為建設中國特色世界(jie)一(yi)流職業院校提供堅(jian)強(qiang)保障

——在學校黨(dang)建與思(si)想政治工作會議上的講話

(2018年7月13日(ri)）

陳秋明

　　各位老師、同(tong)志們(men)：

　　今天，我(wo)們在這里(li)召開(kai)學(xue)校(xiao)(xiao)黨建(jian)(jian)(jian)與思想(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)會議，主要任(ren)務是深(shen)入學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近平總書記關(guan)于高校(xiao)(xiao)黨建(jian)(jian)(jian)和思想(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)的系列重要講話精神(shen)，貫(guan)徹(che)落(luo)實全(quan)國、全(quan)省思政工(gong)(gong)作(zuo)會議精神(shen)，統一(yi)(yi)思想(xiang)，分析形勢(shi)，查(cha)擺問題，緊(jin)緊(jin)圍繞立德(de)樹人根本任(ren)務與創建(jian)(jian)(jian)"中國特色世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)(xiao)"宏偉目標，研究部(bu)署當前(qian)和今后一(yi)(yi)個時期學(xue)校(xiao)(xiao)黨建(jian)(jian)(jian)與思想(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　剛才，我(wo)們(men)舉行了征文比(bi)賽頒獎(jiang)儀式，4位老師從不(bu)同角度(du)介紹了黨建(jian)與(yu)思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)的一(yi)些認識、做法(fa)和(he)經驗，很(hen)值得我(wo)們(men)學(xue)習借鑒。利(li)用這個機會(hui)，我(wo)想跟大家一(yi)起(qi)回(hui)顧總(zong)結一(yi)下(xia)近年來學(xue)校黨建(jian)與(yu)思政(zheng)方(fang)面的主要工(gong)作(zuo)，分析(xi)一(yi)下(xia)我(wo)們(men)面臨的新形勢、新要求，并就下(xia)一(yi)步學(xue)校黨建(jian)與(yu)思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)談幾點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得的成績(ji)

　　近年來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)委以(yi)習(xi)近平新時代中國特色社會主義思(si)想和黨(dang)的十(shi)八大、十(shi)九大精神為指導，牢牢把握社會主義辦學(xue)方向，堅(jian)持立德樹人根本任務，在黨(dang)建和思(si)想政(zheng)治(zhi)工作上取得(de)了一定成績，為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創建中國特色世界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)提供堅(jian)強(qiang)的了組織(zhi)保(bao)障(zhang)和思(si)想保(bao)障(zhang)。

　　1.落(luo)實從(cong)嚴治(zhi)黨(dang)主體責任，校(xiao)黨(dang)委領導核心作用進一步強化

　　一是強化(hua)(hua)黨委政治功能。將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平新時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)作為黨委會(hui)(hui)議(yi)"第一議(yi)題"，切(qie)實(shi)把學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)果(guo)轉化(hua)(hua)為實(shi)際行動，已安排學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)12次。成(cheng)立社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)究與傳(chuan)播(bo)中(zhong)心，承擔市委宣傳(chuan)部重大理論課題，編寫《社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)的(de)深圳樣本》（預計年底前出版）。籌建習(xi)(xi)近(jin)平職業教(jiao)育思(si)(si)(si)(si)想(xiang)研(yan)究院，加強習(xi)(xi)近(jin)平職業教(jiao)育思(si)(si)(si)(si)想(xiang)研(yan)究，推進(jin)(jin)習(xi)(xi)近(jin)平教(jiao)育思(si)(si)(si)(si)想(xiang)"五進(jin)(jin)"（進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)術、進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)科(ke)、進(jin)(jin)課程、進(jin)(jin)培(pei)訓、進(jin)(jin)讀本），確保(bao)習(xi)(xi)近(jin)平新時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校落地生(sheng)(sheng)根(gen)。建立習(xi)(xi)近(jin)平新時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)研(yan)習(xi)(xi)社(she)(she)(she)團，培(pei)養青年馬克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)者。

　　二是(shi)貫徹落(luo)實(shi)黨(dang)委(wei)領導下的校(xiao)(xiao)長負(fu)責制。黨(dang)委(wei)成(cheng)(cheng)員之間及時溝(gou)通學校(xiao)(xiao)重(zhong)要(yao)事項(xiang)，集體(ti)討論(lun)決定重(zhong)大事項(xiang)。涉(she)及干部任免等重(zhong)大問題(ti)，堅持會(hui)前召(zhao)開書記碰頭會(hui)，并(bing)與班子成(cheng)(cheng)員充(chong)分溝(gou)通。班子團結和諧(xie)、風清氣(qi)正。

　　三是(shi)加(jia)強(qiang)意(yi)(yi)識(shi)形態(tai)建(jian)(jian)設。建(jian)(jian)立(li)學校(xiao)政(zheng)治安(an)全工(gong)作領導(dao)小組，定期(qi)開展(zhan)意(yi)(yi)識(shi)形態(tai)和政(zheng)治安(an)全風險隱患專項排查(cha)和研(yan)判(pan)，集中協(xie)調解決專項檢查(cha)中發現的(de)問題，強(qiang)化(hua)意(yi)(yi)識(shi)形態(tai)和政(zheng)治安(an)全責任(ren)意(yi)(yi)識(shi)。加(jia)強(qiang)陣(zhen)地(di)建(jian)(jian)設，制定《教材管理辦(ban)法》等6個(ge)文(wen)件，緊緊抓(zhua)牢(lao)課堂(tang)、講(jiang)座、網絡等陣(zhen)地(di)。嚴格落實(shi)意(yi)(yi)識(shi)形態(tai)工(gong)作責任(ren)制，嚴格執行(xing)"一(yi)崗雙責、黨政(zheng)同責"要(yao)求，堅(jian)持學校(xiao)黨委(wei)與(yu)二級黨政(zheng)主要(yao)負(fu)責人(ren)簽訂《意(yi)(yi)識(shi)形態(tai)"六(liu)項責任(ren)制"承諾(nuo)責任(ren)書》制度，定期(qi)督查(cha)落實(shi)情況。今年5月，學校(xiao)獲(huo)評2015~2017年度"廣東省(sheng)安(an)全文(wen)明校(xiao)園"。

　　2.夯(hang)實基層黨(dang)建工(gong)作基礎，基層黨(dang)組織的(de)組織力進一步提(ti)升

　　一是(shi)加強頂層(ceng)設計。出臺《黨(dang)建工作發展規劃》，提出了(le)5個方面、15項新舉措(cuo)和50多項具(ju)體措(cuo)施。

　　二是加強干(gan)(gan)部隊伍建設。樹(shu)立(li)正確選人(ren)(ren)(ren)用人(ren)(ren)(ren)導(dao)向，開(kai)展中層干(gan)(gan)部換屆調整。原崗(gang)位(wei)留(liu)任63人(ren)(ren)(ren)、交流輪崗(gang)25人(ren)(ren)(ren)、提拔43人(ren)(ren)(ren)（已完成22人(ren)(ren)(ren)）、免職29人(ren)(ren)(ren)。舉(ju)辦中層干(gan)(gan)部學習貫(guan)徹十九大(da)精(jing)神專(zhuan)題(ti)培訓(xun)班，分(fen)10個主題(ti)，歷時1個半月。組織開(kai)展中層干(gan)(gan)部集中培訓(xun)，全面提升"八大(da)本(ben)領"。

　　三是(shi)加(jia)強(qiang)黨(dang)員隊伍建設。抓住"三會(hui)一課(ke)"基本(ben)要(yao)求，黨(dang)員校(xiao)領導帶(dai)(dai)頭(tou)執行雙(shuang)重組(zu)織生(sheng)活制度，每季度過(guo)1次(ci)組(zu)織生(sheng)活。開展"三會(hui)一課(ke)"落實、黨(dang)組(zu)織和黨(dang)員基本(ben)信息采集、黨(dang)支部督查等專(zhuan)項檢查，談話提醒(xing)57人次(ci)。開展黨(dang)支部書(shu)記(ji)(ji)全員培(pei)訓，發揮(hui)帶(dai)(dai)頭(tou)作用。啟動實施教師黨(dang)支部書(shu)記(ji)(ji)"雙(shuang)帶(dai)(dai)頭(tou)人"培(pei)育工程，目(mu)前教師黨(dang)支部書(shu)記(ji)(ji)中學術(shu)帶(dai)(dai)頭(tou)人占(zhan)76%。

　　四是加強(qiang)制度(du)建設。制定《關于進(jin)一步加強(qiang)黨內(nei)關懷工作的實施方案(an)》，確立(li)黨員(yuan)"政治生(sheng)日(ri)"制度(du)、黨員(yuan)固定活動日(ri)制度(du)、"雙(shuang)向約談(tan)"制度(du)、聯系(xi)服(fu)務基層(ceng)制度(du)、黨內(nei)激勵關懷幫扶制度(du)等5項制度(du)。

　　五是開(kai)展述職考核。組織(zhi)開(kai)展基層(ceng)黨組織(zhi)書記(ji)抓黨建工作述職評議(yi)。學校黨建工作成效得到省委教育(yu)工委領導的充分肯(ken)定。

　　學校黨(dang)委被(bei)評為"深圳市(shi)先(xian)進基層黨(dang)組織"。崇理(li)書院學生黨(dang)支部(bu)被(bei)命(ming)名為廣東(dong)省(sheng)高校"三型"黨(dang)支部(bu)。黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)品(pin)牌"創建(jian)學生公寓(yu)黨(dang)支部(bu)"作(zuo)為深圳典型案例，在全省(sheng)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)會上予(yu)以(yi)交流展示。

　　3.強化立德樹人(ren)根本(ben)任務，大學生思想政治工作進(jin)一步(bu)改進(jin)

　　一是(shi)著力(li)構(gou)建全員、全課(ke)程大(da)思(si)(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系。將習近平新時代中(zhong)(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)(si)想和黨的十(shi)九大(da)精神融(rong)入思(si)(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，實(shi)施專(zhuan)題教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)，優化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容(rong)；加(jia)強(qiang)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)(xue)院建設，提高馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義理(li)(li)論研究與闡發(fa)能力(li)；深化(hua)思(si)(si)想政(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)"1+1=1"模式(shi)改革，促進思(si)(si)政(zheng)理(li)(li)論課(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)與大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)日常思(si)(si)想政(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)深度融(rong)合(he)；開發(fa)"專(zhuan)業+行(xing)業"文化(hua)課(ke)程，挖掘專(zhuan)業課(ke)程中(zhong)(zhong)的文化(hua)要(yao)素和價(jia)值理(li)(li)念，將社會(hui)主(zhu)(zhu)義核(he)心價(jia)值觀、工匠精神等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)內容(rong)有機地融(rong)入專(zhuan)業教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)；試點導(dao)(dao)師(shi)(shi)制(zhi)，專(zhuan)業教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)擔任學(xue)(xue)(xue)生(sheng)導(dao)(dao)師(shi)(shi)，強(qiang)化(hua)專(zhuan)業教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)育(yu)人作(zuo)用。

　　二(er)是大力(li)推進文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)。學校(xiao)繼續擔(dan)任(ren)第二(er)屆(jie)教(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)院校(xiao)文(wen)(wen)化素質教(jiao)指委(wei)主任(ren)委(wei)員單位(wei)。落(luo)實(shi)《文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)實(shi)施綱要(yao)》；構建"6+2+1+4"文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程體系；搭(da)建麗湖大講堂、書院講堂等(deng)講座(zuo)平臺(tai)；建立國學大師工作室、國學館、校(xiao)史館、汽車(che)文(wen)(wen)化館等(deng)文(wen)(wen)化場館；搭(da)建志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)、書院、社團、社會實(shi)踐等(deng)育(yu)(yu)人(ren)平臺(tai)；打(da)造科(ke)技文(wen)(wen)化節、非(fei)遺進校(xiao)園等(deng)一系列校(xiao)園文(wen)(wen)化品牌項目；加(jia)強創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，探索進階式(shi)創(chuang)新創(chuang)業(ye)人(ren)才培養模式(shi)。

　　三是加(jia)強師德(de)師風(feng)建設。嚴格教師資(zi)格和準入制(zhi)度，新(xin)引進教師考察(cha)思(si)想政(zheng)治表現情況；實(shi)行"一票否決(jue)制(zhi)"，研究處(chu)理違紀(ji)教師2人。

　　四是加強學(xue)(xue)生管理和學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設。實施學(xue)(xue)生工作"兩平(ping)臺三(san)計劃"，為學(xue)(xue)生成(cheng)長成(cheng)才服務；開(kai)展"學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設年活(huo)動"，進一(yi)步(bu)優化學(xue)(xue)風(feng)，營造良好學(xue)(xue)習氛圍。

　　4.加大(da)正風肅紀工作力度，黨風廉政和作風建設進一步加強(qiang)

　　一是壓(ya)(ya)實(shi)主(zhu)(zhu)體責(ze)任(ren)。制定黨風廉政建設主(zhu)(zhu)體責(ze)任(ren)清單(dan)、監(jian)督責(ze)任(ren)清單(dan)和基層單(dan)位(wei)紀(ji)檢監(jian)委員工作職責(ze)清單(dan)；召(zhao)開全面從嚴治黨工作會議，簽訂責(ze)任(ren)書(shu)，壓(ya)(ya)實(shi)"一崗雙責(ze)"。

　　二是(shi)緊盯重點領域關(guan)鍵(jian)環節。嚴把招生(sheng)、基建、采購等(deng)7個(ge)關(guan)口，每年選取1-2個(ge)領域開展專(zhuan)項督(du)查(cha)，對工作(zuo)不到位(wei)或出現(xian)問題的單位(wei)和(he)(he)個(ge)人進(jin)行(xing)通報批評和(he)(he)處(chu)分。

　　三是推進黨風(feng)廉政(zheng)教育(yu)常態(tai)化。定期(qi)舉(ju)辦"紀(ji)律(lv)教育(yu)學習月"活(huo)(huo)動(dong)。建立健全(quan)提醒(xing)談(tan)話、誡勉(mian)談(tan)話等(deng)黨內談(tan)話制度，推動(dong)"教育(yu)提醒(xing)逐級(ji)談(tan)"活(huo)(huo)動(dong)。

　　四(si)是加強作(zuo)風建設。嚴格執行(xing)中央(yang)八項規定精神，推(tui)進公車改革和辦公用房整改，加強行(xing)政教輔部門(men)作(zuo)風評價。

　　五是(shi)根據其他(ta)高校(xiao)巡視反饋(kui)情(qing)況主動開(kai)展自(zi)查整改。對照上一階(jie)段省委巡視組巡視部分高校(xiao)發現的問(wen)題(ti)進行整理，把梳理出來的94個(ge)問(wen)題(ti)分解到30個(ge)二級(ji)單(dan)位進行自(zi)查整改。

　　（二）存在的不(bu)足

　　盡管我(wo)們的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)取得了一(yi)(yi)定的(de)成績，但是(shi)還(huan)(huan)存(cun)(cun)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)些不足：例如，有(you)(you)(you)的(de)黨(dang)員領導干部對(dui)全(quan)(quan)(quan)面從嚴治(zhi)黨(dang)還(huan)(huan)存(cun)(cun)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)些思(si)(si)(si)想認(ren)識誤區，履行"一(yi)(yi)崗雙責"還(huan)(huan)不夠到位(wei)，"兩個責任"在(zai)(zai)(zai)基層落實(shi)還(huan)(huan)不夠到位(wei)；黨(dang)建和(he)思(si)(si)(si)政(zheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)載體和(he)方法(fa)有(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)創(chuang)新，項目(mu)(mu)和(he)抓手有(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)豐富；黨(dang)組織(zhi)的(de)戰斗(dou)堡(bao)壘和(he)黨(dang)員的(de)先(xian)鋒模范作(zuo)(zuo)用有(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)發(fa)揮，在(zai)(zai)(zai)急難險重(zhong)任務面前挺身而(er)出(chu)、勇挑(tiao)重(zhong)擔的(de)先(xian)進(jin)典型還(huan)(huan)不夠多；黨(dang)組織(zhi)的(de)凝聚力有(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強，在(zai)(zai)(zai)高知群體中(zhong)發(fa)展黨(dang)員難度不小；師德(de)師風建設(she)還(huan)(huan)需要我(wo)們進(jin)一(yi)(yi)步(bu)關注；全(quan)(quan)(quan)員、全(quan)(quan)(quan)過(guo)程(cheng)、全(quan)(quan)(quan)方位(wei)育(yu)人格局有(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)落實(shi)，"課程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)""教師思(si)(si)(si)政(zheng)"的(de)落實(shi)任重(zhong)而(er)道遠，思(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)教育(yu)的(de)時代感、吸(xi)引(yin)力和(he)感召(zhao)力有(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強；在(zai)(zai)(zai)專門隊伍(wu)建設(she)上還(huan)(huan)要加強，目(mu)(mu)前，還(huan)(huan)沒(mei)配齊專職(zhi)組織(zhi)員，從事思(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)、紀檢監(jian)察等工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)專門人員缺編現象也(ye)不同程(cheng)度地存(cun)(cun)在(zai)(zai)(zai)等等。這(zhe)些問(wen)題需要我(wo)們在(zai)(zai)(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)認(ren)真研究并加以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總書記對高校(xiao)黨建與思想政治工作的(de)重(zhong)要論述

　　1.關(guan)于(yu)高等教育的(de)發展方向："四個服務"

　　習近平總書(shu)記指出："高等教(jiao)育(yu)(yu)是一(yi)種社(she)會(hui)存在，不(bu)同(tong)(tong)社(she)會(hui)制(zhi)度決(jue)定著不(bu)同(tong)(tong)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)目(mu)的(de)。我國(guo)(guo)高等教(jiao)育(yu)(yu)發展方向(xiang)要同(tong)(tong)我國(guo)(guo)發展的(de)現實目(mu)標和(he)未來(lai)方向(xiang)緊密(mi)聯(lian)系在一(yi)起，為人民服務(wu)，為中國(guo)(guo)共產(chan)黨治國(guo)(guo)理政(zheng)服務(wu)，為鞏固和(he)發展中國(guo)(guo)特色(se)社(she)會(hui)主義(yi)制(zhi)度服務(wu)，為改(gai)革開放和(he)社(she)會(hui)主義(yi)現代化(hua)建設服務(wu)。"

　　2.關于加強黨對(dui)高校(xiao)的領導。

　　習(xi)近(jin)平總書記高(gao)度重視(shi)黨(dang)對高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)領(ling)導權問題。他指出:"加強(qiang)黨(dang)對高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)領(ling)導，加強(qiang)和改進(jin)高(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)的(de)建(jian)設，是辦好中(zhong)國特色社(she)會主義大學的(de)根(gen)本(ben)保證。"

　　他強調："要(yao)強化思(si)想(xiang)引(yin)領，牢牢把握高校意識形態工作(zuo)領導權。"

　　3.關(guan)于(yu)高(gao)校基(ji)層黨組(zu)織建設。

　　習近平總(zong)書記高(gao)度關注高(gao)校基層黨(dang)(dang)組(zu)織建(jian)(jian)設。他指出:"要全面推(tui)進黨(dang)(dang)的建(jian)(jian)設各項工作(zuo)，有(you)效發揮基層黨(dang)(dang)組(zu)織戰(zhan)斗堡壘作(zuo)用和共(gong)產黨(dang)(dang)員先鋒(feng)模范作(zuo)用"

　　他指出:"黨支(zhi)部是高校(xiao)教育和(he)管理黨員的基(ji)本(ben)單位，抓好了(le)(le)黨支(zhi)部建設(she)就(jiu)抓住了(le)(le)高校(xiao)黨建工作的基(ji)礎(chu)一環。"

　　他強調："要加大在青年教(jiao)師(shi)中發展黨(dang)(dang)員(yuan)的工作力度，優(you)化(hua)高校黨(dang)(dang)員(yuan)隊伍結構。"

　　4.關于干部隊伍(wu)建(jian)設(she)。

　　習近平總(zong)書記指出(chu)，貫(guan)徹新時代黨(dang)的組織路線(xian)，建設忠(zhong)誠干(gan)凈擔當的高(gao)素質干(gan)部隊伍是關(guan)鍵(jian)(jian)(jian)，重點(dian)是要做好干(gan)部培育(yu)、選拔、管(guan)理、使(shi)用(yong)工作。實(shi)現中華民(min)族偉(wei)大復興，堅(jian)持和發展中國特色(se)社會主義，關(guan)鍵(jian)(jian)(jian)在黨(dang)，關(guan)鍵(jian)(jian)(jian)在人，歸(gui)根(gen)到底在培養造(zao)就(jiu)一代又一代可靠接(jie)班人。

　　5.關于高(gao)等(deng)教育的(de)培(pei)養目標。

　　習近平(ping)總書(shu)記指(zhi)出："我國高(gao)等教(jiao)育肩負著培(pei)養德智(zhi)體美(mei)全面發展(zhan)的(de)社會主義事業建設者和(he)接(jie)班人(ren)的(de)重大(da)任務，必(bi)須(xu)堅持正確政治方向(xiang)。高(gao)校立(li)身(shen)之本在于立(li)德樹人(ren)。只(zhi)有培(pei)養出一(yi)流(liu)人(ren)才的(de)高(gao)校，才能夠成為世界一(yi)流(liu)大(da)學。"

　　6.關于高(gao)校思想(xiang)政治工作。

　　習近(jin)平總(zong)書記高(gao)度重視高(gao)校思(si)想政治工作(zuo)(zuo)。他指(zhi)出："各級黨委(wei)要(yao)把高(gao)校思(si)想政治工作(zuo)(zuo)擺在重要(yao)位置，加強領(ling)導和指(zhi)導，形成黨委(wei)統(tong)一領(ling)導、各部門(men)各方(fang)面齊抓(zhua)共管的工作(zuo)(zuo)格局。"

　　7.關(guan)于思政(zheng)工作隊(dui)伍和教師(shi)隊(dui)伍建設(she)。

　　習(xi)近平(ping)總書記高度重視思政工作(zuo)隊(dui)伍建設(she)。他指(zhi)出，"要(yao)拓(tuo)展選拔視野，抓(zhua)好(hao)教育(yu)培訓(xun)，強(qiang)化實踐鍛煉，健全激勵機制，整體推進高校黨政干部(bu)(bu)和共青團(tuan)干部(bu)(bu)、思想政治理(li)論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員班主任(ren)和心理(li)咨詢教師等隊(dui)伍建設(she)。"

　　習近平總書記也非常(chang)重視教師(shi)隊伍建設。他指(zhi)出：做一名好老師(shi)有(you)4點要(yao)求(qiu)，即：要(yao)有(you)理想信念(nian)、有(you)道德情操、有(you)扎實學識、有(you)仁愛之(zhi)心。

　　8.關于青年學生的成長。

　　習近平總書記心系(xi)青年學生(sheng)的(de)成長(chang)。他指出，廣(guang)大青年要"把理想信(xin)念建立(li)(li)在對(dui)科學理論的(de)理性認同(tong)上，建立(li)(li)在對(dui)歷史(shi)規律(lv)的(de)正(zheng)確認識(shi)上，不(bu)斷增強道路自信(xin)、理論自信(xin)、制度(du)自信(xin)，增強對(dui)堅持(chi)黨(dang)的(de)領導的(de)信(xin)念，永(yong)遠跟黨(dang)高高舉起中(zhong)國特色社(she)會主義偉大旗幟(zhi)。"

　　（二）針對高校黨(dang)建與思想政治工作的重要(yao)文(wen)件

　　為(wei)貫徹落(luo)實習近平總書記的系列講話精神，中共中央、國務(wu)院(yuan)出臺(tai)《關于加(jia)強(qiang)和改(gai)進新(xin)形勢下高(gao)校(xiao)思(si)想(xiang)政治工作的意見》。今年的1月20日，又(you)出臺(tai)了《關于全(quan)面深化(hua)新(xin)時代(dai)教師隊(dui)伍建設改(gai)革的意見》。

　　教育部(bu)(bu)黨(dang)組(zu)先后頒布《普通高(gao)(gao)等學(xue)校學(xue)生黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作標(biao)準》（教黨(dang)[2017]8號(hao)）、《關(guan)于加強新形勢下高(gao)(gao)校教師黨(dang)支部(bu)(bu)建(jian)設的意(yi)見(jian)》（教黨(dang)[2017]41號(hao)）、《高(gao)(gao)校黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作重點任務》（組(zu)通字[2018]10號(hao)）、《關(guan)于高(gao)(gao)校黨(dang)組(zu)織(zhi)"對標(biao)爭先"建(jian)設計劃(hua)的實施(shi)意(yi)見(jian)》（教黨(dang)[2018]25號(hao)）、《關(guan)于高(gao)(gao)校教師黨(dang)支部(bu)(bu)書記"雙(shuang)帶頭人"培育工(gong)(gong)程(cheng)的實施(shi)意(yi)見(jian)》（教黨(dang)[2018]26號(hao)）、《高(gao)(gao)校思想政治工(gong)(gong)作質量提升(sheng)工(gong)(gong)程(cheng)實施(shi)綱要(yao)》（教黨(dang)〔2017〕62號(hao)）、《高(gao)(gao)等學(xue)校馬克思主義學(xue)院建(jian)設標(biao)準（2017年本(ben)）》等10余個重要(yao)文件(jian)。

　　廣東省委(wei)辦公廳、省政(zheng)府辦公廳出(chu)臺《關(guan)于進(jin)(jin)一步(bu)加(jia)強和改(gai)(gai)進(jin)(jin)新形(xing)勢下(xia)(xia)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作的實(shi)施(shi)意見(jian)》《廣東省加(jia)強黨(dang)的基(ji)層組織建設三年行動(dong)計劃》，深圳(zhen)市(shi)委(wei)、市(shi)政(zheng)府也出(chu)臺《關(guan)于加(jia)強和改(gai)(gai)進(jin)(jin)新形(xing)勢下(xia)(xia)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作的實(shi)施(shi)意見(jian)》，深圳(zhen)市(shi)委(wei)教育工(gong)委(wei)也研究(jiu)出(chu)臺《高(gao)(gao)等院校(xiao)(xiao)黨(dang)建工(gong)作基(ji)本規范(fan)》。

　　這些重(zhong)要文件(jian)體(ti)現出鮮(xian)明特點(dian)：

　　1.嚴字當頭。堅定不移推動從(cong)嚴治黨(dang)，強調黨(dang)領導學校一切(qie)工作(zuo)(zuo)，堅定社(she)會主(zhu)義(yi)辦學方(fang)向；強化立(li)德(de)樹人(ren)根本任(ren)(ren)務(wu)，努力承擔培(pei)養德(de)智體美全面(mian)發展的(de)(de)(de)(de)社(she)會主(zhu)義(yi)事業建設者和接班人(ren)的(de)(de)(de)(de)重大任(ren)(ren)務(wu)。每一項工作(zuo)(zuo)都有標準，把嚴的(de)(de)(de)(de)標準、嚴的(de)(de)(de)(de)舉措(cuo)、嚴的(de)(de)(de)(de)紀律體現到方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)工作(zuo)(zuo)上，不斷壓實責任(ren)(ren)。

　　2.細處著力。強調黨的(de)一切工(gong)作到支部，打造堅強戰斗堡(bao)壘(lei)；既有頂層設計，又觸(chu)及到方方面面的(de)工(gong)作，實現了黨建和思想政(zheng)治工(gong)作的(de)全覆蓋。

　　3.實(shi)(shi)字托底(di)。每(mei)一項工作都(dou)有明確的(de)任(ren)務(wu)，有實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)舉措(cuo)，每(mei)一項措(cuo)施(shi)都(dou)落到實(shi)(shi)處，都(dou)有考核要求，切(qie)切(qie)實(shi)(shi)實(shi)(shi)把黨建與(yu)思想政治工作貫穿高校人才培(pei)養全過程(cheng)。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地(di)貫徹落(luo)(luo)實(shi)習近平總書記的重要(yao)講話(hua)精神(shen)，確保中央(yang)、省(sheng)市的文件精神(shen)落(luo)(luo)到實(shi)處，我就下(xia)一步學校(xiao)黨建與思想政治工作提以下(xia)要(yao)求：

　　（一）提(ti)高政治(zhi)站(zhan)位，轉變思想觀念

　　我們有(you)些干部(bu)教(jiao)(jiao)師(shi)認為(wei)，黨建與思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)"虛"，看不見、摸不著，與中(zhong)心工(gong)作(zuo)無關；也有(you)人認為(wei)，思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)是(shi)某些黨群(qun)部(bu)門的(de)事情，與自己部(bu)門關系不大；還有(you)些專業教(jiao)(jiao)師(shi)認為(wei)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)就是(shi)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)理論(lun)課教(jiao)(jiao)師(shi)、輔導員的(de)本(ben)職工(gong)作(zuo)，與專業教(jiao)(jiao)學無關。這些觀點都是(shi)片面的(de)，不可取的(de)。在新形勢(shi)下，我們要提高政(zheng)治(zhi)站位，轉變思(si)想(xiang)觀念(nian)。

　　1.要牢固樹立(li)"四個意(yi)識"。用習(xi)近(jin)平總書記重要講(jiang)話(hua)精(jing)神(shen)統一思想和(he)行動，要旗(qi)幟鮮明講(jiang)政(zheng)治，把學習(xi)貫徹全國、全省高校(xiao)思想政(zheng)治工作會議精(jing)神(shen)特別是(shi)習(xi)近(jin)平總書記的(de)重要講(jiang)話(hua)精(jing)神(shen)，作為當前(qian)和(he)今后一個時期的(de)重大政(zheng)治任務(wu)；要提高認識抓(zhua)落實，要結合學校(xiao)實際不(bu)折不(bu)扣抓(zhua)好貫徹落實，確保中央和(he)省委的(de)決(jue)策部署在學校(xiao)落地生根、開(kai)花結果，努(nu)力辦好人民滿意(yi)的(de)教育。

　　2.要(yao)(yao)牢固樹立"抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)(dang)建是最(zui)大政(zheng)(zheng)績(ji)"的(de)(de)理(li)(li)念(nian)。要(yao)(yao)正(zheng)確(que)認識黨(dang)(dang)(dang)建、思政(zheng)(zheng)與業(ye)(ye)務(wu)(wu)工作(zuo)的(de)(de)關(guan)系(xi)。沒(mei)(mei)有(you)脫離業(ye)(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)，也沒(mei)(mei)有(you)脫離政(zheng)(zheng)治(zhi)的(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)。各級黨(dang)(dang)(dang)組織和黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)干部(bu)要(yao)(yao)樹立"抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)(dang)建是最(zui)大政(zheng)(zheng)績(ji)"的(de)(de)理(li)(li)念(nian)，站在講政(zheng)(zheng)治(zhi)的(de)(de)高度，切(qie)實抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)(dang)建與思想政(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)，確(que)保業(ye)(ye)務(wu)(wu)工作(zuo)沿著正(zheng)確(que)的(de)(de)方(fang)向發展。

　　3.要(yao)牢(lao)固樹立"大黨(dang)建(jian)、大思(si)政(zheng)"理(li)念。要(yao)把思(si)政(zheng)、意(yi)識形態、保密、統(tong)戰、群團(tuan)等工作(zuo)統(tong)籌納入學校黨(dang)的建(jian)設(she)范疇，齊(qi)抓共管，群策群力，構建(jian)"大黨(dang)建(jian)"格局(ju)，實(shi)現黨(dang)建(jian)工作(zuo)同頻共振。要(yao)按照教育(yu)(yu)部(bu)要(yao)求構建(jian)課(ke)程(cheng)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、科研育(yu)(yu)人(ren)(ren)、實(shi)踐育(yu)(yu)人(ren)(ren)、文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、網絡育(yu)(yu)人(ren)(ren)、心理(li)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、管理(li)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、服(fu)務育(yu)(yu)人(ren)(ren)、資助育(yu)(yu)人(ren)(ren)、組織育(yu)(yu)人(ren)(ren)等十大育(yu)(yu)人(ren)(ren)體系，著力構建(jian)"大思(si)政(zheng)"格局(ju)，實(shi)現全員(yuan)全方位全過(guo)程(cheng)育(yu)(yu)人(ren)(ren)。

　　（二）對標上級精神，全面部署落實

　　要主動對(dui)標中(zhong)央、教育(yu)部(bu)、省委(wei)(wei)、市委(wei)(wei)和市委(wei)(wei)教育(yu)工(gong)(gong)委(wei)(wei)對(dui)黨建與(yu)思(si)想政治工(gong)(gong)作的部(bu)署(shu)要求，一(yi)件(jian)一(yi)件(jian)地完成，一(yi)絲不茍地落實，確(que)保中(zhong)央精(jing)神落地。學(xue)(xue)校黨委(wei)(wei)制(zhi)定了《關(guan)于(yu)進一(yi)步加強(qiang)新時代學(xue)(xue)校黨的建設的實施方案(an)（征求意見(jian)稿(gao)）》和《關(guan)于(yu)進一(yi)步加強(qiang)和改(gai)進新形(xing)勢下學(xue)(xue)校思(si)想政治工(gong)(gong)作的實施方案(an)（征求意見(jian)稿(gao)）》，已經作為(wei)會(hui)議(yi)資料下發。這(zhe)兩個方案(an)總體很好，較好地貫徹了上級精(jing)神，對(dui)學(xue)(xue)校黨建與(yu)思(si)想政治工(gong)(gong)作進行了全面部(bu)署(shu)。這(zhe)次會(hui)議(yi)的一(yi)項(xiang)重要任務就(jiu)是對(dui)這(zhe)兩個方案(an)進行討(tao)論修改(gai)，請全體與(yu)會(hui)人員本著對(dui)學(xue)(xue)校事業高(gao)度(du)負責的態度(du)，按照(zhao)會(hui)議(yi)的要求，認真審議(yi)，提(ti)出修改(gai)意見(jian)。

　　（三）聚(ju)焦重(zhong)點領域，積極(ji)謀(mou)劃(hua)改革

　　1.聚焦思(si)政(zheng)課程，提高馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)主義(yi)學(xue)院建(jian)設(she)成效。現在，從上到下對(dui)馬(ma)(ma)(ma)院高度重(zhong)視。我們(men)也要積極改進(jin)和(he)創新，比如，實施"卓越馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)主義(yi)理(li)論人才(cai)培(pei)養計劃"，建(jian)立人才(cai)梯隊。再比如，建(jian)立特聘教(jiao)授(shou)制度，聘請專家學(xue)者擔任講座教(jiao)授(shou)和(he)兼職(zhi)教(jiao)授(shou)等(deng)等(deng)。總之(zhi)，要通過(guo)一段(duan)時期的(de)努(nu)力(li)，打好思(si)政(zheng)課建(jian)設(she)的(de)攻堅戰(zhan)，把馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)主義(yi)學(xue)院打造(zao)成思(si)想的(de)高地(di)、紅(hong)色的(de)陣地(di)和(he)立德(de)樹人的(de)基地(di)。

　　2.聚焦課(ke)程思政(zheng)(zheng)，全面提升思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作質量。課(ke)堂是(shi)育人(ren)主渠(qu)道，所有(you)的(de)教(jiao)師都肩負著教(jiao)書育人(ren)的(de)職(zhi)責。因此，要切實(shi)推進"思政(zheng)(zheng)課(ke)程"向"課(ke)程思政(zheng)(zheng)"轉變，引導各門專業教(jiao)師積極參(can)與(yu)思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育，確(que)保業務課(ke)與(yu)思政(zheng)(zheng)課(ke)同(tong)(tong)向同(tong)(tong)行，把思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育由(you)依賴思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理論課(ke)教(jiao)師的(de)"獨(du)奏獨(du)唱(chang)(chang)"，演變為所有(you)教(jiao)師的(de)"交響樂""大合唱(chang)(chang)"。

　　3.聚(ju)焦專門隊(dui)伍(wu)建設(she)(she)，為黨建與思政(zheng)工作(zuo)提供保障(zhang)。關(guan)于(yu)專門隊(dui)伍(wu)建設(she)(she)，各(ge)級(ji)文件都(dou)有(you)(you)具體(ti)要求和量化(hua)指標。這些(xie)指標，我(wo)們有(you)(you)些(xie)基本達(da)到(dao)，有(you)(you)些(xie)還有(you)(you)不小差距，需要我(wo)們在今后的(de)工作(zuo)中(zhong)逐步落實。

　　4.聚焦組(zu)織(zhi)力提(ti)升(sheng)，加強基層黨組(zu)織(zhi)建設。

　　一(yi)要突出政治(zhi)功能。基層黨組織和廣(guang)大黨員干部要進一(yi)步增強"四個(ge)意識"，堅(jian)定"四個(ge)自信"，做(zuo)到"四個(ge)服從"，堅(jian)決(jue)維(wei)護習近(jin)平(ping)總書記(ji)在(zai)黨中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)和全黨的核心地位(wei)，堅(jian)決(jue)維(wei)護以習近(jin)平(ping)同(tong)志為核心的黨中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)權威和集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)統一(yi)領導，堅(jian)定不移在(zai)思想上(shang)政治(zhi)上(shang)行動(dong)上(shang)同(tong)黨中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)保持高度一(yi)致。

　　二要高度(du)重視發(fa)揮(hui)黨(dang)(dang)支部作用。嚴格執行"三(san)會一課(ke)"、組織(zhi)生(sheng)活會、談心談話、民主評議黨(dang)(dang)員等制度(du)，開展(zhan)經常性的政治學習和黨(dang)(dang)性教育，著力解決一些(xie)黨(dang)(dang)員理想信(xin)念模糊動搖(yao)、黨(dang)(dang)的意識淡(dan)(dan)化、宗旨觀念淡(dan)(dan)薄(bo)、精神(shen)不振、消極懈怠等問題。

　　三(san)要推進基層(ceng)組織(zhi)設(she)置和活(huo)動(dong)方式創新。擴大參與面(mian)、增(zeng)強(qiang)實效性，推動(dong)基層(ceng)黨組織(zhi)活(huo)動(dong)載體、工作方式、運行機(ji)制創新，使黨組織(zhi)活(huo)動(dong)更好(hao)融(rong)入中心工作、融(rong)入黨員需求(qiu)、融(rong)入群眾關切(qie)。

　　（四）注(zhu)重(zhong)化虛(xu)為實，推進(jin)融合共(gong)生

　　有(you)些同志(zhi)認為(wei)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)思想政治工作(zuo)"虛(xu)"，看不見、摸(mo)不著(zhu)，所以，黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)很(hen)容易就成了"喊(han)喊(han)口號、做做樣子、走走形式"。究其原因，是由于我們(men)有(you)些基層黨(dang)(dang)組織(zhi)的黨(dang)(dang)建(jian)、思政與(yu)業(ye)務工作(zuo)結合不緊密，存在"兩張皮"的問(wen)題(ti)。要解決這一(yi)問(wen)題(ti)，我們(men)必須化虛(xu)為(wei)實，推進(jin)黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)與(yu)業(ye)務工作(zuo)融合共(gong)生(sheng)。

　　1.關注需求(qiu)點，挖掘資源(yuan)點，找準結(jie)合點。

　　我們的(de)黨(dang)(dang)務(wu)工(gong)作(zuo)者要(yao)關(guan)注中心(xin)工(gong)作(zuo)的(de)需求和(he)(he)(he)難(nan)點(dian)，針(zhen)對(dui)這些難(nan)點(dian)，努力(li)挖掘黨(dang)(dang)建(jian)優勢，通過給任務(wu)、搭平臺(tai)(tai)和(he)(he)(he)壓擔(dan)子，釋放黨(dang)(dang)員和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)組織的(de)活力(li)和(he)(he)(he)能(neng)量。圍繞工(gong)作(zuo)難(nan)點(dian)和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)平臺(tai)(tai)，找準(zhun)定位，對(dui)接難(nan)點(dian)，重在破(po)題(ti)，形成一個(ge)(ge)個(ge)(ge)鮮活的(de)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)。要(yao)牢固樹立(li)"黨(dang)(dang)建(jian)+"理念，緊緊圍繞中心(xin)工(gong)作(zuo)開展項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)化(hua)建(jian)設，抓實(shi)(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)"立(li)項(xiang)(xiang)活動"，出實(shi)(shi)招、下實(shi)(shi)功、求實(shi)(shi)效，把(ba)責任壓實(shi)(shi)、把(ba)要(yao)求提實(shi)(shi)、把(ba)考核抓實(shi)(shi)。通過項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)化(hua)運作(zuo)培育(yu)和(he)(he)(he)建(jian)設黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)示(shi)范點(dian)，宣傳和(he)(he)(he)推廣基層黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)創新品牌。

　　2.構建共同體。

　　植(zhi)物生(sheng)長(chang)(chang)告訴(su)我們(men)一(yi)個道理，不(bu)同植(zhi)物生(sheng)長(chang)(chang)在一(yi)起(qi),比單獨生(sheng)長(chang)(chang)更為茂盛，這(zhe)是因(yin)為不(bu)同植(zhi)物的根(gen)部會(hui)相互纏繞,形成共(gong)同體(ti)(ti)，土質(zhi)會(hui)因(yin)此得到(dao)改善,從而更有利于(yu)植(zhi)物生(sheng)長(chang)(chang)。黨建(jian)(jian)(jian)和(he)業(ye)務(wu)工(gong)作也是這(zhe)個道理。要讓兩者緊密結合到(dao)一(yi)起(qi)，把黨建(jian)(jian)(jian)工(gong)作滲透到(dao)專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)、教學過(guo)程和(he)師生(sheng)思想之中(zhong)，從而構建(jian)(jian)(jian)一(yi)個共(gong)同體(ti)(ti)，體(ti)(ti)現出黨建(jian)(jian)(jian)工(gong)作對于(yu)業(ye)務(wu)工(gong)作的引領力和(he)貢獻度。

　　（五）健全(quan)體制機(ji)制，強(qiang)化責任考核

　　1.健全思想政治工(gong)作協調(diao)機制。

　　要加強學校(xiao)思(si)(si)想政(zheng)治工作(zuo)(zuo)領導(dao)(dao)小組建設，完善領導(dao)(dao)體(ti)制機制；要建立部門(men)(men)協作(zuo)(zuo)常(chang)態機制，形(xing)成黨(dang)(dang)委統一(yi)領導(dao)(dao)、黨(dang)(dang)政(zheng)齊抓共管、職(zhi)能部門(men)(men)組織協調(diao)、全校(xiao)各方積極參與的大黨(dang)(dang)建、大思(si)(si)政(zheng)工作(zuo)(zuo)格局。

　　2.完(wan)善思想政治工作(zuo)考核(he)機(ji)制。

　　一(yi)是明確任(ren)務(wu)、責任(ren)。要(yao)對(dui)方(fang)案進行任(ren)務(wu)分解，列出(chu)時間表，明確責任(ren)部門，把(ba)各項任(ren)務(wu)列入督辦范疇。

　　二是加強考(kao)(kao)核(he)(he)。繼續堅持(chi)分黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總支）書記抓黨(dang)(dang)建和(he)(he)(he)思(si)想(xiang)政治工(gong)作述職(zhi)評議(yi)考(kao)(kao)核(he)(he)制度，職(zhi)能部(bu)門要將(jiang)承擔(dan)的具體(ti)任務列入議(yi)事日程(cheng)，納(na)入部(bu)門考(kao)(kao)核(he)(he)。考(kao)(kao)核(he)(he)結果和(he)(he)(he)有關(guan)情況作為領導班(ban)子、領導干(gan)部(bu)目標管理和(he)(he)(he)實績考(kao)(kao)核(he)(he)的重要內容，納(na)入黨(dang)(dang)的紀律情況監(jian)督檢(jian)查范(fan)圍。對履行責(ze)任不力(li)、思(si)想(xiang)政治工(gong)作和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)的建設(she)長期(qi)薄弱的，追究有關(guan)黨(dang)(dang)組織(zhi)和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)員領導干(gan)部(bu)的主體(ti)責(ze)任、監(jian)督責(ze)任、領導責(ze)任。

　　最后(hou)，希望(wang)全校(xiao)(xiao)上下能(neng)夠(gou)以更(geng)加(jia)昂(ang)揚奮發(fa)的精(jing)神、更(geng)加(jia)求真(zhen)務實的作(zuo)風(feng)，持之以恒把學校(xiao)(xiao)黨(dang)建與思想政(zheng)治工作(zuo)不(bu)斷引向深入，為推動學校(xiao)(xiao)改革發(fa)展(zhan)助添動力(li)、提供保障，為把學校(xiao)(xiao)建成中國特色世(shi)界一流職業院校(xiao)(xiao)而努(nu)力(li)奮斗(dou)。