(shen)(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)（以(yi)下(xia)(xia)簡稱"深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)"）在(zai)不(bu)斷(duan)追問。而建設(she)"中國(guo)特色世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校"的(de)(de)(de)(de)宏偉目標，就是深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)鏗(keng)鏘有力的(de)(de)(de)(de)回答。

25年間，深職院從深圳走向全(quan)國，從全(quan)國走向世界，不斷挑戰"新高(gao)度"的(de)底氣與(yu)勇氣，恰恰是這座城市改(gai)革"基因"與(yu)創新"氣質"的(de)縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)務(wu)院(yuan)(yuan)關于加快發展(zhan)現代職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)決定》明確(que)提出："建(jian)成(cheng)一(yi)批世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)和骨干專業(ye)(ye)，形(xing)成(cheng)具有國(guo)際競爭力的(de)人才(cai)培養高地"。而經(jing)過幾十年的(de)發展(zhan)，中(zhong)國(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育在規模、內(nei)涵建(jian)設等方面均取得了巨大(da)成(cheng)就，也初步形(xing)成(cheng)了自己(ji)的(de)特色，開始在世(shi)界舞臺上嶄露(lu)頭(tou)角。從整體上看，中(zhong)國(guo)需要有一(yi)批職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)能(neng)夠(gou)在國(guo)際職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育界發出"中(zhong)國(guo)聲音"，展(zhan)示(shi)"中(zhong)國(guo)形(xing)象"。作為國(guo)內(nei)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)公(gong)認(ren)的(de)"領頭(tou)羊(yang)"，深職院(yuan)(yuan)責無旁貸。

深(shen)職(zhi)院在發展歷程中(zhong)，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)"一面旗幟"。今(jin)年8月，深(shen)圳市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)會同深(shen)職(zhi)院編制的(de)(de)《深(shen)圳職(zhi)業技術學院中(zhong)國特色世界一流(liu)職(zhi)業院校建設方案(an)》（以下簡(jian)稱《方案(an)》）獲(huo)市(shi)政府正式批準通過，標志著學校發展進(jin)入了一個嶄新的(de)(de)階段。

深職院建(jian)設"中國特色世界一流"的藍圖背后，是沉甸甸的使(shi)命(ming)感(gan)和責任感(gan)。今年9月(yue)10日，習近平總書(shu)記(ji)出席全國教育大(da)會(hui)并發表(biao)重要(yao)講(jiang)話，指出未來(lai)要(yao)著重培(pei)養(yang)創(chuang)新型、復合型、應用(yong)型人才。滾滾向前的時代(dai)巨(ju)輪，將一個巨(ju)大(da)的問(wen)號擺在(zai)了職業教育人的面(mian)前--高職院校(xiao)的人才培(pei)養(yang)該如何順應時代(dai)？

對于這個問題(ti)，深(shen)(shen)職院(yuan)有自己(ji)的(de)(de)(de)(de)"深(shen)(shen)謀遠慮"。深(shen)(shen)職院(yuan)黨(dang)委書記陳秋明表(biao)示(shi)，深(shen)(shen)職院(yuan)建設中國(guo)(guo)特色世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)，就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)培養適應智能(neng)時(shi)代要(yao)(yao)求的(de)(de)(de)(de)高(gao)水平技術技能(neng)人才(cai)(cai)，為(wei)經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)提供人才(cai)(cai)支撐(cheng)；就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)精(jing)準(zhun)對接深(shen)(shen)圳經(jing)濟發(fa)展(zhan)需要(yao)(yao)，建立與深(shen)(shen)圳產業結構高(gao)度匹配的(de)(de)(de)(de)人才(cai)(cai)培養體系，為(wei)深(shen)(shen)圳建設社會主義現代化(hua)先行區(qu)、競(jing)爭(zheng)(zheng)力影(ying)(ying)響力卓著的(de)(de)(de)(de)創新引領型(xing)全球城市作出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)貢獻；就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)服(fu)務國(guo)(guo)家戰略(lve)，與企(qi)業一道為(wei)"一帶一路"沿線(xian)培養人才(cai)(cai)，使"深(shen)(shen)圳方案(an)""深(shen)(shen)圳標準(zhun)"真(zhen)正走(zou)向世(shi)界(jie)。另(ling)外，經(jing)過25年的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，深(shen)(shen)職院(yuan)自身也迫切需要(yao)(yao)以(yi)中國(guo)(guo)特色世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)建設作為(wei)抓手，進一步加強內涵建設，深(shen)(shen)化(hua)改革(ge)創新，全面提升學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)際競(jing)爭(zheng)(zheng)力和(he)影(ying)(ying)響力。

建設中國特(te)色(se)世界一流職業院校，是(shi)歷史的(de)(de)使(shi)命、時(shi)代的(de)(de)呼喚、國家的(de)(de)需要(yao)、自身的(de)(de)動力……這(zhe)個時(shi)候，深(shen)職院沒有退縮(suo)，而(er)是(shi)以"舍我其誰(shui)"的(de)(de)氣(qi)概(gai)挺身而(er)出，為全國職業教育改革發展提供深(shen)圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一流(liu)是在深職，你們能與(yu)世(shi)界(jie)一流(liu)的(de)行業企業無縫對(dui)接；與(yu)世(shi)界(jie)一流(liu)的(de)師(shi)資(zi)隊伍(wu)教學相長；有機會(hui)參與(yu)世(shi)界(jie)一流(liu)的(de)應(ying)用研發與(yu)設計項目(mu)；能親耳聆聽(ting)世(shi)界(jie)一流(liu)的(de)創業達(da)人分享(xiang)創意思(si)維；能零距離共享(xiang)世(shi)界(jie)一流(liu)的(de)海外教育資(zi)源(yuan)……"2018年(nian)開(kai)學典禮(li)，時任(ren)校長賈(jia)興東與(yu)新生做了(le)這樣的(de)分享(xiang)。

一(yi)流的(de)(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人才培養(yang)，是建(jian)設(she)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)的(de)(de)底(di)蘊。今(jin)年(nian)10月，深職(zhi)院(yuan)與(yu)百(bai)科榮創（北(bei)京(jing)）科技(ji)(ji)發展(zhan)有限公司簽約，共(gong)建(jian)百(bai)科榮創oARMo智能(neng)硬件學院(yuan)。目前，深職(zhi)院(yuan)已經或即將與(yu)華(hua)為、平安(an)、招(zhao)商港口、天(tian)健、裕(yu)同(tong)、比亞迪、阿里巴巴等一(yi)批(pi)掌握前沿技(ji)(ji)術的(de)(de)世界一(yi)流企(qi)業(ye)合作，組建(jian)一(yi)批(pi)特(te)色產業(ye)學院(yuan)，共(gong)同(tong)制定專業(ye)標準、共(gong)同(tong)開發課程、共(gong)建(jian)師資團隊(dui)，產教融合校(xiao)企(qi)"雙元"育(yu)人。除(chu)了(le)提升學生(sheng)(sheng)的(de)(de)就(jiu)業(ye)能(neng)力(li)之外(wai)，深職(zhi)院(yuan)還大力(li)實(shi)施"六融合"人才培養(yang)模式改革，以培養(yang)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)職(zhi)業(ye)素養(yang)拓展(zhan)能(neng)力(li)以及幸福生(sheng)(sheng)活創造能(neng)力(li)。

一流的(de)應用技術(shu)研(yan)發，是(shi)建設一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)高(gao)度。今年1月，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)與(yu)諾(nuo)貝爾化(hua)(hua)學(xue)(xue)獎得主、美國康奈(nai)爾大學(xue)(xue)羅德o霍夫曼(man)教(jiao)授領軍的(de)團隊簽約共建霍夫曼(man)先(xian)(xian)進材料(liao)研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)，共同(tong)打造世(shi)界領先(xian)(xian)的(de)新(xin)材料(liao)研(yan)究(jiu)中(zhong)心，這也是(shi)該(gai)校(xiao)在全國高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)率先(xian)(xian)引進的(de)諾(nuo)貝爾獎科學(xue)(xue)家實(shi)驗室。除此之(zhi)外，學(xue)(xue)校(xiao)還成(cheng)立了由長江學(xue)(xue)者孫立寧教(jiao)授領銜的(de)智能制造技術(shu)研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)，由長江學(xue)(xue)者蘇宏業教(jiao)授牽頭的(de)智能科學(xue)(xue)與(yu)工程研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)……未來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)不(bu)僅將為(wei)培養技術(shu)技能型人才做出貢獻，更(geng)會(hui)在科學(xue)(xue)的(de)技術(shu)化(hua)(hua)、技術(shu)的(de)產業化(hua)(hua)和產學(xue)(xue)研(yan)用一體(ti)化(hua)(hua)方(fang)面(mian)為(wei)深(shen)圳(zhen)提供(gong)引領和支撐。目標(biao)是(shi)到(dao)2023年，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)服務深(shen)圳(zhen)地方(fang)高(gao)成(cheng)長中(zhong)小企業比(bi)例超(chao)過10%。

一(yi)流(liu)的雙(shuang)創(chuang)(chuang)教(jiao)育(yu)，是建設一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校的重(zhong)要抓(zhua)手。在剛剛閉幕的第20屆高交會上，深職(zhi)(zhi)院展臺核心中央區(qu)不(bu)是教(jiao)師的科研(yan)(yan)項目，不(bu)是學(xue)(xue)校最新(xin)引進的重(zhong)量級科研(yan)(yan)平臺，而是6件(jian)來(lai)自深職(zhi)(zhi)院學(xue)(xue)生(sheng)的創(chuang)(chuang)客(ke)作品。智(zhi)能空氣(qi)檢(jian)測器、智(zhi)能會議嘉(jia)賓桌(zhuo)牌、智(zhi)能家居中控(kong)設備(bei)……每一(yi)件(jian)創(chuang)(chuang)客(ke)作品的背后，都是一(yi)名或(huo)幾名同學(xue)(xue)的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)夢想。一(yi)直(zhi)以來(lai)，深職(zhi)(zhi)院積極探索實施創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)，大(da)力開(kai)展雙(shuang)創(chuang)(chuang)教(jiao)育(yu)，激(ji)發學(xue)(xue)生(sheng)的企業(ye)(ye)家精神，不(bu)僅(jin)要培(pei)養能就業(ye)(ye)的人才，也(ye)要能培(pei)養創(chuang)(chuang)造就業(ye)(ye)崗位的人才。據悉，深職(zhi)(zhi)院計劃到(dao)2023年，力爭(zheng)實現畢業(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)率(lv)達到(dao)15%的目標。

一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力，是(shi)(shi)建(jian)(jian)設一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)的必由之路(lu)。"走(zou)出去"，獲(huo)得國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力和(he)認(ren)可(ke)度是(shi)(shi)衡量一(yi)(yi)(yi)所(suo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)是(shi)(shi)否(fou)達到(dao)世界一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)水平的重要指標。今年10月，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)與(yu)德國(guo)(guo)(guo)薩爾蘭工程和(he)經濟應用技(ji)(ji)術(shu)大學簽(qian)約，借鑒德國(guo)(guo)(guo)經驗，共建(jian)(jian)"中德智慧制造學院(yuan)(yuan)"，為(wei)我國(guo)(guo)(guo)智能(neng)(neng)制造培(pei)養一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人才。與(yu)此同(tong)時，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)不斷加強(qiang)與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)組織的合作(zuo)，搭建(jian)(jian)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)平臺(tai)，舉辦國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)論壇，擴大深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力；加快推動跨境辦學，在"一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)"沿(yan)(yan)線(xian)(xian)各國(guo)(guo)(guo)積(ji)極布點，建(jian)(jian)立職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)培(pei)訓機構，推廣職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)"深職(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加強(qiang)與(yu)"一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)"沿(yan)(yan)線(xian)(xian)國(guo)(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)機構合作(zuo)，定期舉辦"一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)"職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)研(yan)討會……越來(lai)越多地(di)在世界職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)舞(wu)臺(tai)上發(fa)出深職(zhi)(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世(shi)界一流"是令人矚目的(de)高度，但它不是虛(xu)幻的(de)海市蜃樓，而(er)應該有實實在在的(de)標尺(chi)。

在談及究竟該如何(he)定義(yi)"一流"時，陳秋明(ming)表示(shi)，中(zhong)國特色世界(jie)(jie)一流職業院校(xiao)的核心是為(wei)國家和區域經濟社會(hui)發展(zhan)作出(chu)一流貢(gong)獻，重點是擁有一流的辦學模式和人才培養(yang)模式，關鍵是形成一流的國際影響力，相關模式在世界(jie)(jie)上得到普遍認(ren)可和推廣。同時，中(zhong)國特色世界(jie)(jie)一流職業院校(xiao)還要有一流的文化。

為了實現(xian)這(zhe)一(yi)目標，深職(zhi)(zhi)院(yuan)已(yi)經制定了完善的(de)(de)"三步(bu)走"戰略--到(dao)(dao)2023年(nian)前后，學(xue)校(xiao)綜(zong)合(he)實力穩居全國(guo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)首(shou)位(wei)，部分辦(ban)學(xue)指標達(da)到(dao)(dao)世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)水平，初步(bu)建成(cheng)中國(guo)特(te)色世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)；到(dao)(dao)2033年(nian)建校(xiao)40周年(nian)之(zhi)際(ji)，綜(zong)合(he)實力達(da)到(dao)(dao)世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)水平，成(cheng)為中國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)(de)典型樣本，具備一(yi)定的(de)(de)國(guo)際(ji)影響力；到(dao)(dao)2043年(nian)建校(xiao)50周年(nian)之(zhi)際(ji)，辦(ban)學(xue)聲譽(yu)獲得世(shi)界公認，綜(zong)合(he)實力穩居世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)前列，成(cheng)為全球職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)(de)典型樣本，在世(shi)界各(ge)國(guo)得到(dao)(dao)廣泛推廣。

《方案》為深(shen)職院建設(she)(she)"世界一(yi)流(liu)"規劃了(le)清(qing)晰的路線--在建設(she)(she)路徑上，圍(wei)繞(rao)技術技能人才培養(yang)、創業教育、應(ying)用技術研發、社會服務、院校治理、師資隊伍建設(she)(she)、國際影響(xiang)提(ti)升、基礎設(she)(she)施(shi)建設(she)(she)、大(da)學(xue)文化建設(she)(she)等主題，實施(shi)"九(jiu)大(da)一(yi)流(liu)行(xing)動(dong)計劃"。同時，學(xue)校圍(wei)繞(rao)"九(jiu)大(da)一(yi)流(liu)行(xing)動(dong)計劃"制(zhi)定了(le)23項可(ke)觀測、可(ke)測量、可(ke)考(kao)核的指(zhi)標體(ti)系(xi)，5年后深(shen)圳市(shi)政府(fu)將以(yi)此為依據進行(xing)驗收。

以(yi)人(ren)才(cai)培(pei)養的(de)(de)(de)"輸出標準"為(wei)例，深職院(yuan)確定(ding)了一(yi)流專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)4個指標：所培(pei)養的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)在世(shi)界500強企業(ye)(ye)或(huo)行業(ye)(ye)領軍(jun)企業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)(de)(de)比例；應屆(jie)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)考取國際公(gong)認的(de)(de)(de)頂級(ji)權威認證(zheng)證(zheng)書的(de)(de)(de)比例；主持本專業(ye)(ye)領域國家教學標準或(huo)資源庫或(huo)國家級(ji)成(cheng)果獎；畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)起薪和中程薪水領先同(tong)行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)況。另(ling)外，還制定(ding)了4個附加觀測點：校(xiao)友創(chuang)業(ye)(ye)率、學生(sheng)(sheng)及畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)專利獲取情(qing)(qing)(qing)況、畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)母校(xiao)滿(man)意度雇主滿(man)意度校(xiao)友推薦度情(qing)(qing)(qing)況、學生(sheng)(sheng)競賽(sai)獲獎情(qing)(qing)(qing)況。更加立(li)體(ti)、多元、全面、權威的(de)(de)(de)評(ping)價方式，將(jiang)成(cheng)為(wei)一(yi)根"指揮棒"，讓學校(xiao)的(de)(de)(de)教學緊緊圍繞(rao)著"培(pei)養一(yi)流人(ren)才(cai)"的(de)(de)(de)目標，有章可循(xun)，有章可依。

這23項指標(biao)，就(jiu)好似精(jing)準的(de)"標(biao)尺"，丈量著深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)每一步努(nu)力。而深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)這一方案，恰恰秉承了深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)特區改革創(chuang)新的(de)精(jing)神，堅持質量引領、創(chuang)新驅動，為(wei)(wei)中國高(gao)等職(zhi)業教育(yu)提供(gong)了樣本，也為(wei)(wei)中國建(jian)設"世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校"提供(gong)了可(ke)以借鑒的(de)"深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)方案"。

敢(gan)于挑戰，勇于探索，深職院用這(zhe)樣的底氣和魄力向世界宣告(gao)--世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校的行列里，中國不(bu)能(neng)缺席(xi)，深圳不(bu)能(neng)缺席(xi)！

（商報記者 吳 吉 宣傳部 李(li)世卓）