梁偉文（機電(dian)學院(yuan)教(jiao)(jiao)工第二黨支(zhi)部書(shu)記(ji)）：習近平總書(shu)記(ji)在十九大報告第八部分(fen)提高(gao)(gao)保(bao)障和改(gai)善民生水平，加(jia)強和創(chuang)新(xin)社會治(zhi)理(li)部分(fen)中(zhong)指出"優先發(fa)(fa)展教(jiao)(jiao)育事(shi)業"。完(wan)善職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育和培訓(xun)體系，深化(hua)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)，給我國職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展指明了(le)道路，發(fa)(fa)出了(le)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)動員令。深圳地處改(gai)革開(kai)放(fang)前沿，是全(quan)國科技創(chuang)新(xin)中(zhong)心，研(yan)發(fa)(fa)資金投(tou)入、專利申請(qing)量、高(gao)(gao)新(xin)企(qi)(qi)業數量位居全(quan)國前列(lie)，為深化(hua)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)創(chuang)造了(le)良好的(de)(de)(de)(de)條件。我們應按照黨中(zhong)央的(de)(de)(de)(de)部署，利用地處改(gai)革開(kai)放(fang)前沿的(de)(de)(de)(de)有利優勢，加(jia)強產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)發(fa)(fa)展，進(jin)一(yi)步(bu)推(tui)進(jin)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)進(jin)入新(xin)的(de)(de)(de)(de)階段，為把我校(xiao)(xiao)早日建成中(zhong)國特色、世界一(yi)流的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)做(zuo)出新(xin)的(de)(de)(de)(de)更大的(de)(de)(de)(de)貢獻。
孫世鑫（化(hua)(hua)(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)團(tuan)委(wei)書記）：十九大報告指出(chu)，當前(qian)我國社會(hui)主(zhu)要矛盾(dun)已(yi)經(jing)從"人(ren)民日(ri)益(yi)增長的(de)(de)(de)物質文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)需要同(tong)落后(hou)的(de)(de)(de)社會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)之(zhi)間的(de)(de)(de)矛盾(dun)"轉變為(wei)"人(ren)民日(ri)益(yi)增長的(de)(de)(de)美好生(sheng)(sheng)(sheng)活需要和不(bu)平衡(heng)不(bu)充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)之(zhi)間的(de)(de)(de)矛盾(dun)"，即(ji)在(zai)(zai)社會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)力水平總體提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)前(qian)提(ti)(ti)(ti)下，供(gong)給側與需求側之(zhi)間存(cun)在(zai)(zai)結構(gou)(gou)性失衡(heng)的(de)(de)(de)矛盾(dun)。客觀來講，這一(yi)矛盾(dun)在(zai)(zai)我校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)中也長期(qi)存(cun)在(zai)(zai)：作(zuo)為(wei)供(gong)給側的(de)(de)(de)學(xue)(xue)工(gong)團(tuan)隊和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)員群體所提(ti)(ti)(ti)供(gong)的(de)(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)品雖(sui)然(ran)數量(liang)大、種類多(duo)，卻未能均衡(heng)、充(chong)分(fen)地滿足廣大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)需求，在(zai)(zai)思(si)想(xiang)與文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領方面自(zi)然(ran)會(hui)有所欠缺。要解決(jue)這一(yi)矛盾(dun)，就要在(zai)(zai)保持"盤子"總量(liang)的(de)(de)(de)前(qian)提(ti)(ti)(ti)下，主(zhu)動(dong)推進校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)品的(de)(de)(de)供(gong)給側結構(gou)(gou)性改革，厘清、貼(tie)合、發(fa)掘廣大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)需求，并以(yi)此(ci)牽引學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組織和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活動(dong)的(de)(de)(de)優勝劣汰進程(cheng)，倒逼供(gong)給側提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)品創新的(de)(de)(de)質量(liang)和效率(lv)，推動(dong)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)層次進一(yi)步躍升(sheng)(sheng)。
柯曉霞（電信學院學生黨員）：十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向，也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生，我們要響應黨的號召，著眼于自身實際，不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業職責就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的，我們不應虛度黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標，明確自我的定位，明確學習的計劃步驟，將目標變為動力并付諸行動中，才能使自己的大學生活有所得，有所長。
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