深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
25年間,學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展,年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)(yi)元大關(guan),累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億(yi)(yi)元,省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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