深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才培養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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