當代大學生所處時代環境背景

　　我們生活在一(yi)個(ge)(ge)大工業化時代、智能化社(she)會(hui)(hui)，面對的(de)(de)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)急(ji)劇變化的(de)(de)時代，一(yi)個(ge)(ge)失業成為常態的(de)(de)世界。但同(tong)時，這也(ye)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)草根英(ying)雄輩(bei)出的(de)(de)時代，是(shi)一(yi)個(ge)(ge)機(ji)會(hui)(hui)無處不在的(de)(de)時代。我要送給(gei)同(tong)學(xue)們一(yi)句話，“要為迎(ying)接智慧社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)到來，做好準備，要在草根英(ying)雄輩(bei)出的(de)(de)時代，做自己的(de)(de)英(ying)雄。”

　　我們(men)(men)(men)生(sheng)活在一個(ge)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)。我們(men)(men)(men)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)近30年取(qu)得了(le)輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成就(jiu)，同時我們(men)(men)(men)也面臨“三大(da)陷(xian)阱”。怎么辦？我覺得最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)要(yao)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產(chan)(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)。現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)，如果(guo)沒(mei)有中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產(chan)(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)，一定(ding)會倒退30年，或(huo)者50年。內部我們(men)(men)(men)有港獨、藏獨、疆獨、臺(tai)獨、蒙獨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，在外部有發達國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圍堵。沒(mei)有一個(ge)堅(jian)(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)，國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)必定(ding)是(shi)四分(fen)五裂。我們(men)(men)(men)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)幾千年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)文化傳統，需要(yao)一個(ge)堅(jian)(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)，沒(mei)有一個(ge)堅(jian)(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)，就(jiu)會出(chu)問題。所(suo)以共產(chan)(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)，必須要(yao)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)，而且只有共產(chan)(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)，我們(men)(men)(men)中(zhong)(zhong)華民族(zu)才(cai)能真(zhen)正復興，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)才(cai)有可能真(zhen)正進入高收(shou)入國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)，這是(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)信念，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)沒(mei)有其他任(ren)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)，任(ren)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治(zhi)力量可以取(qu)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產(chan)(chan)黨(dang)。

　　我(wo)們(men)生活(huo)在一座快速發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)。1980年8月26日全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)人大(da)批準設(she)立經濟特(te)區，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)從此開始騰飛。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)37年的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，是全(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)一個奇跡，沒有(you)哪個城(cheng)市(shi)像(xiang)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發(fa)(fa)展(zhan)這(zhe)么快。2016年深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)GDP總(zong)量1.95萬(wan)億(yi)，全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)排(pai)第四，位列四大(da)一線城(cheng)市(shi)之一，人均GDP全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)第一。大(da)家生活(huo)都(dou)很幸(xing)福，都(dou)以作(zuo)為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)人驕傲。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)現在是全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)(ji)、產業(ye)創新(xin)中(zhong)心，慢慢要成為(wei)全(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)(ji)中(zhong)心，要跟硅谷媲(pi)美。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)港(gang)口貨物(wu)吞吐量一直穩居(ju)全(quan)(quan)球(qiu)第三，僅(jin)次于上海和新(xin)加坡。多年前就已經超過香港(gang)。世界500強企(qi)業(ye)當中(zhong)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)有(you)5家，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)平安、華(hua)為(wei)、萬(wan)科(ke)、正(zheng)(zheng)威(wei)、招商銀行，都(dou)是伴隨特(te)區土生土長(chang)發(fa)(fa)展(zhan)起來(lai)。還(huan)有(you)華(hua)為(wei)、中(zhong)興，這(zhe)兩個公(gong)司幾(ji)乎是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)在國(guo)(guo)(guo)外(wai)的(de)(de)(de)兩張(zhang)名片，是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)代表。還(huan)有(you)大(da)疆無人機，大(da)膽創新(xin)，目前被評為(wei)無人機領域“最(zui)像(xiang)蘋果的(de)(de)(de)公(gong)司”，占據(ju)民用無人機市(shi)場70%的(de)(de)(de)份額，處(chu)于絕(jue)對(dui)優勢地位。大(da)疆正(zheng)(zheng)在建設(she)的(de)(de)(de)總(zong)部、中(zhong)興公(gong)司都(dou)在學校對(dui)面。充分說明(ming)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)前景無限廣闊和巨大(da)影(ying)響。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)個城(cheng)市(shi)，確(que)實是值(zhi)得我(wo)們(men)驕傲的(de)(de)(de)。

　　深(shen)圳這個(ge)年輕的城市，也是在中國(guo)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)領導下建(jian)起來的城市，在國(guo)際上它(ta)有另(ling)外一個(ge)標(biao)簽，就(jiu)是我(wo)們社(she)會主義國(guo)家(jia)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)領導下的城市標(biao)桿(gan)。深(shen)圳是中國(guo)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)在一張白(bai)紙上建(jian)起來的，這充(chong)分體(ti)現了我(wo)們的道路自信。

　　最后(hou)我講(jiang)講(jiang)我們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。我不知(zhi)道(dao)有(you)(you)多(duo)少人(ren)是(shi)(shi)(shi)懷(huai)(huai)著(zhu)驕(jiao)傲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情走進深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，我也不知(zhi)道(dao)有(you)(you)多(duo)少人(ren)是(shi)(shi)(shi)懷(huai)(huai)著(zhu)沮喪(sang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情走進深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)我可以(yi)告訴你(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)座很牛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，至少在我們(men)(men)(men)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。如果不相信，你(ni)們(men)(men)(men)到(dao)同類(lei)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)看一(yi)(yi)(yi)看，再回深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)來(lai)看一(yi)(yi)(yi)看，比較一(yi)(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)(you)教(jiao)授(shou)近(jin)300人(ren)，副(fu)教(jiao)授(shou)將近(jin)700人(ren)，博士300多(duo)人(ren)，歸國(guo)人(ren)員(yuan)或(huo)在海外(wai)、境外(wai)有(you)(you)工作經歷或(huo)訪學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)年(nian)以(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)將近(jin)300人(ren)，可以(yi)毫不夸(kua)張地(di)說，給你(ni)們(men)(men)(men)教(jiao)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師是(shi)(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師資(zi)隊伍，配(pei)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設備也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我們(men)(men)(men)在同類(lei)1300多(duo)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里面，排名第一(yi)(yi)(yi)，師資(zi)力量、科研水(shui)平(ping)也超過(guo)部分本科院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)年(nian)年(nian)底(di)召開第三(san)次黨(dang)代會(hui)，明確提出“三(san)個(ge)服務(wu)、五(wu)(wu)個(ge)定位和一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先(xian)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展目標。“三(san)個(ge)服務(wu)”是(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)黨(dang)和國(guo)家(jia)服務(wu)、為(wei)(wei)深(shen)圳經濟(ji)社會(hui)發(fa)(fa)展服務(wu)、為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生健康成長成才服務(wu)。“五(wu)(wu)個(ge)定位”是(shi)(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)創新發(fa)(fa)展先(xian)行(xing)者、技術技能(neng)人(ren)才搖籃、企業家(jia)搖籃、深(shen)圳中(zhong)(zhong)(zhong)小微企業技術研發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、市民(min)終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及師資(zi)培訓基(ji)地(di)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先(xian)是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)(men)要率先(xian)建成中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。既來(lai)之(zhi)，則安之(zhi)，你(ni)沒選錯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。年(nian)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第三(san)次黨(dang)代會(hui)描繪了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)來(lai)五(wu)(wu)年(nian)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美好藍圖，簡單說就是(shi)(shi)(shi)要建成中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，以(yi)后(hou)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)不僅是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)，也是(shi)(shi)(shi)世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)(yi)，要適應大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。盡快從高中生(sheng)(sheng)的(de)(de)角色轉到大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)角色中去。在(zai)高中時期，你(ni)(ni)自(zi)(zi)己努力刻苦學(xue)(xue)習，有(you)明確的(de)(de)考(kao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)，有(you)老師、父母管著你(ni)(ni)。但(dan)當(dang)你(ni)(ni)踏進大(da)(da)(da)學(xue)(xue)校門之后(hou)(hou)(hou)(hou)，發現一(yi)(yi)(yi)切(qie)都變了。非(fei)常自(zi)(zi)由，但(dan)同(tong)時也覺(jue)得(de)(de)特(te)別迷茫。不知(zhi)道這(zhe)(zhe)(zhe)輩子(zi)(zi)要干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)事(shi)，人生(sheng)(sheng)的(de)(de)方向(xiang)(xiang)在(zai)哪(na)里，目(mu)(mu)(mu)標(biao)在(zai)哪(na)里。如果一(yi)(yi)(yi)直這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)話，3年(nian)時間一(yi)(yi)(yi)晃而過。到底(di)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)應該怎(zen)么(me)(me)度過，我覺(jue)得(de)(de)首(shou)先要有(you)目(mu)(mu)(mu)標(biao)。當(dang)然(ran)，很難一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)子(zi)(zi)找準自(zi)(zi)己人生(sheng)(sheng)的(de)(de)明確目(mu)(mu)(mu)標(biao)，但(dan)首(shou)先要有(you)個(ge)(ge)小(xiao)目(mu)(mu)(mu)標(biao)，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)你(ni)(ni)要能(neng)夠畢(bi)業吧，努力做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)優(you)秀的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)吧。雖(sui)然(ran)不知(zhi)道以(yi)后(hou)(hou)(hou)(hou)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，但(dan)是要把(ba)現在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時間段該做(zuo)的(de)(de)事(shi)情做(zuo)好，根據這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)目(mu)(mu)(mu)標(biao)確定一(yi)(yi)(yi)年(nian)級我要干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，二年(nian)級干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，三年(nian)級干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，四年(nian)級干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，再把(ba)任務分解到我這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，下(xia)(xia)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，最后(hou)(hou)(hou)(hou)分解到每一(yi)(yi)(yi)天，每天晚上(shang)睡覺(jue)之前，把(ba)今天的(de)(de)事(shi)想(xiang)一(yi)(yi)(yi)想(xiang)，把(ba)明天的(de)(de)事(shi)情安排一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)，你(ni)(ni)就(jiu)會覺(jue)得(de)(de)很充實，在(zai)一(yi)(yi)(yi)天天進步。在(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)瞬息萬變的(de)(de)時代，你(ni)(ni)無法預測10年(nian)之后(hou)(hou)(hou)(hou)你(ni)(ni)要干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，但(dan)是不管怎(zen)么(me)(me)樣(yang)，你(ni)(ni)要追(zhui)求(qiu)上(shang)進，永(yong)遠有(you)一(yi)(yi)(yi)顆向(xiang)(xiang)上(shang)的(de)(de)心。

　　第二，要(yao)(yao)(yao)在大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)期間培(pei)養三種能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。第一種能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)是(shi)(shi)就業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。讀了(le)(le)3年大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，找不(bu)(bu)(bu)到工(gong)(gong)作不(bu)(bu)(bu)行(xing)(xing)，尤其是(shi)(shi)職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)的畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)更不(bu)(bu)(bu)行(xing)(xing)，我們(men)是(shi)(shi)以(yi)就業(ye)(ye)(ye)為導向辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的。不(bu)(bu)(bu)管你是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)電氣工(gong)(gong)程、藥學(xue)(xue)(xue)(xue)、園林專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，還是(shi)(shi)行(xing)(xing)政管理(li)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，每個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)都有技術(shu)，都有專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識。華(hua)為今(jin)年在我們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)聘(pin)了(le)(le)29個同學(xue)(xue)(xue)(xue)，要(yao)(yao)(yao)求很高，行(xing)(xing)政管理(li)崗(gang)位(wei)要(yao)(yao)(yao)求英(ying)語(yu)六級，辦(ban)公軟件都要(yao)(yao)(yao)非(fei)常熟練，言(yan)行(xing)(xing)舉止要(yao)(yao)(yao)非(fei)常得(de)體，文(wen)字和口頭表達能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)要(yao)(yao)(yao)強，會務安排要(yao)(yao)(yao)周到細致。要(yao)(yao)(yao)有就業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，必須(xu)把你的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)精學(xue)(xue)(xue)(xue)透(tou)，會動手去做。

　　第二種(zhong)能(neng)力是拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)能(neng)力。10年之(zhi)后(hou)(hou)，你(ni)(ni)從(cong)事的(de)職(zhi)業消失了怎么(me)辦？你(ni)(ni)要(yao)具備(bei)一定(ding)的(de)職(zhi)業生(sheng)涯的(de)拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)能(neng)力，不干這個我干其他的(de)也(ye)行(xing)。職(zhi)業生(sheng)涯拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)，我覺得最重要(yao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，是掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，因為(wei)技術變化太快，社(she)會瞬(shun)息(xi)萬(wan)變，掌握了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，兵來(lai)將(jiang)擋(dang)，水(shui)來(lai)土掩，怕(pa)什么(me)呢？要(yao)打好基(ji)礎(chu)(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)電氣的(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)物理，這樣才(cai)有后(hou)(hou)勁，如果你(ni)(ni)只知(zhi)道用扳手、擰螺(luo)絲，那(nei)你(ni)(ni)就不能(neng)發展(zhan)(zhan)(zhan)。所以要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)基(ji)礎(chu)(chu)知(zhi)識(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)理論知(zhi)識(shi)(shi)，拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)知(zhi)識(shi)(shi)面，把專(zhuan)業上(shang)下游的(de)知(zhi)識(shi)(shi)多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一點(dian)。

　　第三種(zhong)(zhong)能力(li)(li)是(shi)(shi)(shi)創造(zao)幸(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)能力(li)(li)。我(wo)們(men)所(suo)有(you)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，都是(shi)(shi)(shi)發展性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)，為了服務社會(hui)，為了工作，比較(jiao)少(shao)關(guan)注受教(jiao)(jiao)育(yu)者的(de)(de)內心(xin)。現在教(jiao)(jiao)育(yu)界出現一(yi)個新(xin)趨勢，由發展性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)轉向幸(xing)(xing)福(fu)教(jiao)(jiao)育(yu)。我(wo)們(men)提出要培養學(xue)生(sheng)幸(xing)(xing)福(fu)生(sheng)活(huo)的(de)(de)創造(zao)能力(li)(li)。錢(qian)多錢(qian)少(shao)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個方面，社會(hui)地位(wei)的(de)(de)高低是(shi)(shi)(shi)一(yi)個方面，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)自己生(sheng)活(huo)幸(xing)(xing)不(bu)幸(xing)(xing)福(fu)，完全是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)自己可以把(ba)握的(de)(de)。學(xue)校(xiao)已(yi)開(kai)設一(yi)門課，叫做(zuo)“深職幸(xing)(xing)福(fu)課”。幸(xing)(xing)福(fu)跟金錢(qian)、地位(wei)有(you)關(guan)，但抗壓的(de)(de)能力(li)(li)、心(xin)胸、團(tuan)隊精(jing)神更為重要。怎么培養這三種(zhong)(zhong)能力(li)(li)，我(wo)來講3個故事，是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)3個校(xiao)友的(de)(de)故事。

　　第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)已經畢(bi)業的(de)校(xiao)友叫陳(chen)永(yong)亮。曾被人(ren)(ren)民日報公布入選了國家獎學(xue)金獲獎學(xue)生代(dai)表(biao)名(ming)錄，全(quan)(quan)國108個(ge)(ge)當(dang)中的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)。全(quan)(quan)國獲獎的(de)大學(xue)生有5萬(wan)個(ge)(ge)，從中挑(tiao)出(chu)最(zui)杰出(chu)的(de)108個(ge)(ge)，其中就有我們陳(chen)永(yong)亮校(xiao)友。他(ta)是(shi)(shi)(shi)2013級(ji)的(de)優秀畢(bi)業生。他(ta)優秀在(zai)哪(na)里(li)呢？他(ta)專業很強。2013年入學(xue)的(de)時(shi)候(hou)成績全(quan)(quan)班倒數第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，但是(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)刻苦，每天學(xue)到一(yi)(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)(yi)年級(ji)過(guo)后，他(ta)全(quan)(quan)班排(pai)名(ming)第(di)(di)十(shi)，二年級(ji)的(de)時(shi)候(hou)，已經全(quan)(quan)班第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)。他(ta)整天搗鼓他(ta)喜歡的(de)專業東西，考(kao)取了華為最(zui)頂尖的(de)互(hu)聯網(wang)專家證書(shu)，全(quan)(quan)國只有1000多(duo)人(ren)(ren)考(kao)取，大學(xue)生更是(shi)(shi)(shi)少之又(you)少。從倒數第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)到順(shun)數第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，到全(quan)(quan)國知名(ming)，沒有別的(de)，就是(shi)(shi)(shi)努(nu)(nu)力(li)，努(nu)(nu)力(li)，再(zai)努(nu)(nu)力(li)，天天泡(pao)在(zai)實驗室。他(ta)考(kao)這個(ge)(ge)證書(shu)怎么(me)考(kao)的(de)？理論考(kao)試全(quan)(quan)是(shi)(shi)(shi)英文，實驗考(kao)試，連(lian)續(xu)8個(ge)(ge)小時(shi)，面試也是(shi)(shi)(shi)非常難，但他(ta)順(shun)利(li)通過(guo)考(kao)試拿到了這個(ge)(ge)證書(shu)，一(yi)(yi)(yi)畢(bi)業被用人(ren)(ren)單(dan)位搶走了。

　　第二(er)個(ge)校友叫李(li)棟(dong)。他(ta)(ta)(ta)是非常靦腆的男孩，可能(neng)除(chu)了班上同學(xue)、宿舍同學(xue)之(zhi)外，沒人(ren)知道他(ta)(ta)(ta)。2011年7、8月間(jian)深(shen)圳舉(ju)辦世界大學(xue)生(sheng)運(yun)動(dong)(dong)會，改變了他(ta)(ta)(ta)的人(ren)生(sheng)軌跡。他(ta)(ta)(ta)參(can)(can)(can)加(jia)(jia)了志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)。大運(yun)會開(kai)幕式，幾萬(wan)人(ren)直播，節(jie)目表演很精彩，他(ta)(ta)(ta)干什(shen)么(me)事呢？他(ta)(ta)(ta)就(jiu)在(zai)(zai)(zai)觀(guan)(guan)眾(zhong)席(xi)跟觀(guan)(guan)眾(zhong)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)起(qi)互動(dong)(dong)，帶(dai)領(ling)(ling)大家鼓掌，調動(dong)(dong)觀(guan)(guan)眾(zhong)情緒，?帶(dai)領(ling)(ling)大家一(yi)(yi)起(qi)來(lai)打拍子，搖(yao)彩旗，晃熒光棒，這叫做(zuo)互動(dong)(dong)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)。開(kai)幕式五(wu)、六個(ge)小時(shi)，李(li)棟(dong)就(jiu)不(bu)停地跟觀(guan)(guan)眾(zhong)互動(dong)(dong)，水(shui)都沒喝，唱啊，跳(tiao)啊，沒停一(yi)(yi)下(xia)，被記者(zhe)(zhe)錄下(xia)傳(chuan)到網上，一(yi)(yi)下(xia)子就(jiu)紅(hong)遍中國。經(jing)過(guo)這件事后，他(ta)(ta)(ta)整(zheng)個(ge)人(ren)生(sheng)就(jiu)完全變了，變得特別(bie)的開(kai)朗(lang)，特別(bie)的自信，特別(bie)的陽光，特別(bie)的上進，當然最后也是特別(bie)有(you)成就(jiu)，上中央電視臺錄節(jie)目，在(zai)(zai)(zai)總結(jie)大會上代表128萬(wan)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)接(jie)受當時(shi)教育部部長獻花，成為深(shen)圳志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)的一(yi)(yi)個(ge)典型、一(yi)(yi)張名(ming)片。后來(lai)李(li)棟(dong)考(kao)上廣(guang)州大學(xue)的研(yan)究生(sheng)，現在(zai)(zai)(zai)已經(jing)參(can)(can)(can)加(jia)(jia)工作(zuo)。這個(ge)故事說明什(shen)么(me)呢？除(chu)了專業(ye)，你要(yao)參(can)(can)(can)加(jia)(jia)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)活動(dong)(dong)，參(can)(can)(can)加(jia)(jia)一(yi)(yi)些公(gong)益活動(dong)(dong)，不(bu)僅能(neng)幫助別(bie)人(ren)，也會改變你自己。所以希(xi)望(wang)同學(xue)們學(xue)好專業(ye)，同時(shi)要(yao)多(duo)參(can)(can)(can)加(jia)(jia)公(gong)益活動(dong)(dong)，做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)。

　　第三個校(xiao)(xiao)友是(shi)朱瑞勤。她(ta)(ta)(ta)家是(shi)揭陽市惠來縣，一(yi)(yi)(yi)個非(fei)常貧窮的(de)(de)地方，家境貧窮，學(xue)(xue)習特別刻苦。讀書期間(jian)她(ta)(ta)(ta)加(jia)入電(dian)子精英(ying)訓(xun)練營社(she)(she)團(tuan)(tuan)。她(ta)(ta)(ta)加(jia)入這(zhe)個社(she)(she)團(tuan)(tuan)后(hou)全身心(xin)撲在(zai)社(she)(she)團(tuan)(tuan)上面，不僅組織同學(xue)(xue)們(men)開展(zhan)活動(dong)，她(ta)(ta)(ta)自(zi)己(ji)也(ye)搞(gao)(gao)創新搞(gao)(gao)研究，每(mei)天都到凌晨，帶領(ling)社(she)(she)團(tuan)(tuan)獲(huo)得很(hen)多(duo)技能大賽(sai)一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)。在(zai)校(xiao)(xiao)期間(jian)，就參(can)加(jia)了深圳市婦(fu)女(nv)代表大會(hui)，是(shi)整個深圳市高(gao)校(xiao)(xiao)唯一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)名女(nv)同學(xue)(xue)代表。有一(yi)(yi)(yi)次，她(ta)(ta)(ta)在(zai)實驗室搞(gao)(gao)到很(hen)晚，不小(xiao)心(xin)把電(dian)腦主(zhu)機電(dian)源關了，導致前面所做的(de)(de)工作(zuo)都沒有了。她(ta)(ta)(ta)非(fei)常懊惱，從此(ci)下決心(xin)一(yi)(yi)(yi)定要解決這(zhe)個問(wen)題(ti)。經過(guo)艱苦的(de)(de)工作(zuo)，后(hou)來她(ta)(ta)(ta)發明了迷你主(zhu)機電(dian)腦，這(zhe)種電(dian)腦主(zhu)機當時被稱為世界最小(xiao)的(de)(de)迷你主(zhu)機，帶著(zhu)五個人開公司，產品也(ye)慢慢打開了市場。朱瑞勤走的(de)(de)是(shi)什么路(lu)呢？就是(shi)通過(guo)社(she)(she)團(tuan)(tuan)來培養自(zi)己(ji)。現(xian)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有207個社(she)(she)團(tuan)(tuan)，各種專業性社(she)(she)團(tuan)(tuan)很(hen)多(duo)，希(xi)望(wang)同學(xue)(xue)們(men)多(duo)參(can)加(jia)社(she)(she)團(tuan)(tuan)活動(dong)，那是(shi)一(yi)(yi)(yi)個培養精英(ying)的(de)(de)地方。

　　我講這三個(ge)校友的(de)(de)(de)(de)故事，目的(de)(de)(de)(de)是告訴大家(jia)，一(yi)定要把專業搞(gao)好(hao)(hao)，搞(gao)好(hao)(hao)專業才有出路，還(huan)要多參(can)加公益活(huo)動(dong)，參(can)加公益活(huo)動(dong)，使(shi)你獲得成(cheng)長(chang)，多參(can)加社團活(huo)動(dong)，社團活(huo)動(dong)能(neng)夠使(shi)你成(cheng)為(wei)精英。總(zong)之，我們(men)深(shen)職院的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，是幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)一(yi)代(dai)，生活(huo)在(zai)一(yi)個(ge)充滿機(ji)遇的(de)(de)(de)(de)時代(dai)，生活(huo)在(zai)一(yi)個(ge)偉大的(de)(de)(de)(de)國家(jia)，一(yi)個(ge)偉大的(de)(de)(de)(de)城市，也學(xue)(xue)習(xi)、生活(huo)在(zai)一(yi)個(ge)特(te)別牛的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校，特(te)別希望同學(xue)(xue)們(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍惜時光，在(zai)深(shen)職院3年學(xue)(xue)習(xi)期間(jian)，能(neng)夠使(shi)自己成(cheng)長(chang)成(cheng)才。走(zou)出校園之后，能(neng)夠為(wei)社會為(wei)國家(jia)做(zuo)貢獻。

　　改革創新之城

　　我(wo)是(shi)1998年博士(shi)畢(bi)業后（香港(gang)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)大(da)學(xue)電(dian)子工(gong)程系）來深(shen)(shen)工(gong)作(zuo)(zuo)，一(yi)直到2016年11月(yue)22日，期間長期從事(shi)經(jing)濟(ji)運行和產業發展的(de)推動工(gong)作(zuo)(zuo)，特(te)別(bie)是(shi)在(zai)(zai)信(xin)(xin)息(xi)產業和信(xin)(xin)息(xi)化方面，親身經(jing)歷(li)了深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)獲批全(quan)國(guo)軟件出口基(ji)地(di)（2002年）、全(quan)國(guo)第(di)一(yi)家電(dian)子政務綜(zong)合示范(fan)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)（2006年）、全(quan)國(guo)首家電(dian)子商務示范(fan)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)（2009年）等申報工(gong)作(zuo)(zuo)。主持了深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)信(xin)(xin)息(xi)消費示范(fan)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)、信(xin)(xin)息(xi)惠民示范(fan)市(shi)(shi)、寬(kuan)帶(dai)中國(guo)試(shi)點(dian)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)和新(xin)型智慧(hui)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)標桿市(shi)(shi)的(de)建設工(gong)作(zuo)(zuo)，坦(tan)率地(di)講(jiang)，各(ge)項指標深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)均在(zai)(zai)全(quan)國(guo)處于(yu)領先(xian)水(shui)平。至今，在(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)工(gong)作(zuo)(zuo)了近20年，算得上(shang)是(shi)半個(ge)“老深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)”。同學(xue)們(men)作(zuo)(zuo)為特(te)區的(de)大(da)學(xue)生，要(yao)熟知深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)歷(li)史。

　　在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)原(yuan)居民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)傳統(tong)理解(jie)上，“深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)”只是指(zhi)現(xian)今羅湖東門市場一帶，即(ji)“深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)墟(xu)”，公元(yuan)1688年(nian)(nian)，歷史(shi)(shi)(shi)文獻中第一次出(chu)現(xian)了對深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)墟(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)載。深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)有1700多(duo)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)郡縣史(shi)(shi)(shi)、600多(duo)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)南(nan)頭城(cheng)、大鵬城(cheng)史(shi)(shi)(shi)和300多(duo)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)大規模客家(jia)人移(yi)民(min)史(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)于清朝初(chu)年(nian)(nian)建墟(xu)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)墟(xu)當地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)方言客家(jia)話俗(su)稱田野間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)溝為“圳(zhen)(zhen)”。深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)正(zheng)因(yin)其(qi)水(shui)澤密布(bu)，村(cun)落邊有一條(tiao)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)水(shui)溝而得(de)名。深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市史(shi)(shi)(shi)已有1673年(nian)(nian)。

　　深圳(zhen)特(te)區(qu)(qu)是(shi)改(gai)革(ge)開(kai)放的(de)產(chan)物。黨的(de)十(shi)一(yi)屆三中全(quan)會確定了中國要走改(gai)革(ge)開(kai)放的(de)道路。1980年(nian)8月26日，深圳(zhen)經濟特(te)區(qu)(qu)正(zheng)式成立(li)。從特(te)區(qu)(qu)建立(li)開(kai)始，深圳(zhen)就一(yi)直走在改(gai)革(ge)開(kai)放的(de)前沿。

　　國外友人一(yi)直把深(shen)圳看成世(shi)界城市發展史上的一(yi)個(ge)奇跡，很少有(you)一(yi)個(ge)現代化城市在不到(dao)40年(nian)(nian)的時(shi)間里達到(dao)這(zhe)樣高的水平(ping)。半個(ge)月前(qian),也就是(shi)9月3日，國家(jia)主席習近平(ping)在金磚國家(jia)工商論壇開(kai)(kai)幕式（廈門(men)）的主旨演講中(zhong)談(tan)到(dao)，“改(gai)革開(kai)(kai)放近40年(nian)(nian)來，在中(zhong)國共(gong)產(chan)黨領(ling)導下(xia)，中(zhong)國人民(min)憑(ping)(ping)著(zhu)一(yi)股逢(feng)山開(kai)(kai)路、遇水架橋的闖勁(jing)，憑(ping)(ping)著(zhu)一(yi)股滴水穿石的韌(ren)勁(jing)，成功走出一(yi)條中(zhong)國特(te)色社(she)會主義道路。明年(nian)(nian)就是(shi)改(gai)革開(kai)(kai)放40年(nian)(nian)，到(dao)明年(nian)(nian)我們要隆重地紀念一(yi)下(xia)。”

　　深圳(zhen)(zhen)(zhen)是中(zhong)國(guo)經濟改革和(he)對外開放的(de)(de)“試(shi)驗場”，率先建立起(qi)比較完善的(de)(de)社會主義(yi)市場經濟體制(zhi)，創造了世界工業(ye)(ye)化(hua)(hua)、城市化(hua)(hua)、現(xian)代化(hua)(hua)史上的(de)(de)奇(qi)跡，是中(zhong)國(guo)改革開放近40年(nian)輝煌(huang)成(cheng)就的(de)(de)精彩縮影。深圳(zhen)(zhen)(zhen)是我國(guo)創新(xin)(xin)驅動發展(zhan)的(de)(de)示范區，也是戰略性新(xin)(xin)興產(chan)業(ye)(ye)和(he)未來產(chan)業(ye)(ye)快速發展(zhan)的(de)(de)聚(ju)集(ji)區。創新(xin)(xin)驅動為(wei)深圳(zhen)(zhen)(zhen)提供強(qiang)勁的(de)(de)發展(zhan)動力，正日益(yi)成(cheng)為(wei)深圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)城市新(xin)(xin)名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港澳(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)指的(de)(de)是(shi)(shi)由廣(guang)州(zhou)、佛山、肇慶、深圳、東莞、惠(hui)州(zhou)、珠海(hai)、中(zhong)山、江門(men)9市和(he)香港、澳(ao)門(men)兩個特別行政(zheng)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)形成的(de)(de)城(cheng)市群。是(shi)(shi)繼美(mei)國(guo)(guo)紐約灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、美(mei)國(guo)(guo)舊金山灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、日本(ben)東京(jing)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)之后，世(shi)界(jie)第四大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。是(shi)(shi)國(guo)(guo)家(jia)建設世(shi)界(jie)級城(cheng)市群和(he)參與全(quan)(quan)球競爭的(de)(de)重要空(kong)間載(zai)體。相比于其(qi)他三大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu),粵港澳(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)無(wu)論在人口聚集度還是(shi)(shi)經(jing)濟(ji)規模上(shang)(shang)都毫不(bu)遜色,2016年擁有人口近6000萬(wan),面積5.6萬(wan)平方公(gong)里,經(jing)濟(ji)總量(liang)超過(guo)1.34萬(wan)億美(mei)元,對外貿易總額超過(guo)1.8萬(wan)億美(mei)元,并且擁有世(shi)界(jie)上(shang)(shang)最(zui)大(da)(da)的(de)(de)海(hai)港群和(he)空(kong)港群,年航(hang)空(kong)客運量(liang)超過(guo)1.1億人次,盡(jin)管(guan)人均GDP較低，但(dan)是(shi)(shi)完全(quan)(quan)有條件、有能力成為世(shi)界(jie)上(shang)(shang)著名的(de)(de)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)城(cheng)市群,代(dai)表國(guo)(guo)家(jia)參與世(shi)界(jie)上(shang)(shang)的(de)(de)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)經(jing)濟(ji)競爭。2016年粵港澳(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)經(jing)濟(ji)總量(liang)已位(wei)居四大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)第二(er)位(wei)，僅次于紐約灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，但(dan)是(shi)(shi)從(cong)人均GDP來看，粵港澳(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)處于末位(wei)，但(dan)從(cong)增速(su)來看，粵港澳(ao)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)增速(su)位(wei)列第一(yi)位(wei)，仍處于高速(su)發展階段，發展潛力比較大(da)(da)。

　　2014年(nian)深圳市政府工作報告提(ti)出，構建更高質量(liang)的(de)(de)空間結構，發展(zhan)灣區(qu)經濟(ji)，以新的(de)(de)經濟(ji)形態，促進經濟(ji)全(quan)面(mian)提(ti)質增效升級。深圳市政府率先提(ti)出“發展(zhan)灣區(qu)經濟(ji)”。隨后(hou)不斷(duan)深化(hua)相關(guan)思路及舉(ju)措，并與(yu)港澳地區(qu)相繼簽署(shu)相關(guan)合(he)作協議，充分發揮各自地域(yu)優勢，在經貿、金融、文(wen)化(hua)、創新創業等方面(mian)建立更加(jia)緊密(mi)的(de)(de)合(he)作關(guan)系，努(nu)力(li)形成開放互動、區(qu)域(yu)協同(tong)的(de)(de)合(he)作新格局。

　　2017年3月5日十二屆全國人大五次(ci)會議上，國務院總理李克強(qiang)在(zai)(zai)《政府工作報告》中(zhong)提出，要推動內地與港澳(ao)深化合作，研究制定粵(yue)港澳(ao)大灣(wan)區城市(shi)群發展規(gui)劃，發揮港澳(ao)獨特(te)優勢(shi)，提升在(zai)(zai)國家經濟(ji)發展和(he)對外開(kai)放中(zhong)的地位與功能。國家規(gui)劃建設粵(yue)港澳(ao)大灣(wan)區城市(shi)群，標志著繼京津冀(ji)、長江經濟(ji)帶之后(hou)，粵(yue)港澳(ao)大灣(wan)區正式成為(wei)又一個國家戰略。

　　深圳倡導和引領粵港澳大(da)灣區的建(jian)設，有利于解決(jue)發展中面(mian)臨的短(duan)板和瓶頸。同時(shi)爭當供給側結構性改革排頭兵，加快建(jian)設國際(ji)(ji)科(ke)技產(chan)(chan)業創(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)，瞄準(zhun)建(jian)設國際(ji)(ji)科(ke)技、產(chan)(chan)業創(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)這一目(mu)標(biao)(biao)加大(da)創(chuang)新(xin)(xin)補短(duan)板力(li)度，高標(biao)(biao)準(zhun)、高質量持續提升深圳創(chuang)新(xin)(xin)能力(li)，為我國早日建(jian)成世(shi)界科(ke)技強國和我省建(jian)設國家科(ke)技產(chan)(chan)業創(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)做出更大(da)貢獻(xian)。

　　推(tui)動深(shen)港(gang)合(he)作(zuo)邁上新臺階(jie)。深(shen)港(gang)合(he)作(zuo)是在“一國兩制”?模式下，通(tong)過深(shen)港(gang)兩地(di)比(bi)較(jiao)利益引導，以兩地(di)產業資源優化配(pei)置(zhi)為(wei)主要方式，通(tong)過把香(xiang)港(gang)的(de)(de)資本(ben)、市場和(he)管理優勢與深(shen)圳(zhen)的(de)(de)區位(wei)、政策和(he)成(cheng)(cheng)本(ben)優勢結合(he)起來，進而形(xing)成(cheng)(cheng)深(shen)港(gang)兩地(di)優勢互(hu)補、分(fen)工協作(zuo)的(de)(de)區域型經濟合(he)作(zuo)。深(shen)港(gang)合(he)作(zuo)主要體現為(wei)產業層面的(de)(de)合(he)作(zuo)，形(xing)成(cheng)(cheng)深(shen)港(gang)兩地(di)之(zhi)間在貿易、投資、消費等具體經濟活動方面的(de)(de)互(hu)動。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)三(san)次(ci)黨大會(hui)勝利召開(kai)。明確了建(jian)設(she)(she)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)戰略目標，即(ji)“三(san)個(ge)(ge)(ge)服務(wu)(wu)、五個(ge)(ge)(ge)定位、一個(ge)(ge)(ge)率(lv)先(xian)”。三(san)個(ge)(ge)(ge)服務(wu)(wu)是(shi)(shi)(shi)為(wei)黨和(he)國家服務(wu)(wu)、為(wei)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)經濟(ji)社會(hui)發(fa)展(zhan)服務(wu)(wu)、為(wei)學生(sheng)健康成(cheng)長成(cheng)才服務(wu)(wu)。五個(ge)(ge)(ge)定位是(shi)(shi)(shi)做職(zhi)教創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)先(xian)行者、技(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)能人(ren)(ren)才搖籃(lan)、企業(ye)(ye)(ye)家搖籃(lan)、深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)中(zhong)小(xiao)微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研發(fa)中(zhong)心(xin)、市民終身學校(xiao)(xiao)(xiao)及師資培訓(xun)基地(di)。一個(ge)(ge)(ge)率(lv)先(xian)是(shi)(shi)(shi)我們要(yao)(yao)率(lv)先(xian)建(jian)成(cheng)中(zhong)國特(te)(te)色(se)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。這個(ge)(ge)(ge)中(zhong)國特(te)(te)色(se)，要(yao)(yao)結合深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)特(te)(te)點，服務(wu)(wu)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)經濟(ji)社會(hui)發(fa)展(zhan)。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)規(gui)模宏大的(de)(de)現代產(chan)業(ye)(ye)(ye)體系、經濟(ji)持續(xu)提升的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)含(han)量需(xu)要(yao)(yao)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)提供一流(liu)的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)和(he)人(ren)(ren)才支撐，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)超常規(gui)的(de)(de)研發(fa)投(tou)入需(xu)要(yao)(yao)高(gao)(gao)規(gui)格(ge)的(de)(de)技(ji)(ji)能人(ren)(ren)才把實驗室的(de)(de)創(chuang)意變成(cheng)生(sheng)產(chan)線上的(de)(de)產(chan)品。學校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，主要(yao)(yao)目的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)精準對接深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)科技(ji)(ji)、產(chan)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)需(xu)求(qiu)，建(jian)立與深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)結構(gou)高(gao)(gao)度匹配的(de)(de)人(ren)(ren)才培養體系，增強(qiang)對深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)設(she)(she)國際科技(ji)(ji)、產(chan)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)的(de)(de)有效(xiao)供給。

　　當前，學校(xiao)正積(ji)極圍(wei)繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)(kai)發課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)鏈，優化人才(cai)供給。具(ju)體表現在：一是圍(wei)繞(rao)深圳四大(da)(da)支(zhi)柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)、七大(da)(da)戰(zhan)(zhan)略新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)以及(ji)五大(da)(da)未(wei)來產(chan)業(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。2017年設70個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，四大(da)(da)支(zhi)柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)40個(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)數(shu)57.1%，占(zhan)招生總數(shu)66.4%；戰(zhan)(zhan)略新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、未(wei)來產(chan)業(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)16個(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)數(shu)的22.9%。二是圍(wei)繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級調(diao)整(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。實(shi)施紅黃綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)預警和動態(tai)調(diao)整(zheng)機制(zhi)。近3年累計(ji)：綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)10個(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)31個(ge)，黃牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)15個(ge)，紅牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)6個(ge)；停招6個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，減(jian)少(shao)招生470個(ge)，增(zeng)加綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)招生340個(ge)。三是圍(wei)繞(rao)中國制(zhi)造2025，積(ji)極謀劃下一步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)。籌(chou)建(jian)中德智慧制(zhi)造學院(yuan)、智慧制(zhi)造技術(shu)研究院(yuan)。布(bu)局(ju)機器人、智能制(zhi)造、AR/VR等(deng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)(gong)建(jian)“智能制(zhi)造技術(shu)國際(ji)培訓與職業(ye)(ye)(ye)能力(li)評價中心”。2017年6月(yue)19日(ri)，我校(xiao)院(yuan)與全國機械職業(ye)(ye)(ye)教育教學指(zhi)導委員會(hui)、德國工(gong)商大(da)(da)會(hui)上(shang)海(hai)代表處、GF加工(gong)方案喬(qiao)治費(fei)歇爾精密機床(上(shang)海(hai))有(you)限(xian)公司、海(hai)克(ke)斯康測(ce)量技術(shu)（青島）有(you)限(xian)公司共(gong)(gong)同簽訂合作(zuo)備(bei)忘錄。四是校(xiao)企共(gong)(gong)同開(kai)(kai)發與實(shi)施課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。通過校(xiao)企共(gong)(gong)同制(zhi)定核心課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)標準、共(gong)(gong)同開(kai)(kai)發專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、共(gong)(gong)同講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)核心課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、動態(tai)更新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)內容等(deng)，建(jian)設一批聯合培養項目。

　　同學們懷揣(chuai)著夢(meng)(meng)(meng)想來(lai)到這(zhe)里，開(kai)啟了新(xin)的(de)征程(cheng)。正是你們所(suo)有(you)人的(de)小(xiao)夢(meng)(meng)(meng)想，匯聚(ju)成了學校的(de)大夢(meng)(meng)(meng)想，努力幫助(zhu)每個學子圓夢(meng)(meng)(meng)，一直是深(shen)職(zhi)恪守的(de)教(jiao)育理念。只要你珍(zhen)惜機(ji)會(hui)，勇于(yu)逐夢(meng)(meng)(meng)，你就(jiu)能在深(shen)職(zhi)大舞臺寫下(xia)自己(ji)(ji)的(de)驕傲。借(jie)此機(ji)會(hui)，我想分享幾(ji)個深(shen)職(zhi)校友的(de)成長故(gu)事，和大家簡(jian)單探討一下(xia)，怎樣才能借(jie)助(zhu)深(shen)職(zhi)大舞臺，順利實現自己(ji)(ji)的(de)夢(meng)(meng)(meng)想？

　　第一(yi)(yi)，認(ren)識(shi)(shi)自(zi)己——夢想(xiang)于(yu)心。同學(xue)們(men)，大學(xue)是(shi)一(yi)(yi)個讓你去發現自(zi)己、認(ren)識(shi)(shi)自(zi)己、確立夢想(xiang)的地方(fang)。電信學(xue)院2012級(ji)師兄鄧文(wen)林，就是(shi)一(yi)(yi)個敢想(xiang)敢夢，創造奇(qi)跡的人(ren)。在校期間，他在老師的幫(bang)助下，看清了(le)自(zi)己的優勢(shi)和特長(chang)，定(ding)下了(le)沖(chong)刺業內頂級(ji)互聯網專家(jia)認(ren)證的目標(biao)(biao)，最(zui)后，文(wen)林如愿成為(wei)全國高(gao)職在校生(sheng)華為(wei)HCIE第一(yi)(yi)人(ren)。有(you)(you)目標(biao)(biao)的人(ren)生(sheng)是(shi)藍(lan)圖，沒有(you)(you)目標(biao)(biao)的人(ren)生(sheng)是(shi)拼圖，我希望同學(xue)們(men)也像文(wen)林一(yi)(yi)樣(yang)，有(you)(you)夢想(xiang)有(you)(you)追(zhui)求，精準目標(biao)(biao)，沉淀夢想(xiang)，發現并成為(wei)最(zui)好的自(zi)己。

　　第二(er)，管好自己——執(zhi)著于(yu)行。大道至簡，精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)，今天我(wo)們倡導的(de)“工匠精(jing)(jing)(jing)神”，其核心就是專注(zhu)與執(zhi)著。汽(qi)車(che)學(xue)(xue)院(yuan)2011級(ji)師(shi)兄陳明愷，從(cong)學(xue)(xue)校到(dao)工作崗(gang)位(wei)，數(shu)年如(ru)一(yi)日，心無旁(pang)騖，專注(zhu)汽(qi)車(che)檢(jian)修，越(yue)干越(yue)專，越(yue)干越(yue)精(jing)(jing)(jing)，終于(yu)獲得多項高端專業(ye)資質認證和技(ji)師(shi)證書，成為公司的(de)技(ji)術骨干。同(tong)學(xue)(xue)們，從(cong)高中到(dao)大學(xue)(xue)，是你(ni)們人生(sheng)的(de)一(yi)個(ge)轉折，你(ni)們迎來了夢(meng)寐以求的(de)自由，也必須(xu)承擔起自我(wo)管理(li)的(de)責任，希望你(ni)們放(fang)松但不放(fang)縱，牢(lao)記“業(ye)精(jing)(jing)(jing)于(yu)勤荒(huang)于(yu)嬉”的(de)古訓，執(zhi)著篤行，以工匠精(jing)(jing)(jing)神為標尺，應(ying)對人生(sheng)每個(ge)“小目標”。

　　第三(san)，超越自己——成長于斯。去年，在全(quan)國雙創(chuang)周上(shang)獲得克(ke)強總(zong)理點贊(zan)的(de)(de)(de)建環學(xue)院(yuan)2012級師兄陳明(ming)星，大(da)一參加志愿服(fu)務時與聽(ting)障(zhang)人士結(jie)下(xia)了(le)不解之緣(yuan)，考取手(shou)語翻譯證(zheng)書后，加入創(chuang)業團(tuan)隊，推出了(le)全(quan)國首(shou)個(ge)聽(ting)障(zhang)群(qun)體(ti)社(she)交應用(yong)APP，為特殊群(qun)體(ti)提供服(fu)務。明(ming)星的(de)(de)(de)成功，很好的(de)(de)(de)詮釋了(le)個(ge)人成長與服(fu)務社(she)會(hui)的(de)(de)(de)關系，希望大(da)家既埋頭(tou)苦(ku)學(xue)，又放眼天下(xia)，與時代共情，與社(she)會(hui)共振，磨練技能(neng)，反哺社(she)會(hui)，為祖國的(de)(de)(de)強盛(sheng)與民族的(de)(de)(de)復興(xing)，承擔(dan)青年學(xue)生應用(yong)之責(ze)。