
深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教育教學改革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化教育教學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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