孔子有言：“其(qi)(qi)身(shen)正，不(bu)令而行(xing)；其(qi)(qi)身(shen)不(bu)正，雖令不(bu)從(cong)”。一個以身(shen)作則的好老(lao)師，可以影(ying)響學生一輩子。

　　我校王靜霞教(jiao)(jiao)授就(jiu)是(shi)這(zhe)樣一位老(lao)師(shi)。王靜霞教(jiao)(jiao)授自(zi)1994年來到(dao)深職(zhi)院，投入到(dao)她所熱愛(ai)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育事(shi)業已有(you)二十三個(ge)春秋(qiu)，她嚴于(yu)律己、身教(jiao)(jiao)言(yan)傳(chuan)，始終如(ru)一，用實(shi)際(ji)行動書(shu)寫了“桃李不(bu)言(yan)、下自(zi)成(cheng)蹊”的(de)(de)光(guang)輝成(cheng)就(jiu)。

　　德高為師 身正為范

　　王(wang)靜霞教(jiao)授說，“作(zuo)為(wei)老(lao)師(shi)，要注(zhu)重自身的修(xiu)養和(he)學(xue)識，以身作(zuo)則，凡是要求學(xue)生(sheng)做到(dao)的，自己首先做到(dao)，德高方為(wei)師(shi)，身正才為(wei)范；作(zuo)為(wei)老(lao)師(shi)，要懂得尊重學(xue)生(sheng)，要有愛心、關心、細(xi)心、耐心和(he)責任心，‘五(wu)心’必具。”

　　正(zheng)是堅持這樣(yang)的教(jiao)(jiao)育信條，王靜霞(xia)教(jiao)(jiao)授始終奮斗在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)第一線，用心對待(dai)每位學(xue)(xue)生(sheng)，認真完成每項工(gong)(gong)作(zuo)，收獲(huo)了眾(zhong)多的肯定和榮譽。她曾先后被(bei)評(ping)為我校校級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師；2次(ci)(ci)被(bei)評(ping)為深圳(zhen)市優(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主任(ren)；4次(ci)(ci)獲(huo)得(de)校級優(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主任(ren)；6次(ci)(ci)獲(huo)得(de)年度(du)考核(he)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)；6次(ci)(ci)獲(huo)得(de)校優(you)(you)秀(xiu)(xiu)黨員稱號；2次(ci)(ci)被(bei)評(ping)為優(you)(you)秀(xiu)(xiu)黨務工(gong)(gong)作(zuo)者和優(you)(you)秀(xiu)(xiu)黨支部書記；3次(ci)(ci)被(bei)評(ping)為畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)先進個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王(wang)靜霞教(jiao)授開始主持“單片機(ji)應用(yong)技術”學校首批大規(gui)模在線開放(fang)課(ke)(ke)程(cheng)（慕課(ke)(ke)）建(jian)設(she)(she)重點項目。為了保證課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)質量和上線進度(du)，王(wang)靜霞教(jiao)授帶(dai)領(ling)所有課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)團隊(dui)成(cheng)員，一(yi)年多來不分節假日，長期(qi)伏(fu)案進行(xing)課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)學設(she)(she)計(ji)和腳本創作(zuo)工作(zuo)，引起眼睛、頸(jing)椎等等多種病(bing)癥(zheng)。

　　在錄制視頻環節，為(wei)了(le)尋找一(yi)處合(he)適的(de)拍(pai)攝(she)(she)場地，她不顧病痛，冒著酷暑，踏遍了(le)學(xue)校圖(tu)書館(guan)、信息樓、教學(xue)樓、實訓(xun)室、甚(shen)至(zhi)學(xue)生宿舍，操場湖邊的(de)每個(ge)(ge)角落。不僅如(ru)此，為(wei)了(le)保障拍(pai)攝(she)(she)進度和效果(guo)，每次拍(pai)攝(she)(she)，在鏡頭前(qian)一(yi)站(zhan)就是連(lian)續6、7個(ge)(ge)小(xiao)時，結束的(de)時候腿都(dou)麻木得無法動彈了(le)。功(gong)夫不負有(you)心人，目前(qian)，該課(ke)程(cheng)已(yi)完成并于2016年9月上線試用，其教學(xue)設計(ji)和拍(pai)攝(she)(she)效果(guo)都(dou)得到了(le)大家的(de)高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教(jiao)授在(zai)電(dian)信學(xue)院(yuan)多(duo)年，先(xian)后承擔單片機應(ying)(ying)用技術、微機原(yuan)理、數字系統設計技術等課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，獲(huo)得年度教(jiao)學(xue)優秀11次(ci)。2002年完成(cheng)教(jiao)育部課(ke)(ke)題“微型(xing)計算機及應(ying)(ying)用”新世紀網絡課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)項目(mu)設計；2008年作(zuo)為主(zhu)(zhu)要成(cheng)員參與(yu)“單片機應(ying)(ying)用技術”和“IC版圖設計”課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)設，被評為國家精品課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)；2012年主(zhu)(zhu)持建(jian)設的(de)“單片機應(ying)(ying)用技術”課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)入選(xuan)為國家精品資源共(gong)享(xiang)課(ke)(ke)。

　　先后(hou)主(zhu)編(bian)(bian)教材(cai)(cai)3本，副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)教材(cai)(cai)5本。副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)的(de)“互(hu)聯(lian)網實用(yong)技術與(yu)網頁制作”獲(huo)2002年度普通高等(deng)學(xue)(xue)校優(you)秀教材(cai)(cai)二等(deng)獎。主(zhu)編(bian)(bian)的(de)“FPGA/CPLD應用(yong)技術”獲(huo)得中國電(dian)子教育(yu)學(xue)(xue)會(hui)全國電(dian)子信息類優(you)秀教材(cai)(cai)一等(deng)獎。副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)的(de)“單片機應用(yong)實訓教程”被(bei)評為2009年國家精品教材(cai)(cai)。

　　2007年(nian)指導學(xue)(xue)(xue)生參(can)加全國大學(xue)(xue)(xue)生電子設計大賽(sai)，獲(huo)得(de)全國一等獎(jiang)，指導學(xue)(xue)(xue)生參(can)加全國高職(zhi)高專發明杯創新(xin)大賽(sai)先后獲(huo)得(de)銅(tong)獎(jiang)3項(xiang)。主持參(can)與(yu)教(jiao)(jiao)研課(ke)題3項(xiang)，2003年(nian)和(he)2011年(nian)分別獲(huo)得(de)深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果三等獎(jiang)和(he)二等獎(jiang)。

　　主(zhu)持校級科研項目2項，企業橫(heng)向項目1項，在(zai)國(guo)內外專業核心(xin)期(qi)刊發表(biao)科研教研論文(wen)20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王(wang)靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授作為(wei)唯一的(de)教(jiao)(jiao)師代(dai)表(biao)，受邀參(can)加2017年度國家(jia)職業教(jiao)(jiao)育專業教(jiao)(jiao)學資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)建(jian)設工作研討會(hui)，并發(fa)表(biao)講話。會(hui)上，王(wang)靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授向全國的(de)參(can)會(hui)代(dai)表(biao)介紹了我校如何支持資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)前期建(jian)設，并從自身建(jian)設“單片機應用技術”課(ke)程的(de)經驗出發(fa)，分享了如何解(jie)決資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)建(jian)設過程中遇到(dao)的(de)種(zhong)種(zhong)難題(ti)。

　　由于匯報內容能夠戳中職業教(jiao)育專業教(jiao)學(xue)資源(yuan)庫建設(she)中的(de)痛點(dian)，并(bing)給出很好的(de)解決經驗，全場多次對(dui)王(wang)教(jiao)授(shou)爆發出熱烈的(de)掌聲，并(bing)得到了(le)(le)教(jiao)育部領導和一線老師(shi)的(de)高度(du)肯定。盡管(guan)取得了(le)(le)巨大的(de)成功，王(wang)靜(jing)霞教(jiao)授(shou)依舊為(wei)人謙遜有禮，平易近(jin)人，在(zai)她身上(shang)始(shi)終彌(mi)漫著真正的(de)大師(shi)精(jing)神。

　　絲(si)絲(si)華發，換來(lai)青春笑(xiao)顏；甘為(wei)人梯，期待學(xue)生(sheng)超越；無(wu)私奉獻，盼望學(xue)生(sheng)成(cheng)材——這就是(shi)我們(men)的(de)大師，就是(shi)我們(men)的(de)王靜霞(xia)教授。

（電(dian)信學院 黃冠蘭）