
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
學(xue)院地(di)址:廣東省(sheng)深圳市南(nan)山區留仙大(da)道(dao)7098號(hao) 郵編:518055
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