我校赴澳大利亞巴拉瑞特大學科研合作交流報告
![[考察報告] 緊跟國際科研潮流 打造優勢學術領域 我校赴澳大利亞巴拉瑞特大學科研合作交流報告](/__local/6/F0/AF/15096198EA0386E91B67FB79E24_2F7BC7E1_38738.jpg?e=.jpg)
巴拉(la)瑞特大(da)學校領導熱情歡迎(ying)課(ke)題組一(yi)行。 舒(shu)惠芳 攝
7月31日至8月6日,由科(ke)研(yan)(yan)處(chu)處(chu)長鐘江生(sheng)教(jiao)授(shou)、經濟學院(yuan)院(yuan)長查振祥教(jiao)授(shou)帶隊,經濟學院(yuan)、管理學院(yuan)、科(ke)研(yan)(yan)處(chu)、外(wai)事處(chu)等部門15位教(jiao)師組成的(de)我校科(ke)研(yan)(yan)團隊赴(fu)澳(ao)大利亞巴拉瑞特大學開展了為期一周的(de)科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)交流(liu)。
這是我校(xiao)經(jing)濟與社(she)會發展(zhan)研(yan)(yan)究中(zhong)心的國(guo)際(ji)科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)項(xiang)目——“中(zhong)澳社(she)會經(jing)濟與體制(zhi)創新研(yan)(yan)究”首次進(jin)行(xing)的團隊科學(xue)研(yan)(yan)究活(huo)動,也是我校(xiao)建校(xiao)以來(lai)首次開展(zhan)的最大(da)規模的國(guo)際(ji)科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)實踐。整個研(yan)(yan)究團隊分為企業創新、會計、市場營銷(xiao)、旅(lv)游(you)四個研(yan)(yan)究小組,由查振祥負責指導和協(xie)調研(yan)(yan)究。
在(zai)澳期間,每個課題小組都(dou)緊張(zhang)高效地(di)開展(zhan)工作(zuo)(zuo),與(yu)澳方對(dui)應(ying)的研(yan)(yan)究(jiu)團(tuan)隊進行了較為(wei)充分而(er)深入的交流(liu)和討論,確定了合作(zuo)(zuo)研(yan)(yan)究(jiu)大綱和主要內容(rong)、詳細的研(yan)(yan)究(jiu)計劃和進度安排以(yi)及成果(guo)(guo)發(fa)表等。課題組還對(dui)多個澳大利亞企業進行了實地(di)調研(yan)(yan),收(shou)集了大量的文字圖(tu)片資料。總之,整個合作(zuo)(zuo)研(yan)(yan)究(jiu)活動開展(zhan)得十(shi)分順利,收(shou)到了顯著的效果(guo)(guo)。
優勢互補 資源共享
1、共享專業資源
本次“中澳(ao)經濟與社會(hui)(hui)(hui)創新(xin)(xin)研究(jiu)”課(ke)題交流促進了我(wo)校老師(shi)跟進國(guo)際(ji)科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)潮(chao)流,共享(xiang)專業的(de)(de)(de)知識和資源。與會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)組合作(zuo)研究(jiu)的(de)(de)(de)同行專家是巴(ba)拉瑞特大(da)學(xue)(xue)經濟管理(li)學(xue)(xue)院會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)系(xi)的(de)(de)(de)知名教授BrainP.West,他(ta)在(zai)巴(ba)拉瑞特大(da)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)系(xi)任教多年(nian),是研究(jiu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)的(de)(de)(de)專家級(ji)人(ren)物,科研成果頗豐,曾在(zai)國(guo)際(ji)知名的(de)(de)(de)三(san)種(zhong)A級(ji)(發(fa)表文章的(de)(de)(de)審核均為盲審,非常嚴格)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)期刊(分別(bie)是:美國(guo)的(de)(de)(de)“會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)”雜(za)(za)志(zhi);英國(guo)的(de)(de)(de)“會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)與財政(zheng)”雜(za)(za)志(zhi);澳(ao)洲的(de)(de)(de)“會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)”雜(za)(za)志(zhi))上多次發(fa)表文章,并擔任澳(ao)洲“會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)”雜(za)(za)志(zhi)的(de)(de)(de)編(bian)審一職(僅(jin)2位編(bian)審)。2008年(nian),他(ta)獲(huo)得全(quan)美會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)協會(hui)(hui)(hui)頒發(fa)的(de)(de)(de)“卓越貢獻(xian)獎(jiang)”(全(quan)世界只(zhi)有(you)兩人(ren)獲(huo)此殊(shu)榮)。Brian教授還是澳(ao)洲和新(xin)(xin)西(xi)蘭(lan)注(zhu)冊會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)考(kao)試(shi)(shi)委員會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)官,負(fu)責澳(ao)洲和新(xin)(xin)西(xi)蘭(lan)注(zhu)冊會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)考(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)試(shi)(shi)題設(she)計(ji)(ji)與考(kao)試(shi)(shi)。
2、共建科研團隊
我們在四個(ge)合(he)作研(yan)(yan)究(jiu)領(ling)(ling)域,每個(ge)領(ling)(ling)域都確定一個(ge)共同(tong)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)項(xiang)目;每個(ge)研(yan)(yan)究(jiu)項(xiang)目成(cheng)立一個(ge)共同(tong)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)小(xiao)組,雙方各有3-5人組成(cheng)研(yan)(yan)究(jiu)團隊(dui),雙方各選派(pai)一名有學術造詣的(de)教授作為負責人。這樣,通過(guo)合(he)作交流,就為我校培養了一批有國際視野的(de)研(yan)(yan)究(jiu)團隊(dui)。
3、共商研究課題
根(gen)據巴(ba)大與我校科研(yan)合作(zuo)(zuo)方(fang)案,三(san)年(nian)間,每(mei)個合作(zuo)(zuo)領域將完成(cheng)一部高水平的(de)(de)(de)學術專著,在中(zhong)國或澳(ao)(ao)大利亞(ya)公開出(chu)版(ban),同時發(fa)表(biao)學術論文(wen)三(san)篇以上(shang),研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成(cheng)果要(yao)有前瞻性等(deng)。會計組(zu)合作(zuo)(zuo)課題(ti)方(fang)向定位為(wei)“中(zhong)國古代會計研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)”,課題(ti)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)切入點為(wei)“中(zhong)國古代‘量出(chu)為(wei)入’的(de)(de)(de)政府財(cai)會體制及其社會影(ying)響”。企業創(chuang)新組(zu)雙方(fang)確定了研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)項目的(de)(de)(de)框架(jia),明確了研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)對象和具體任務,以及研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)方(fang)法、時間安排等(deng)事(shi)項。營銷(xiao)組(zu)與澳(ao)(ao)方(fang)課題(ti)組(zu)確定了雙方(fang)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)方(fang)向:探索中(zhong)國產品在中(zhong)國、越南、馬(ma)來西亞(ya)、澳(ao)(ao)大利亞(ya)四個地區的(de)(de)(de)消費者(zhe)認(ren)知。旅(lv)(lv)游(you)組(zu)成(cheng)員與巴(ba)拉瑞特大學旅(lv)(lv)游(you)與休閑系的(de)(de)(de)Ian和Caroline教授開展合作(zuo)(zuo),研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)內容主要(yao)為(wei)中(zhong)澳(ao)(ao)歷史遺跡的(de)(de)(de)文(wen)化淵(yuan)源及旅(lv)(lv)游(you)開發(fa)對策(ce),課題(ti)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)切入點是(shi)澳(ao)(ao)大利亞(ya)歷史文(wen)化旅(lv)(lv)游(you)地新金山(shan)與中(zhong)國廣東(dong)開平、臺山(shan)地區碉樓的(de)(de)(de)歷史淵(yuan)源。
4、共創優勢領域
“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)澳(ao)經濟與(yu)(yu)(yu)(yu)社會(hui)創(chuang)新研(yan)(yan)究(jiu)”課題確定在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)澳(ao)企業(ye)創(chuang)新的驅動(dong)(dong)機制與(yu)(yu)(yu)(yu)模式比較研(yan)(yan)究(jiu)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國品(pin)牌國際(ji)市(shi)場(chang)認知(zhi)與(yu)(yu)(yu)(yu)運(yun)營模式研(yan)(yan)究(jiu)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國古(gu)代會(hui)計(ji)(ji)系統、會(hui)計(ji)(ji)方(fang)法(fa)及(ji)會(hui)計(ji)(ji)角色發展(zhan)路徑研(yan)(yan)究(jiu)和中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)澳(ao)世界遺產(chan)地旅游(you)開(kai)發與(yu)(yu)(yu)(yu)保護模式比較實(shi)證(zheng)研(yan)(yan)究(jiu)四個(ge)(ge)(ge)領域(yu)開(kai)展(zhan)合作研(yan)(yan)究(jiu),這(zhe)四個(ge)(ge)(ge)領域(yu)能集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)體現中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)澳(ao)經濟與(yu)(yu)(yu)(yu)社會(hui)、發展(zhan)與(yu)(yu)(yu)(yu)創(chuang)新的各(ge)個(ge)(ge)(ge)側面,又是我校(xiao)與(yu)(yu)(yu)(yu)巴(ba)拉瑞(rui)特大學有學術(shu)優勢(shi)的領域(yu)。企業(ye)創(chuang)新組開(kai)展(zhan)了多場(chang)學術(shu)交流(liu)活(huo)動(dong)(dong),如創(chuang)新概念(nian)再探討、前(qian)一階段各(ge)自(zi)研(yan)(yan)究(jiu)進展(zhan)匯報、參觀(guan)金(jin)礦(kuang)設備制造集成(cheng)公司(GeekoSystem)和電動(dong)(dong)汽車公司(BladeElectricVehicles)等。旅游(you)組將廣(guang)東省(sheng)江門(men)市(shi)淘金(jin)華人(ren)去墨爾本淘金(jin)前(qian)的歷史(shi)、文化與(yu)(yu)(yu)(yu)華人(ren)在(zai)(zai)墨爾本淘金(jin)的歷史(shi)進行(xing)銜接,并繼(ji)續研(yan)(yan)究(jiu)淘金(jin)華人(ren)在(zai)(zai)淘金(jin)熱之后或回歸故里或留在(zai)(zai)墨爾本之后的歷程,形成(cheng)了該方(fang)面的研(yan)(yan)究(jiu)優勢(shi)。
他山之石 可以攻玉
為了(le)保證此次合作交流活動取得圓(yuan)滿(man)成功,考察組與(yu)對方進行了(le)多(duo)次溝(gou)通,對整個(ge)研(yan)究交流活動進行了(le)周密(mi)布署,整個(ge)研(yan)究活動顯得十分緊湊(cou)高效。
會計組
會計(ji)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)包括李娟(juan)娟(juan)、肖(xiao)凌、朱超,小組(zu)(zu)長(chang)為肖(xiao)凌。
在澳(ao)期間,課題組(zu)向Brian教授介紹了中(zhong)國古代(dai)唐、宋等朝代(dai)在“量出為入”背景下,政(zheng)(zheng)府財政(zheng)(zheng)結(jie)構、稅(shui)收、支出和會計(ji)(ji)核算的(de)情況,并(bing)就此對我(wo)方(fang)課(ke)題組收集資料形成(cheng)的(de)文獻(xian)綜(zong)述進(jin)行了討(tao)論和研(yan)究,將課(ke)題方(fang)向初(chu)步定為:中(zhong)國古代(dai)鼎盛時期的(de)政(zheng)(zheng)府會計(ji)(ji)在政(zheng)(zheng)府量出為入的(de)財政(zheng)(zheng)觀下發揮的(de)作用,朝代(dai)初(chu)步定為兩宋時期。
課題組與Brain教授就如何在國(guo)際高水(shui)平(ping)刊物發表文章進行了討論。Brian教授建議,可以站在國內(nei)研究成果的(de)平臺上,按國外同(tong)行感興趣的(de)內(nei)容加以收(shou)集資料、并從不同(tong)于以往國內(nei)學(xue)者(zhe)的(de)研究視角(jiao)探(tan)究論述特定朝代政(zheng)府會計與(yu)政(zheng)府財政(zheng)之間的(de)關(guan)系(xi)。Brian教(jiao)授主張由我方收集(ji)原始資料(liao),寫出初稿,他負責整理、潤色(se),以英語形式體(ti)現。
關于國外同行對中國古代會(hui)計(ji)史研(yan)究的(de)興趣,Brain教授介紹了其中的一些方面:(1)中國古代鼎盛時期(qi)的政府(fu)采用中央(yang)集權(quan)制,政府(fu)主要收(shou)入(ru)來自稅收(shou),并(bing)秉著“量出(chu)為(wei)入(ru)“的原則來收(shou)稅。那么(me),政府(fu)的整套收(shou)支(zhi)系統是如何(he)運作的?比如,收(shou)入(ru):有(you)多少稅種,他們分別是什么(me),誰(shui)負責(ze)收(shou)稅,包括方法和組織機(ji)構,在記錄上是由誰(shui)完成(cheng)的,政府(fu)支(zhi)出(chu)由誰(shui)審批(pi),由誰(shui)記錄,由誰(shui)發放或領取,這(zhe)個記錄由誰(shui)保管、核對。(2)中國古代(dai)“量出(chu)為入”的原則被很多朝代(dai)沿用,甚至對當今(jin)政(zheng)府財政(zheng)觀仍有(you)影響,其原因(yin)是什么。(3)在中(zhong)(zhong)國漫長的歷史長河里,會計記(ji)錄的方式有哪幾(ji)次顯著變化,受到(dao)過什么影響,中(zhong)(zhong)國何時采用復(fu)式記(ji)賬法、何時采用應(ying)收(shou)應(ying)付制。
為了提(ti)升我們的研(yan)究方法和(he)水平, Brain教授專門介紹了西方對論(lun)文(wen)的一(yi)些基本(ben)要求。比如(ru)論(lun)文(wen)的結(jie)構(gou)格(ge)式:第一(yi)部(bu)分簡(jian)介論(lun)文(wen)目的、與眾不(bu)同(tong)之(zhi)(zhi)處(chu);第二部(bu)分介紹目前(qian)在這方面的研究現(xian)狀,及相關或有關論(lun)點綜(zong)述;第三(san)部(bu)分講述自(zi)己(ji)的研究過程、資料(liao)的收集(ji)情況(從(cong)哪、如(ru)何收集(ji)的)、呈現(xian)所收集(ji)資料(liao)所反(fan)映的客觀事(shi)實、和其他學者的論(lun)文(wen)或文(wen)獻(xian)對此(ci)的看(kan)法,以及自(zi)己(ji)如(ru)何從(cong)中感悟出推論(lun);第四部(bu)分總結(jie)自(zi)己(ji)與之(zhi)(zhi)前(qian)不(bu)同(tong)的的新發(fa)現(xian)或從(cong)新視(shi)角看(kan)出的內涵意義(yi);第五部(bu)分告(gao)知本(ben)文(wen)的局限性和未來尚可進一(yi)步完善的方向。
關于課題涉(she)及的大量資料(liao)收集,Brian教授(shou)特別指出(chu),別的(de)(de)(de)學者在這方面(mian)的(de)(de)(de)研究成果均屬二手資(zi)料(liao),不能滿篇(pian)皆是(shi)(shi),否則就成了(le)文獻(xian)綜述了(le)。若(ruo)文章中(zhong)(zhong)引用了(le)原句,須直接(jie)在此句后(hou)注明出(chu)處,而不是(shi)(shi)在文章后(hou)的(de)(de)(de)參考(kao)(kao)文獻(xian)中(zhong)(zhong)。若(ruo)引用的(de)(de)(de)是(shi)(shi)意義內容,則要(yao)在文章后(hou)的(de)(de)(de)參考(kao)(kao)文獻(xian)中(zhong)(zhong)注明出(chu)處。而相(xiang)關的(de)(de)(de)史記、史籍、文物、照片或復印(yin)件(jian)都屬一手資(zi)料(liao),保存這方面(mian)資(zi)料(liao)的(de)(de)(de)地方多在北京(jing)、南(nan)京(jing)、杭(hang)州、安徽、西安、陜西等古代建都地。
企業創新組
企業(ye)創新組成員包括杜放(fang)、牟彤華、楊從(cong)坤,杜放(fang)為課(ke)題組長。
在澳期(qi)間(jian),課題(ti)組參觀(guan)了兩個有(you)代表性的(de)(de)(de)企(qi)業:創新型企(qi)業電動車(che)公(gong)司(si)(BladeElectricVehicles)、礦業設備制(zhi)造公(gong)司(si)(GekkoSystems)。Blade公(gong)司(si)是澳洲(zhou)唯一組裝電動汽車(che)的(de)(de)(de)小(xiao)型公(gong)司(si),2008年開發(fa)了第(di)一個產(chan)品,目前只有(you)12個員(yuan)工(gong),核心技(ji)術(shu)是在電池耐用(yong)性設計方面有(you)2個專利。但目前面臨沒有(you)和大(da)學合(he)作、以怎樣的(de)(de)(de)商(shang)業模式進入市場等(deng)問(wen)題(ti)。BladeElectricVehicles公(gong)司(si)與中(zhong)國的(de)(de)(de)比(bi)亞迪等(deng)廠商(shang)的(de)(de)(de)電動車(che)生產(chan)模式有(you)巨大(da)的(de)(de)(de)不(bu)同,是比(bi)較研究(jiu)的(de)(de)(de)好樣本。
GeekoSystem公司是金(jin)礦(kuang)設備制造集成(cheng)公司,創始人(ren)16歲輟學,在礦(kuang)上開采作(zuo)業,后自學淘礦(kuang)技術(shu)(shu),對傳統(tong)技術(shu)(shu)進行(xing)改造,制造出(chu)了新的機器。公司有100多名員工(gong),把“每步都追求卓越(OURAIM:Stepchangebenefits)”作(zuo)為企(qi)業口號(hao)。該公司改進金(jin)礦(kuang)生產方(fang)式(shi)(shi),體現(xian)了傳統(tong)產業運(yun)用高新技術(shu)(shu)實現(xian)改造升(sheng)級的模式(shi)(shi),對中國(guo)類似企(qi)業有一定(ding)的參考價值。
通(tong)過考察,雙方(fang)(fang)項目組成員確定將在近期(qi)(qi)開展(zhan)如下(xia)工作:(1)對照澳洲的研(yan)究(jiu)樣本企業(ye)(ye),在中(zhong)(zhong)國選擇兩(liang)個企業(ye)(ye):深(shen)圳(zhen)的比亞迪電動車公司(si)和(he)(he)廈門程功礦山設備(bei)公司(si),在九月底完成企業(ye)(ye)實(shi)地調研(yan)。(2)在前期(qi)(qi)企業(ye)(ye)創新(xin)研(yan)究(jiu)理(li)(li)論學習的基礎上,根據(ju)與澳方(fang)(fang)的共識,進一(yi)步梳理(li)(li)和(he)(he)研(yan)究(jiu)企業(ye)(ye)創新(xin)體系(xi)的理(li)(li)論基礎和(he)(he)研(yan)究(jiu)方(fang)(fang)法。(3)根據(ju)雙方(fang)(fang)認(ren)可的研(yan)究(jiu)內容,撰寫中(zhong)(zhong)方(fang)(fang)的創新(xin)研(yan)究(jiu)報告。
營銷組
營銷組成員包(bao)(bao)括(kuo)劉紅燕、應(ying)惠軍、周月容,劉紅燕為(wei)小組長。澳方課題組成員主要(yao)包(bao)(bao)括(kuo)巴大商學院(yuan)MikeWillies院(yuan)長,HelenSong-Turner,QingguoZhai博士。
課題組考察了(le)巴(ba)拉瑞特大學(xue)科(ke)技園(yuan)(yuan)。該園(yuan)(yuan)建立于1995年(nian),從屬(shu)于巴(ba)大商學(xue)院(yuan)并由商學(xue)院(yuan)管理,占地25000平方(fang)米,有9個辦公建筑,包(bao)括IBM在(zai)內(nei)的(de)30多個公司進駐,是(shi)澳大利亞最大的(de)區(qu)域科(ke)技園(yuan)(yuan)區(qu)。巴(ba)大的(de)科(ke)技園(yuan)(yuan)不僅推(tui)動了(le)本(ben)地區(qu)在(zai)學(xue)術(shu)、實用、研究領域的(de)發展(zhan),也(ye)為(wei)大學(xue)與(yu)企業的(de)合作帶(dai)來了(le)良好的(de)契機和(he)動力。
巴(ba)大(da)科技園(yuan)(yuan)總監(jian)Malvallance介紹到,巴(ba)大(da)科技園(yuan)(yuan)在維多利(li)亞(ya)州甚(shen)至在澳洲都有(you)重(zhong)要的(de)(de)位(wei)置:為(wei)地區經濟(ji)的(de)(de)發(fa)展做出了(le)巨大(da)貢(gong)獻(xian);創造出了(le)1:1的(de)(de)工作機會,很大(da)程度上(shang)留(liu)住了(le)人(ren)才;合作項目有(you)國(guo)家(jia)級的(de)(de),也有(you)國(guo)際級的(de)(de),提高了(le)巴(ba)拉瑞特在國(guo)際上(shang)的(de)(de)影(ying)響(xiang)力。
巴大科技(ji)園所(suo)有員(yuan)工都屬于(yu)(yu)商學院,屬于(yu)(yu)研(yan)究(jiu)崗位。科技(ji)園的(de)財政(zheng)相對獨立,項(xiang)目所(suo)得由科技(ji)園分配,主要(yao)用(yong)于(yu)(yu)員(yuan)工薪金和(he)設(she)備的(de)購進更(geng)新,學校的(de)財政(zheng)和(he)其他部門主要(yao)起審計監督的(de)作用(yong)。
科技(ji)園是(shi)一(yi)個非營利性機構,因此深受政(zheng)府(fu)歡迎,承擔了中央政(zheng)府(fu)和地(di)方政(zheng)府(fu)很多重(zhong)要的(de)(de)研(yan)究(jiu)項目。科技(ji)園作為一(yi)個平(ping)臺(tai),整(zheng)合了政(zheng)府(fu)、大(da)學、企業(ye)(ye)各方的(de)(de)資源,為企業(ye)(ye)的(de)(de)創新發展(zhan)提供更快速和有效的(de)(de)通道。
旅游組
旅游組(zu)成員包(bao)括鐘(zhong)江生(sheng)、石強、舒(shu)惠(hui)芳、寧天舒(shu),石強為組(zu)長。該小組(zu)與巴拉瑞特大(da)學(xue)旅游與休閑(xian)系的Ian和Caroline教授開(kai)(kai)展合(he)作,研究內容主要為中澳歷史(shi)遺跡的文化淵源及(ji)旅游開(kai)(kai)發對(dui)策。
經(jing)Ian教授的(de)(de)安排與(yu)陪同(tong),課(ke)題組到巴拉瑞特著名的(de)(de)旅(lv)游景點SovereignHill進行(xing)了考察調研。SovereignHill的(de)(de)市(shi)場總監GarryBurns與(yu)國(guo)際市(shi)場銷(xiao)售經(jing)理JessicaXue接(jie)待了課(ke)題組一行(xing)。
據(ju)介紹,170多年前,墨爾本基(ji)本沒有(you)人居住(zhu),后來人們在(zai)墨爾本附近的(de)SovereignHill發現了金礦(kuang),于是(shi)全世界有(you)夢(meng)想的(de)人都(dou)涌(yong)來這里(li)。這個被稱為新金山的(de)地方一(yi)下子(zi)人滿為患,使當時藏金極(ji)富的(de)美(mei)國三藩市黯然(ran)失色。
黃金(jin)(jin)引(yin)發了(le)淘(tao)金(jin)(jin)者的夢,黃金(jin)(jin)也造(zao)就了(le)巴拉瑞特淘(tao)金(jin)(jin)鎮。時至今日,游客依然可(ke)以(yi)在SovereignHill感受到當年(nian)礦工(gong)淘(tao)金(jin)(jin)的生活。作為一座大型的露天博物館,SovereignHill講述的是一段偉大的歷史,它生動再現了(le)19世紀(ji)中期澳大利(li)亞淘(tao)金(jin)(jin)熱時人們轟轟烈烈的生活畫(hua)卷。
8月2日,旅(lv)游組(zu)在澳方課題(ti)組(zu)的(de)安排和帶(dai)領(ling)下,又到GramptiansNationalPark、澳大(da)利(li)亞(ya)Banjiu土著(zhu)圖騰(teng)地、JillianWines葡(pu)萄酒生產廠、澳大(da)利(li)亞(ya)金山(shan)華人歷史博物館等考察。
澳大利亞(ya)(ya)(ya)(ya)土(tu)著文(wen)化是(shi)世(shi)界上(shang)最(zui)悠久的(de)文(wen)化之一(yi),澳大利亞(ya)(ya)(ya)(ya)土(tu)著民(min)族是(shi)世(shi)界現(xian)存的(de)最(zui)古老文(wen)化的(de)守護者。澳大利亞(ya)(ya)(ya)(ya)土(tu)著文(wen)化呈現(xian)為(wei)復雜和多樣性,歷史上(shang)曾有五百多個民(min)族,其中許多民(min)族有自己獨特(te)的(de)文(wen)化和信仰,不同的(de)生活習慣(guan)和宗(zong)教儀式,不同的(de)藝術(shu)形式,不同的(de)繪畫風格,不同的(de)飲食文(wen)化以及狩獵習俗(su)等(deng)等(deng)。澳大利亞(ya)(ya)(ya)(ya)土(tu)著人(ren)屬于半(ban)游牧、半(ban)群居的(de)民(min)族,領地的(de)轄(xia)區通常是(shi)由河流(liu)、湖泊(bo)和山脈來定(ding)界的(de)。土(tu)著人(ren)非常了解和珍惜(xi)自己生活的(de)土(tu)地和周邊不同的(de)環境,并視之為(wei)他們(men)生命的(de)一(yi)部分。
金山華人(ren)(ren)歷史博物館是巴(ba)拉瑞特(te)華人(ren)(ren)文物協(xie)會為了紀念華人(ren)(ren)對該(gai)市的(de)重大(da)貢獻(xian),于(yu)1992年廣東(dong)省臺山市政府代表團訪(fang)問巴(ba)拉瑞特(te)時雙方磋商興(xing)建的(de)。
8月4日,根(gen)據(ju)澳方的(de)(de)(de)安排,課(ke)(ke)(ke)題組(zu)與澳方課(ke)(ke)(ke)題組(zu)進行了交流。課(ke)(ke)(ke)題組(zu)介紹了考察(cha)情(qing)況(kuang)及由之(zhi)形(xing)成的(de)(de)(de)研究思路(lu)和大綱:改變以前(qian)所(suo)擬定的(de)(de)(de)“中(zhong)澳遺產研究”這個大課(ke)(ke)(ke)題,選取(qu)最合適的(de)(de)(de)金山(shan)淘(tao)(tao)金歷(li)史(shi)這一切入點,將廣東(dong)省(sheng)江門(men)市淘(tao)(tao)金華(hua)人去墨爾(er)本淘(tao)(tao)金前(qian)的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)、文化(hua)與華(hua)人在(zai)(zai)墨爾(er)本淘(tao)(tao)金的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)進行銜接(jie),并(bing)繼續(xu)研究淘(tao)(tao)金華(hua)人在(zai)(zai)淘(tao)(tao)金熱(re)之(zhi)后(hou)或回歸故里或留在(zai)(zai)墨爾(er)本之(zhi)后(hou)的(de)(de)(de)歷(li)程(cheng)。
最后,雙方就研(yan)究(jiu)(jiu)思(si)路、研(yan)究(jiu)(jiu)成(cheng)果、研(yan)究(jiu)(jiu)進(jin)度安排(pai)甚至研(yan)究(jiu)(jiu)的成(cheng)果發表(biao)達成(cheng)一(yi)致(zhi)意見(jian)。確(que)定在(zai)半年內拿出(chu)第一(yi)篇8000字左右的論(lun)文(wen),在(zai)三個月內拿出(chu)論(lun)文(wen)初稿,論(lun)文(wen)將(jiang)發表(biao)在(zai)國際期刊《旅游管理》或《歷(li)史文(wen)化(hua)》雜志上(shang)。
(執筆(bi):石強、牟彤(tong)華、舒惠芳、朱超、周月容)
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