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深圳職業技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊(kan)），電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)(xue)生喜愛。
